江苏省南京秦淮区学八年级物理上学期第一阶段学业质量监测试题 苏科版.doc

江苏省南京秦淮区2014-2015学年度八年级物理上学期第一阶段学业质量监测试题注意：请将选择题答案做在答题卡上，非选择题答案请做在答卷纸上一、选择题（每题2分，共24分）1.“请大家安静，现在准备上课！”李老师要求同学减小声音的a频率 b音调 c响度 d音色2蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率a变高b变低c不变d无法判断3如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便不再被弹开。此现象表明声音a是由物体振动产生的 b可以通过固体传播c不能在真空中传播 d是以波的形式传播的42013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是a王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的b王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高c王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的d天宫一号里声音传播的速度为3.0108ms5下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是a发声的音叉激起水花b音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远c钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变高d抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小6下列物态变化，属于液化的是 a夏天打开冰柜看到白雾 b深秋草叶上结出白霜c洗过的湿衣服被晾干 d衣柜中的樟脑球变小7加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易 a液化 b汽化 c凝华 d升华8戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是a从冰箱取出的冰块变小 b初冬的清晨，江面上飘着“白气”c人游泳之后刚从水中出来，感觉冷 d教室内，用久的日光灯管两端会发黑9下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是dabc10夏天在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为a水液化吸热 b水液化放热 c水汽化吸热 d水汽化放热11“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”这是一首描述物理现象的抒情诗对诗中所描述的物理现象理解正确的是a“缥缈的雾”是汽化形成b“晶莹的露”是升华形成c“凝重的霜”是凝华形成d“轻柔的雪”是熔化形成12如图所示，下列图像能反映晶体凝固过程的是温度/时间/min温度/时间/min温度/时间/min温度/时间/min a b c d二、填空题（本大题8小题，每空1分、共26分）13小明自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的瓶子中装入不同高度的水制作而成。让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的 不同；小红发现，小明用自制的乐器在与小华的笛子合奏时演奏错了一个音，她是根据乐音的 判断是小明演奏错了。142014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的 声波；医生用的“b超”是利用 获得信息；医院里、医生用声波碎石，说明声音具有 。15夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由扬声器发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时声音的 不能过大，这是在 处减弱噪声的.16使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的 产生。声音的传播要靠固体、液体、气体等 ，真空 传播声音。 17我们的生活用水在常温下处于 态，液体温度计是根据液体 的性质制成的。使用温度计测量物体温度时，温度计的玻璃泡要与被测物 。为了预防禽流感，学校要求学生每天早上测量体温，用体温计测量体温读数时 离开人体读数（选填：“能”或“不能”）， 图中所示体温计的读数是 。18如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度 ，使水蒸气发生 而形成的（填物态变化名称）。寒冷的冬天，戴眼镜的同学进入教室后，总出现镜片先模糊，稍等一会儿又清晰的现象，产生这种现象经历的物理过程是 。19小红在做“探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图像图所示，由图像知：水的沸点为 ，实验时要使水持续沸腾，则应该 。由下表可知，实验中小红选用测温物质为 的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精1177820太阳光在通过三棱镜后分解为 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这表明，白光包含 色光（选填：“一种”或“多种”）。 电视遥控器用（选填：“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的。三、解答题（本大题9小题，共50分）21（6分）随着社会的发展，城市里各种噪声污染越来越严重地影响着我们的生活和身心健康请你为我市创建宜居城市，提出两条控制或减弱噪声的合理措施（要求：措施要结合相关物理原理）（1） （2） 22（5分）彩色电视机画面的颜色是由 、 、 三种颜色合成的，在人眼看见的光之外还有看不见的光，红外线、紫外线在我们生活中有很多应用，请各举一例。红外线的应用：_；紫外线的应用：_。23（6分）如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 。