江苏省苏大附中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江苏省苏大附中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共24分）1下列物理量全是矢量的一组是( )a时间、位移、质量b速度、力、加速度c力、加速度、路程d位移、速度、密度2关于加速度，下列说法正确的是( )a加速度就是速度的增加量b加速度可能是速度的减小量c加速度为正值则说明物体一定在做加速运动d加速度大说明物体速度的变化率大3科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影响，以下说法中正确的是( )a羽毛将加速上升，铅球将加速下落b羽毛和铅球都将下落，且同时落到月球表面c羽毛和铅球都将下落，但铅球先落到月球表面d羽毛和铅球都将下落，但落到月球表面的速度不相同4下列几组力中，其合力可能为零的是( )a5n、7n、1nb2n、4n、9nc4n、8n、11nd15n、8n、6n5关于摩擦力下列说法正确的是( )a滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反b静止的物体不可能受到滑动摩擦力c滑动摩擦力一定是阻力d静摩擦力不可能是动力6一氢气球下系一小重物g，重物只在重力和绳的拉力f作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如下图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物g在运动中所处的位置正确的是( )abcd二、多项选择题（每小题4分，共24分）7如图所示，为做直线运动质点的vt图象，则下列说法正确的是( )a质点在02s内做匀加速直线运动b质点在26s内处于静止状态c质点t=8s时的位移为零d质点在810s内做匀加速直线运动8一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t2（s以m为单位，t以s为单位），则下列说法正确的是( )a这个物体的初速度为2.5m/sb这个物体的加速度为10m/s2c这个物体的初速度为10m/sd这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致9如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力f的作用，二者之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是( )a若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上b若木块静止，当f增大时，木块受到的静摩擦力随之增大c若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为fd若开始时木块静止，当撤去f，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用10如图所示，a、b叠放在水平面上，水平力f作用在物体b上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是( )aa受到摩擦力方向水平向左ba、b之间无摩擦cb与地面之间可能无摩擦力db与地面之间摩擦力方向水平向右11如图所示，推力f作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为( )a2个b3个c4个d5个12放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力f1=7n和向右的力f2=2n的作用而处于静止状态，如图所示，则( )a若撤去f1，物体所受的合力为7n，方向水平向右b若撤去f1，物体所受的合力为零c若撤去f2，物体所受的合力可能为零d若撤去f2，物体所受的合力一定为零三、实验题（每空2分，共24分）13实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为_hz的_（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是_s14如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从o点开始，每5个点取一个计数点，依照打点的顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.12cm，x2=4.34cm，x3=3.56cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm（1）相邻两计数点间的时间间隔为_s；（2）打点计时器打第3个计数点时，物体的速度大小为_m/s，方向为_（填“ab”或“ba”）；（3）物体的加速度大小为_m/s2，方向为_（填“ab”或“ba”）15在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一确定的o点，在这实验过程中，以下说法正确的是( )a同一次实验过程中，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置b弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度c把橡皮条的另一端拉到o点时，两弹簧秤间的夹角必须取90d画力的平行四边形时，平行四边形的边应画短些，这样可减小误差16某次实验中，一小组同学用两个弹簧测力计将拉橡皮条的结点拉到o点时，弹簧测力计的读数别为f1=2.8n，f2=4.2n，换用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到o处时，弹簧测力计读数为f=5.6n，并分别记下了它们的方向，如图所示（1）按图中提供的标度，用力的图示法作出f1、f2，根据平行四边形定则做出它们的合力f12；（2）单独作出f；（3）根据作图可得实验结论是：_四、计算题（每题12分，共48分）17一座高塔的某层边沿掉下一只铃铛，铃铛掉下前距地面h=20m，设铃铛在空中做自由落体运动，取g=10m/s2，求：（1）铃铛从掉下到着地经过的时间t；（2）铃铛着地时速度的大小v；（3）铃铛在着地前一秒内所下降的高度h18竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4n的物体时，弹簧长度为12cm；挂重为6n的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧原长为_cm，劲度系数为_n/m19jerry惹恼了tom，这次tom发誓一定要在jerry逃进鼠洞前捉住它起初tom、jerry和鼠洞在同一直线上，tom距jerry 3.7m，jerry距鼠洞10.4m，如图所示，已知tom的最大加速度和最大速度分别为4m/s2、6m/s，jerry的最大加速度和最大速度分别为5m/s2、4m/s，设它们同时由静止启动并尽力奔跑，问：（1）tom与jerry各自到达最大速度所需的时间分别是多少？（2）假设jerry能逃回鼠洞，则它从启动到逃回鼠洞共需多少时间？