人力资源规划与职业设计.doc

人力资源规划与职业设计单选1. 员工培训的活动中体现为软性内容的是【 B 】。A.道德和观念 B.知识和能力 C.道德和能力 D.观念和知识 2. 员工最大的福利是【 A 】A. 人力资源开发 B.人力资源管理 C.人力资源薪酬 D.人力资源保障3. 不同的人力资源开发对象应有不同的开发问题这种人力资源开发视角是【B 】A. 权变视角 B.结构视角 C.资源视角 D.组合视角4. 影响企业人力资源开发的外部因素中，决定企业总体水平可以被看做是一种机制的是【A 】A. 经济环境 B.劳动力市场环境 C.技术环境 D.社会文化环境5. 战略性人力资源开发的资源视角下企业最核心的资源是【 C 】A. 物力资源 B.财力资源 C.人力资源 D.知识资源 6. 因企业是由众多知识背景不同，能力各异的员工汇集而成，企业的战性人力资源开发应允分体现【B 】A. 整体性原则 B.差异性原则 C.动态性原则 D.创新性原则7. SWOT分析法中的“S”代表的是【A 】A. 优势因素 B.弱势因素 C.机会因素 D.威胁因素8. 学习者通过运用所学内容所获得回报，从而使得学习者的反应更准确，这种学习过程被称为【D 】A. 预期 B.知觉 C.推广 D.满足9. 将学习迁移分为纵向迁移或者横向迁移的依据是【 B 】A. 迁移的性质 B.迁移的方向 C.迁移的内容 D.技能再现和技能推广10. 斯金纳学习理论的基石和核心是【C 】A. 认知 B.反馈 C.强化 D.反射11. 将学习迁移分为特殊成分的迁移的依据是【C 】A. 迁移的性质 B.迁移的方向 C.迁移的内容 D.技能再现和技能推广12. 对每个岗位的要求和变化最清楚的开发需求分析参与者是【A 】A. 人力资源部门工作人员 B.员工本人 C.员工的上级 D.有关项目专家13. 由美国哈佛管理学院推出，目前广泛用于企业管理人员的人力资源开发方法是【 C 】A. 角色扮演法 B.游戏法 C.案例研究法 D.操作示范法14. 以灌输理念能力为主，参训人数少采用短期密集的方式，运用讨论学西方的人力资源开发对象是【A 】A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.普通职员 D.工人15. 能对评估的最终效果进行评价，并且是评估中最为重要的部分是【B 】A.培训中评估 B.培训后评估 C.培训前评估 D.正式评估16. 给学员带来启发，让新员工学会统筹，学会协调，学会沟通，学会如何尊重别人的新员工拓展项目的是【B 】A.梅花桩 B.蜘蛛网 C.盲人摸号 D.跨越毕业墙17. 评价中心起源于【A 】A. 德国 B.法国 C.美国 D.西班牙18. 组织学习与创新的原泉是【 D 】A. 感知 B.只是交流与传播机制 C.兴趣 D.监控机制19. 构成组织最核心的力量是【C 】A. 组织目标 B.组织环境 C.人 D.组织结构20. 构成质量圈的经过特殊训练的员工名数一般是【A 】A.510名 B. 310名 C.67名 D.610名 21. 一个组织存在和发展的灵魂是【A 】A. 组织目标 B.组织成员 C.组织结构 D.组织环境22. 历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式是【B 】A.见习培训法 B.在职培训法 C.工作轮流法 D.演讲授课法多选题1.人力资源开发的原则包括【ABCDE 】A自发创造原则 B.因材施教原则 C.理论联系实际原则 D.心态原则 E.兴趣原则2.学习成果的取得需要的外在条件包括【 】A学习的组织环境 B学习的实践机会 C学习者的学习动机 D学习者的基础条件 E学习的反馈与强化3.目标设置理论认为，影响目标与绩效的中介因素有【ABDE 】A目标承诺 B反馈 C强化 D目标明确性与难度 E满意感4产生人力资源开发需求的原因包括【BCDE 】 A政策的变化 B工作变化 C企业经营方向的变化 D企业的人员变化 E绩效低下5.开发目标所指向或预期的开发成果的几大类别又【ABCDE 】 A认知成果 B技能成果 C感情成果 D绩效成果 E投资回报率6.优秀的培训师在开发中应该扮演好的角色包括【ABCD 】A教师 B教练 C咨询顾问 D演员 E观众7.人力资源开发间接成本主要包括【AE 】A办公用品 B交通费用 C各类员工的工资和福利 D教学设置的租金或购买费用 E设施及相关费用8.影响学习和保存的因素包括【 】A培训项目设计 B受训者文化水平 C受训者特点 D教学材料是否过时 E工作环境9.硬数据指标包括【 ABCDE 】A新技能 B氛围 C发展 D满意度 E主动性10新员工开发的内容有【ABCDE 】A公司概况B职业说明及职业必备C法律文件与规章制度D企业文化和管理理念E员工职业发展规划11以下属于新员工开发的团体游戏的有【BCE 】A蜘蛛网B神灯游戏 C自我管理小组D梅花桩E坠蛋12在新员工开发的前期准备中开发的材料应包括【ABCDE 】A新员工开发资料袋B新员工开发前调查问卷C签到表D开发材料E新员工开发课程日程表13.学习型组织的架构特征包括【 BCDE 】A组织网络化B组织的扁平化C边界虚拟化架构D组织柔性化E团队结构模式14苏联的生理学家巴甫洛夫把人的气质分为【 ABCE 】A抑郁质B多血质C黏液质D开放质E胆汁质15萨柏的职业生涯发展阶段理论包括【 ABCDE 】A探索阶段B确立阶段C成长阶段D衰退阶段E维持阶段16职业生涯发展通道的内容包括【BCDE 】A职业生涯通道性质B职业生涯通道模式C职业生涯通道设置D职业策划E工作进展辅助情况填空题1、企业文化是企业所拥有的价值观和（经营理念 ）2、人力资源开发流程中，督促受训人员接受培训的一项强制和激励措施是（培训奖惩 ）3、培训实际上是一种系统的（智力投资 ）4、企业一般采用（成本领先 ）（集中化 ）和（差异化 ）三种战略来获取可持续的竞争优势5、1975年，美国著名学者（诺尔斯 ）创建了成人教育学6、员工的培训与开发实际上是一种学习过程，这种学习过程在本质上存在着(亲验性 )学习与（代理性 ）学习两种性质不同的学习方式7、人们常说的“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”、“一通百通”等都可以用（迁移 ）的道理来解释8、影响人力资源开发需求的因素分为（常规性 ）影响因素和（事件性 ）影响因素两大类9、人力资源开发计划的目标可分为（知识传播 ），（技能传播 ）和（态度转变 ）三大类10、选择哪个层次的开发内容，应根据各个开发层次的特点和（ ）来选择11、研讨发的基础是（集思广益 ）12、为了实现某一共同目标，经由分工合作即不同层次权利和责任制度，而构成人的集合是（ ）13、三环学习的基础是(集体智慧 )14、霍兰德的职业性向理论，实质在于劳动者的职业性向与（职业类型 ）的适应15、期望理论的公式是（F=V*E ）（ ）16、员工个人自