（2）随着抽气机将密闭玻璃罩内空气大量抽出，玻璃罩内就越接近真空状态，此时，小电铃声音小到几乎听不到，根据这个现象，我们 真空不能传声。（3）此实验现象说明声音的传播需要 。温度/时间/min2010024（4分）生活中处处有物理知识。比如刚倒在杯子里的开水很烫，人们习惯先吹几下再喝或者边吹边喝。请你用所学物理知识解释其中的道理。 。室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。25（6分）在探究影响水蒸发快慢的因素时，小明同学猜想有以下三个：a水的表面积 b水上方的风速 c水的温度 （1）小红在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图甲所示。观察图中的情景，你认为小红在探究水蒸发快慢与 是否有关。接着同组的小华用电吹风的热风档在图甲左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片干的更快。他由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快。结果小华的操作导致了小红小组探究实验的失败。你认为小华的主要问题是： 。（2）小明在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图乙所示，要探究水上方的风速对蒸发快慢的影响，他需要： 。26（6分）小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像，如图a、b所示。（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_。（2）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是_。此时实验室的大气压_1个标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）（3）小明注意到在图a中，ab段与cd段的倾斜程度不同，这说明在相同条件下，_吸热升温更快（选填：“冰”或“水”）。26题图27（6分）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象由图象可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；其熔点是 ，在ab段处于 态（选填“固”、“液”或“气”），在熔化过程中 热量（选填“吸收”或“放出”）28（6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中（1）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的 。于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了 。.（2）小明用图乙所示的装置给水加热，小华同学为了缩短实验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子.在水的质量相同、加热条件相同时，他们实验时所作“温度时间”图像如图丙所示，则小华所作的实验图像应该是 （选填“a”或“b”）.（3） 由实验及其图像可知，水沸腾时需要 ，温度 。（4）由图像还可以看出水温度升高的快慢不同，小明认为是初温不同造成的，小华认为是加热过程中热量损失情况不同造成的，你认为 的说法是正确的。29（5分）完成下列关于温度的探究实验ba109876543210cm（1）学习了温度计的知识以后，小明想要自制一支能测量水沸点的温度计，现有下表中所列的几种物质，他应选用表中的液体 做测温物质。如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置a和b他又用自制的温度计放在刻度尺旁边，测得某物体的温度，则该物体的温度是 测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778煤油-50200（2）在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98、95、97，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这个猜想 。八年级物理试卷答案一、选择题（每题2分，共24分）123456789101112cbaadabbaccb二、填空题（本大题8小题，每空1分、共26分）13、音调 音色 14、次（声波） 超声波 能量 15、空气 响度 声源 16、振动 振动 介质 不能 17、液 热胀冷缩 充分接触 能 37.8液 热胀冷缩 充分接触 能 37.818、汽化 低 液化 汽化 低 液化 先液化后汽化 19、98 不断加热 水银 98 持续（不断）加热 水银20、红 多种 红外线三、解答题（本大题9小题，共50分）21、（1）要控制学校附近的生产和生活噪音，从声源处减弱噪音。（2）在学校周围种上高大的树木，从声音传播过程中减弱噪音。（其它措施合理的都得分，措施2分、减弱原理1分） 要求从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗、在居民小区附近设置汽车禁鸣标志这是在声源处减弱噪声；植树造林；在高速公路两旁修建隔音墙，是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播（每条措施3分，措施2分、物理原理1分）22、红、绿、蓝红、绿、蓝 遥控器 验钞机（其它合理答案一样得分） 红外线照相机 紫外线消毒灯（其它应用合理的都得分）23、减小（减弱） 推理（推测、推断） 介质减弱（减小） 推理（推测） 介质温度/时间/min2010024、开水上面的空气流速加快，加快了水蒸发（汽化）吸热吹气增加水面空气流速，加快水蒸发，汽化吸热（蒸发或汽化1分、吸热1分）本题评分：水蒸发（汽化）1分，吸热1分作图：温度起点20 1分，有一个向下的波形1分25、（1）水的表面积（a） 没有控制风速、温度相同 （2）用电吹风对其中一个玻璃片上方吹风 答案合理即得分，每空2分26、（1）计时器（钟、表、秒表）2分（2） 98 低于 各1分 （3）冰 2分27、晶体 2分 48 1分 固态 2分 吸收 1分28、（1）82 提高水的初温（缩短实验时间）（2）a（3）吸热 不变（4）小华（1）82 提高水的初温 （2）a （3）吸热 保持不变 （4）小华29、（1）水银（或煤油）