江苏省苏州五中九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量 新人教版(1).doc_第1页
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第22课 科学和思想的力量二、本课重点和难点 重点：科学的革命。难点：思想启蒙的火种。三、【讲授新课】【导入新课】请同学们阅读导入框部分的内容。 欧洲中世纪的封建教会受到猛烈的抨击。这件事就发生在18世纪时期，其中出现几位著名的启蒙思想家。一、思想启蒙的火种18世纪，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。历史背景：18世纪，法国的旧制度衰败了，资产阶级、工匠、城市贫民、农民与封建地主阶级矛盾激化。资产阶级根据不同人的要求提出了不同的看法。伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会。孟德斯鸠：提出三权分立学说（行政权、立法权、司法权）互相独立监督；天赋人权学说。卢梭：否定封建王权，人民有权推翻它。（社会契约论）影响：对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的传播，促进了思想解放运动，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进欧洲的社会进步。二、科学的革命1、牛顿：天文学，17世纪下半期发现万有引力；数学，微积分的创建；力学，完整的力学理论体系，牛顿三定律。2、达尔文：1859年，生物进化论：物竞天择、适者生存、优胜劣
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