江苏省南通市海安县李堡镇初级中学八年级物理上学期第三次阶段性测试试题 苏科版.doc_第1页
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学八年级物理上学期第三次阶段性测试试题 苏科版.doc_第2页
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学八年级物理上学期第三次阶段性测试试题 苏科版.doc_第3页
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学八年级物理上学期第三次阶段性测试试题 苏科版.doc_第4页
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学八年级物理上学期第三次阶段性测试试题 苏科版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理第三次阶段性测试(试卷总分100 分 测试时间100分钟)一、 选择题(24分)1、关于声现象,下列说法中不正确的是( )a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 c课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 d用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同2、下列对生活中一些现象的解释错误的是()a用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热b用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热c在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低d冬天花草树木上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的3、古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句洁白的柳絮这时看上去却是红色的,这是因为柳絮()a发出红光 b发出红外线c反射夕阳的红光 d折射夕阳的红光4、下列事例中应用了红外线的是()a医学上的“b超” b验钞机c电视机遥控器 d无线电通讯5、在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是( )6、如图所示,一束光在平面镜上发生反射,反射光线恰好照在光屏的a处若要让反射光线照在光屏的b处,下列方法中可行的是()a只将光屏竖直向下移动一段距离b只将平面镜水平向右移动一段距离c只将平面镜绕入射点o顺时针转过一定角度(90)d只将平面镜绕入射点o逆时针转过一定角度(90)7、架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的m固体和n固体它们的加热时间温度曲线如图乙所示(m为实线,n为虚线),在35min内m物质从固体熔化成了液体,n物质始终是固体则下列说法正确的是() a 这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100 b 由图乙知,m、n肯定都是晶体 c 由图乙知,m、n肯定都是非晶体 d 由图乙知,m肯定是晶体,n肯定是非晶体8、“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、 留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是: ()a手影平面镜成像 b摄影光的反射 c投影凸透镜成像 d倒影光的折射9、艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位)下面说法正确的是 ()a烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像,经后表面反射又形成了一个虚像b在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是会产生两个像c在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板d在水面上方25cm处悬枚硬币a,将同样的硬币b置于水面下,当从水面上看到b与a的像重合时,真实的b与水面的距离也是25cm10、在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看去 ( )a镜子比较亮,它发生了漫反射b镜子比较暗,它发生了镜面反射c白纸比较亮,它发生了镜面反射d白纸比较暗,它发生了漫反射11、在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的图象;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是 ()a、一定是倒立放大的像 b、一定是正立缩小的像c、一定是倒立缩小的像 d、一定是正立放大的像12、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为 ()af甲f乙f丙bf乙f丙f甲cf乙f甲f丙df丙f乙f甲二、填空题(28分)13、小贺听到优美的琴声来自琴弦的_,悠扬的琴声传得很远是通过_传播的,琴声在传播的过程中,发生变化的是_(填“音调”、“响度”或“音色”)14、在自然界出现的露、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象中,其形成过程涉及液化的有_,涉及凝华的有_。15、日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名两低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是 ;“高”指的是 成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小16、如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧的白色光屏上,察到不同颜色的光(1)此现象叫做光的_此现象是英国物理学家_发现的(2)此实验说明白光_(填“是”或“不是”)单色光(3)小明将温度计的玻璃泡放在a处,发现温度计的示数上升较快说明a处有一种看不见光请写出它在生活中的应用_(一种即可)(4)小华想证明c处也有一种看不见光,那么她应该把_放到c处(填“温度计”、“1元硬币”或“100元纸币”)17、雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的_现象我国是世界上电视用户最多的国家,彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_、蓝三种光通过适当的比例混合得到的18、现在的多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布,这样可以利用光的 使教室里各座位上的同学都能看到画面,而且这种白幕布能反射 的光,使同学们能看到色彩正常的画面。19、小明在烧开水时发现,水沸腾时,壶嘴处不断有“白气”出现进一步的观察发现:出现“白气”的位置总是与壶嘴处有一小段距离(如图所示)请解释:(1)“白气”是_(选填“空气中”或“壶嘴喷出”)的水蒸气_(填一物态变化名称)形成的;(2)在壶嘴处看不见“白气”,主要原因是: _20、某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程,且每隔1min记录一次温度,直到两种物质全部熔化,某时刻温度计的示数如图甲所示,温度计的示数是 ,根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象,如乙、丙两图所示,其中图能反映石蜡的熔化特点。