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大杨树二中高一历史必修二区域经济和重心的南移导学案 2011.3第二单元 第3课 区域经济和重心的南移【课标要求】1、了解中国古代经济重心南移的过程 2、明确中国古代经济重心南移的原因使用说明:1、限时独立完成;2、依据导学案通读教材,将重点和问题在书上标出来。3、书面完成导学案,熟记基础知识。4、用红笔标注未能解决的问题自主探究【知识体系】【探究与点拨】一、请同学们阅读课本第一目,完成下列问题:1、司马迁的四大经济区是怎样划分的?看插图,找出四大经济区的大体位置。2、你能四大经济区域在气候、地理等自然条件方面各有什么不同吗?小组总结概括:(课本自我测评题1)我国西汉时期的四大经济区各有什么特点?名称特点经济地位总体特点:从战国到东汉,全国的经济区域已呈现出性和的特点。二、请同学们阅读第二目“中原人口的大量外迁”:1阅读第1段及小字部分,简要分析我国古代人口流动的原因。概括我国古代三次人口南迁高潮概况:人口迁移的原因: 人 南迁高潮时间原因影响 第一次 第二次 第三次 三、阅读第三目“中国古代经济重心的南移”完成下列任务:1阅读第一自然段及小字后在课本上标画出并复述“中国古代经济重心南移的原因”。(1)中原人口的南迁,(2)南方相对稳定。(3)南方蕴涵着的巨大潜力。(4)政治中心南移,统治者对农业的重视。南北方劳动人民 。2“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?” 两汉之前,江南地区相当荒凉落后,那么,到唐代如何成为一个经济繁荣、风景如画、人人向往的美好地方?快速浏览第三目剩余部分,熟悉了解我国古代经济重心南移的三个进程以及各个进程中的表现:、中国古代经济重心南移表解:时间原因南移表现开发程度初步发展3、中国古代经济重心南移的影响: (1)经济重心的南移带来了 ; (2)随着中华帝国疆域的不断发展,区域经济发展的 日益突出,经济重心的南移凸显了 成为中国古代农耕经济的一大特点。掌握:1、汉代四大经济区及划分依据;特点掌握2、中原人口的三次南迁;掌握3、中国古代经济重心南移的原因和三个阶段(过程)探究1、人口南移与经济重心南移的关系。【合作探究】2、古代迁移和今天的人口迁移有什么区别?(1)古代人口外迁是主要因为 ,无法进行农业生产而被迫的;(2)现代人口的迁徙主要是城市化发展的需要:一是科技人员和大学生涌向南部沿海开放区;二是农村富余劳力流向城市,促进经济的发展;三是各类人员支援西部和边疆地区的建设。3、越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨。无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。 史记货殖列传 (江南)地广野丰,民勤本业, 一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘

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