江苏省南菁高级中学高二生物上学期期中考试试题（选修）无答案苏教版.doc

江苏省南菁高级中学20122013学年第一学期期中考试高二生物（选修）试卷第卷（选择题 55分）一、选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。请将答案填写在答题卡上!）1下列不全是内环境成分的是aco2、水、na+ b葡萄糖、血浆蛋白、水c尿素、呼吸酶、k+ d氨基酸、o2、尿素2.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是a.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的b.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号c.构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液d.兴奋在突触处只能单向传递3某人血糖浓度已高达1.5g/，此时关于他体内相关调节过程的表述错误的是a胰岛a细胞分泌的胰高血糖素减少 b胰岛b细胞分泌的胰岛素会增加c肝脏细胞的糖原分解速率提高 d肌肉细胞的糖原合成速率提高4.我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们出现的适应性变化有： 体温明显下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加a b c d5.关于人体免疫的叙述正确的是a某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应b艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病c体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体 d效应t细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体促进抑制6.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草，右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则a、b两曲线分别表示哪类植物，及其应当选用生长素类似物的浓度是a单子叶植物，双子叶植物；a点浓度 b双子叶植物，单子叶植物；b点浓度 c单子叶植物，双子叶植物；b点浓度 d双子叶植物，单子叶植物；c点浓度7.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最有可能为aa和bbb和c cb和a dc和b8如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是 9.种群数量数学模型建立的一般步骤是a观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式b观察并提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 提出合理假设 实验或观察检验或修正数学形式 c观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质d观察并提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式10外来物种侵入到一个新的环境，可能会 其种群数量在一段时间内呈“j”型增长 其种群数量增长不受天敌等外界因素制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰a b c d11多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是a.温度 食物 b. 温度 光照 c.温度 温度 d. 光照 食物12有关群落演替的叙述正确的是a群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程b群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响 c森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程d人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向13关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是a对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征b许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查c利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物d可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度14右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是a在t0t2时间内，种群数量呈“j”型增长b若在t2时种群的数量为k，则在t1时种群的数量为k/2c捕获该鱼的最佳时期为t2时d在tt时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势15. 在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1kj能量，则需要消耗草的能量为a150kj b125 kj c100 kj d75 kj16在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 17下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者 b可构成食物链：abcca与b、b与c为捕食关系 da与c为竞争关系18.右图是人体内糖代谢等过程的简图，以下据图分析错误的是a如果图示的组织细胞是肝细胞，则图中a所示的物质最可能是肝糖元b如果图示的组织细胞是肌细胞，则胰岛素可促进过程的进行c图示中的、过程会使细胞中adp的含量上升d如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中的过程将加快19.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是a培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右b探究酵母菌的种群数量变化可以用目测估计法c用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体d培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到k值20.根据右图判断，正确的描述是 对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 组织液中的co2有害无益 组织液中的物质是有变化的 过程b或c受阻可导致组织水肿a. b. c. d.二、多项选择题：（本大题包括5小题，每题3分，共计15分。每小题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。请将答案填写在答题卡上!）21吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了a非特异性免疫 b体液免疫 c细胞免疫 d合成并分泌抗体22.右图为反射弧模式图，下列陈述中正确的是a在a点上刺激，肌肉能收缩b如果给予相同的刺激，a点与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强c图中共有2个由神经细胞之间形成的突触结构d当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内23.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是a.甲可表示在火灾后森林上进行的演替 b.甲的演替速度比乙快、历时短c.甲中、处的物种组成相同 d.若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林24. 下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是a神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较广泛b体液调节缓慢，作用范围局限，作用时间持久c内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能d神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，且以神经调节为主25某同学在“探究生长素类似物iba促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/l的iba溶液105 mol/l的iba溶液清水生根数量（条）43822a本实验的自变量是促进插条生根的iba浓度大小b银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果c本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/l d用三种溶液处理插条的时间应该相同第卷（非选择题 65分）三、非选择题：（本题包括9小题，共65分。请将答案填写在答卷纸上!）毛细淋巴管a液血流b液组织细胞c液毛细血管红细胞甲 乙 丙 甲状腺激素细胞代谢 x y图 图26、（8分）图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， x、y代表激素名称。请据图回答：（1）图中b液渗透压的大小主要与 的含量有关。（2）图中四个过程，具有抑制作用的是 。 （3）毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 。（4）若图中的组织细胞代表图中的乙 ，则其分泌的激素y ，激素一经靶细胞接受并起作用后就被 ，以维持激素含量的动态平衡。（5）激素调节的作用特点是：微量高效、 和 。27、（8分）乙酰胆碱（ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙a处注入不同浓度的ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中e处的放大。请据图回答：乙甲（1）写出图中标号所指的名称或结构： ； 。（2）下表为注入不同浓度的ach，刺激b点后，c、d两处感受信号所用的时间。请分析回答：ach浓度(mmolml)c处(ms)d处(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.31 c处数据说明了 。 d处数据说明了 。（3）检测c点和d点感受信号的方法，可观察c、d点膜上 变化。（4）在轴突中除去原有突触小泡的目的是 。（5）靠近突触前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的 （细胞器）有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的 特点有关。28、（7分）看图回答下列有关免疫的问题。（1）吞噬细胞对病菌的吞噬作用过程属于 免疫。（2）将一只a品系豚鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系豚鼠的背部，10天后因免疫排斥反应而脱落，这是 细胞所起的作用。（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原x，通过 免疫产生抗体，且抗体产生量的变化是曲线a。若第8天，同时注射抗原y和x，图中表示对抗原y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原x的抗体产生量是曲线 。（4）产生抗体的细胞可以由 、 分化而来。29、（6分）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔第三营养级的所有生物名称： 。（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图中的食物链 ，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链 也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。30、（7分）图1是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（）与靶细胞（乙）结合的示意图，图2是突触示意图。据图回答问题：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有 。（2）在饭后，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。若分泌细胞（甲）为下丘脑细胞，那么靶细胞则为 或 细胞。（3）若分泌细胞（甲）为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。（4）图2中 a、b代表两个神经元的局部放大，当a受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为 。（5）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，而该神经递质会引起突触后膜兴奋，若将此药物放在图2的c处，在y处刺激，预计突触后的神经元将发生 。31、（10分） 6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。 (1) 图中食物网的营养结构比较简单，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行。(2) 如果图中草能提供10 000 kj的能量，营养级间的能量传递效率为10%20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是 、 kj。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会 。若外来生物入侵该区，则会导致草原的 锐减或丧失。(3 若某年兔种群的k值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的k值变为 只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果 (填“偏高”或“偏低”)。(4) 草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压 ，引起 渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起 对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。32、（7分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：激素的相对浓度部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+-幼叶+-伸长茎+-侧芽+-成熟叶+-+根+-根尖+-+表示含量高；+表示含量中等；+表示含量低；- 表示无 目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。 比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 来促进生长；细胞分裂素主要通过促进 来促进生长。 (2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。 以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通过用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。实验遵循单因子变量和对照原则。实验步骤：第一步：选取 叶片随机分成均等的两组，分别标记为甲、乙。第二步： 。 第三步：观察并记录两组叶片失绿变黄的时间。预测你认为最可能的实验结论： 。（2分）33、(6分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图a所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（1625型），另一种叫汤麦式（2516型）如图b所示。已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图c所示。根据上述内容，回答下列问题：（1）上述计算公式中，b值含义是 。（2）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图a所示的血球计数器，吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室。若观察到有气泡，应 。（3）请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量 （2分）。（4）上图c曲线中，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是 （2分）。34、(6分) 在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己通过呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