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文档简介
绿化,我们共同的行动教学目标1、举例说出森林与人类和动物生存的关系。2、设计学校的绿化方案。3、培养学生热爱校园,绿化环境的情感。教学难点绘制绿化设计图案。教学准备1学生准备(1)收集有关绿化的文章、小资料。(2)课前调查本校绿化状况,设计或绘制本校绿化设计方案2教师准备(1)组织课堂活动方案。(2)搜集绿化方案的设计方法与资料。教学过程一、教师出示资料世界部分国家森林状况统计表国家森林面积x10hnl2覆盖率人均森林面积hn2前苏联74595835215巴西566007673?6美国20957323084加拿大24716427932中度尼西亚11567464064印度6495922008引导学生阅读资料并提出问题:森林与我们人类有何关系?我国森林占地面积与其他国家相比有何差异等?以此引发学生的好奇心,激发学生的探究兴趣,并引导学生通过阅读教材相关内容找到答案。二、校园绿化设计方案学生4人一组。1设计并讨论方案。教师:帮助学生了解校园绿化设计的一般步骤。学生:填写绿化情况调查表。学校总面积绿地面积绿化率学校师生人数人均绿地面积_m2_m2_人_m22展示自己的设计方案并进行评价。学生方案一:通过这一学期的调查,我发现学校的绿化设计还有一些不足的地方,比如:草场周围的空地上,应多种植一些花草树木,教室前的花池里,种植的花草品种应多一些,学校的道路两边种一些较大的行道树,在操场上种植草坪,既可以防止尘土,又有利于学生的安全。另外,在学校的每一块空地上都应绿化,尽量做到学校没有裸露的地面等,这样学生在一个美丽的环境中学习、生活,会更有利于我们的身心健康。学生方案二:根据我的调查,我对学校绿化提几点建议:(1)校园绿化设计要创造一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境,这样才能发挥校园绿化的教育作用。(2)要注意学校校门和教室周围的绿化。(3)学校的绿化应尽量减少地面裸露,以免刮风时尘土飞扬。(4)在学校的道路两旁可以种植绿篱和行道树,种植不同花期的花卉,使校园处处绿树成荫,鲜花盛开。教师提示学生在展示自己作品的同时,不要忘记主题“绿化”,一切活动围绕绿化这个中心。三、课堂小结:引导学生回顾本节的主要内容:植树造林、绿化环境、美化环境的重要性。校园绿化设计方案的一般步骤,了解学校的绿化状况一绿化设计创意选材成型。作业请同学课后查找资料,了解我国现有的绿化状况并根据自己对绿化的理解,谈一谈自己对植树造林、绿化美化环境的认识。课后反思本教案通过富有吸引力的教学过程,使学生成为教学的主体,比如,学生在设计校园绿化方案时,学生课前要调查本校的绿化状况和有关资料,课堂上学生的交流与评价,这样不仅使学生了解了绿化设计的一般方法和步骤,而且还锻炼了学生搜集资料获得信息的能力。教师则是教学活动的引导者、组织者,通过
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