21、如图所示白纸上画了两个箭头(图甲)用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部相当于一个_,使下方箭头成缩小的_像(建填“实”或“虚”),这种成像原理在生活中应用的实例有_(写一种)22、身高一样的两个人:(1)一个在水平地面上站直,一个在灌满水的水池水平池底中站直,则在阳光的照射下,直立在_的那个人的影子较短;(2)两人一起照相,相片中其中一人矮了一些,说明照相时变矮的那个人离相机镜头_;(3)一人近视、一人远视,患_的那个人眼球中的晶状体折光能力较强。三、解答题(48分,每空1分)23、按要求作图(1)一束太阳光经平面镜上的o点反射后到达b点,请在图中画出该入射光线(保留作图痕迹)(2分)(2)如图所示,在平静的湖边有一盏路灯标记为s,潜水爱好者在水下e处看到路灯的像为s请画出水下e处的人看到路灯s的光路图,并根据平面镜成像特点画出路灯s通过水面所成的像a。(2分)(3)如图,请画出从光源s发出的四条光线,经透镜折射后的传播方向(4分) 24、如图所示,分贝仪可以测出一个声音有多响,小李同学利用分贝仪来研究“不同材料的吸音性能”,他的操作是:在桌上先放上要测试吸音性能的某种材料,然后在材料上放一个玻璃杯,接着用力敲击玻璃杯,用分贝仪测出敲击声的分贝数再换一种材料,重复这个实验过程,直到完成整个探究,(1)针对小李同学对此问题的研究过程,请你写出他实验过程中要注意的地方_(写一条即可)(2)小李准备了表中的几种材料,并科学准确地测出了实验数据:材料海绵书棉花木板橡皮泥金属块分贝db486249695575分析表中数据,吸音性能最好的两种材料是_和_(3)通过这项研究,对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声,请你提出一点建议:_25、家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。(1)利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞,这是因为冷冻时,豆腐中的水发生(填物态变化名称)。(2)某天,小刚同学惊奇地发现,放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢?他猜想:冷藏室内上部温度高,下部温度低。为了验证猜想,小刚需要的器材是,实验方案是 。(3)夏天,家里立式空调制冷时,为使整个房间达到较好的制冷效果,你应该调节出风口叶片,(向上向下)吹出冷风。26、下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程: (1)安装实验器材时,小滨应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处: ;(3)小红观察到水中产生大量的气泡,不断上升变大,到水面破裂开来,此时水的温度是不变的,要使此温度计的示数继续继续上升,可采用的办法是_(4)在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了? 到水中(请利用物态变化的知识说明)(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因 (合理即可)27、如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了_ (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿ao入射时,_(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 (3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸饭上,你的方法是:_。 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当_。28、为“探究平面镜成像特点”,小勇选择了如图甲所示的实验装置(1)除图甲中所示的器材外,实验还需要的测量工具是_;小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是_(2)实验时,应使玻璃板面与纸面保持垂直若要检验玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是:_(3)小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前,他应_(选填“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像(4)为了把像的位置记录在白纸上,小勇要将另一支蜡烛放到像的位置,当在如图乙所示位置时,他便开始记录,这将使像距的测量值比实际值偏_(选填“大”或“小”)29、小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”(1)为了更清晰地观察水中的光路可以采用的办法是:_实验中,_(填“能”或“不能”)看见反射光线(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角_填“大于”、“小于或“等于)入射角增大入射角观察到折射角在_(填“增大”或“减小”)根据光的 可知光从空气斜射入水中时,折射角_填“大于”、“小于或“等于)入射角30、在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)由图甲可知,该凸透镜的_是15.00cm(2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将_(填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间(3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_位置(4)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机_(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面(5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_(填“前”或“后”),这就是近视眼,矫正方法是戴一副由_(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜(6)小芳同学按图所示完成仪器装配,图中h点是2倍焦距处经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向 (选填“上”或“下”)调;(7)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到a点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(填“左”或“右”),这次成的是 立、 的实像;(8)再把蜡烛移到b点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的 像,要想看到这个像,小芳观察的方法应是: 八年级物理阶段性测试参考答案试卷总分100分 测试时间100分钟一、单选题(每小题2分,共28分)序号123456789101112答案dcccacbcadab二、填空题(每空1分,共28分)13、 振动 、 空气 、 响度 14、 露 、 霜 15、 音调 、 响度 、 响度 16、 色散 、 牛顿 、 不是 、 电视遥控器 、 100元纸币 17、 折射 、 绿 18、 漫反射 、 各种颜色 19、 壶嘴喷出 、 液化 、 壶嘴处温度高水蒸气不易液化 20、 48 、 丙 21、 凸透镜 、 实像 、 照相机 22、 在灌满水的水池水平池底中 、 远 、 近视 三、解答题(作图题2分+2分+4分;其余每空1分) 24、(1) 用相同的力敲或与分贝仪相同 (2) 海绵 、 棉花 (3) 可以在电动机或者汽车发动机上安装吸引海绵 25、(1) 凝固 (2) 温度计 、 用温度计分别测量冷藏室上部、中部和下部的温度。 (3) 向上 26、(1) 自下而上 (2) 读取温度计示数时视线没有与刻度面垂直 (3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论