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8b unit 5 international charities welcome导学案章、节unit 5教学内容welcome第 1课时课 型 教学目标1.learn “comic strip” and know about international charities and “be used to doing sth”2.learn different names of international charities and their functions.教学重点learn “comic strip” and know a little about international charities and “be used to doing sth”教学难点learn different names of international charities and their functions.导 学 课 程教师复备(学生笔记)一、课前检测与导学(在上课前一天晚上完成)预习p76p77,翻译下列短语。1国际慈善机构_ 2 .带某人去饭店_3.在隔壁_4. 最重要的_ 6习惯于做某事_7.有一些剩下的零花钱_ 8.吃一顿大餐 _二、探究活动与展示(一)独立思考、自主学习(尽力在课前自主学习完成,如有疑惑可与小组成员交流)_ helps people who are blind._ protects the environment and animals habitats(栖息地)._ provides fund for development projects in poor areas around the world._ helps the poor to get more food, houses, jobs, education and medicine. _ meets the childrens need of nutrition, health and education.(二)师生探究、合作交流a. orbis 奥比斯note: its a charity like a flying eye hospital. if people in poor countries have eye problems and they have no money to see the doctor, volunteer doctors will operate on them on a plane.b. oxfam 乐施会note: its a british charity that helps people in many ways.c. unicef 联合国儿童基金会note: its a charity that helps children in need.(三)学习体会、总结提高language points1. used adj. 二手的; 旧的; 用过的2. used to 过去常常 (后接动词原形) e.g. i used to go to school on foot, but i go to school by bus now.3. be / get used to sth./doing sth. 对某事物/做某事已适应/习惯三、当堂训练与反馈(上课前不必完成)四、课外作业: 用所给词的适当形式填空1. “remember _(close) the door after school,” our teacher told us. 2. we have a little time _(leave). lets read the english. 3. are you used to _(
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