（3）计算tom需多长时间追到鼠洞，并判断tom能否在jerry逃进鼠洞前捉住它20如图所示，轻绳oa、ob与oc悬挂一质量为m的物体，oa与水平方向夹角为60，ob位于水平方向（1）求ob绳上的拉力的大小t1；（2）若保持o点位置不变，将ob由水平位置绕o点逆时针缓慢旋转30，求此位置处ob上拉力的大小t2；（3）若保持o点位置不变，将ob由水平位置绕o点逆时针缓慢转动90，求此过程中ob上拉力的最大值tmax和最小值tmin2015-2016学年江苏省苏大附中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共24分）1下列物理量全是矢量的一组是( )a时间、位移、质量b速度、力、加速度c力、加速度、路程d位移、速度、密度【考点】矢量和标量 【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量标量是只有大小，没有方向的物理量，根据有没有方向区分是标量还是矢量【解答】解：a、位移是矢量，时间和质量是标量，故a错误b、速度、力、加速度都是矢量，故b正确c、力和加速度是矢量，路程是标量，故c错误d、位移和速度是矢量，密度是标量，故d错误故选：b【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两个区别：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2关于加速度，下列说法正确的是( )a加速度就是速度的增加量b加速度可能是速度的减小量c加速度为正值则说明物体一定在做加速运动d加速度大说明物体速度的变化率大【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，大小等于速度的变化率当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、加速度等于单位时间内的速度变化量，不是速度的增加量，也不是减小量，故ab错误c、加速度为正值，速度可能为负值，则物体可能做减速运动，故c错误d、根据a=知，加速度大，则速度的变化率大，故d正确故选：d【点评】解决本题的关键掌握加速度的物理意义，以及知道a、v同向，做加速运动，a、v反向做减速运动3科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影响，以下说法中正确的是( )a羽毛将加速上升，铅球将加速下落b羽毛和铅球都将下落，且同时落到月球表面c羽毛和铅球都将下落，但铅球先落到月球表面d羽毛和铅球都将下落，但落到月球表面的速度不相同【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】因在月球上没有空气，则没有空气阻力，但受且只受重力则所有物体做自由落体运动加速度相等【解答】解：因在月球上没有空气，则没有空气阻力，故只受月球的重力根据牛顿第二定律，加速度a=，与质量无关；故两个物体的运动规律相同，都做初速度为零的匀加速直线运动，且加速度相同，故同时落地，落地速度也相同；故选：b【点评】本题关键明确什么是自由落体运动，根据牛顿第二定律确定加速度，然后结合运动学公式判断，基础题4下列几组力中，其合力可能为零的是( )a5n、7n、1nb2n、4n、9nc4n、8n、11nd15n、8n、6n【考点】力的合成 【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力【解答】解：a、5n与7n合成最大12n，最小2n，不可能为1n，故与第三个力不可能平衡，故a错误；b、2n和4n合成最大6n，最小2n，不可能为9n，故与第三个力不可能平衡，故b错误；c、4n和8n合成最大12n，最小4n，当合力取11n时与第三个力合成，合力最小为0，故c正确；d、15n和8n合成最小7n，最大23n，不可能为6n，故与第三个力不可能平衡，故d错误；故选：c【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线5关于摩擦力下列说法正确的是( )a滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反b静止的物体不可能受到滑动摩擦力c滑动摩擦力一定是阻力d静摩擦力不可能是动力【考点】滑动摩擦力 【专题】摩擦力专题【分析】滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反所谓相对，仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的 滑动摩擦力及静摩擦力均可以作动力也可以作阻力【解答】解：a、滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反；故a正确； b、静止的物体也可受到滑动摩擦力，如地面上有物体在滑动时，地面会受到摩擦力；故b错误；c、滑动摩擦力可以是动力也可是阻力；故cd错误； 故选：a【点评】本题考查了滑动摩擦力的性质及方向； 要抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果阻碍物体的相对运动6一氢气球下系一小重物g，重物只在重力和绳的拉力f作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如下图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物g在运动中所处的位置正确的是( )abcd【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】以重物为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件判断绳子拉力f的方向【解答】解：以重物为研究对象，重物受到重力和绳子的拉力，合力为零，根据平衡条件得知，绳子的拉力与重力方向相反，重力方向竖直向下，则绳子的方向必定在竖直方向上故选a【点评】本题有一定物理情景，实质上是简单的力平衡问题，考查分析和处理实际问题的能力二、多项选择题（每小题4分，共24分）7如图所示，为做直线运动质点的vt图象，则下列说法正确的是( )a质点在02s内做匀加速直线运动b质点在26s内处于静止状态c质点t=8s时的位移为零d质点在810s内做匀加速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动图象与坐标轴所围的面积表示位移由此分析【解答】解：a、质点在02s内速度均匀增大，做匀加速直线运动故a正确b、质点在26s内速度不变，做匀速直线运动，故b错误c、根据面积表示位移，可知质点t=8s时的位移为 x=m=36m，故c错误d、质点在810s内沿负方向做匀加速直线运动，故d错误故选：ad【点评】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移明确vt图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动8一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t2（s以m为单位，t以s为单位），则下列说法正确的是( )a这个物体的初速度为2.5m/sb这个物体的加速度为10m/s2c这个物体的初速度为10m/sd这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度和加速度的正负判断其方向关系【解答】解：a、根据s=得物体的初速度v0=5m/s，加速度a=10m/s2故a、c错误，b正确d、因为加速度和初速度都为正值，则物体的加速度方向与初速度方向相同故d正确故选：bd【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题9如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力f的作用，二者之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是( )a若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上b若木块静止，当f增大时，木块受到的静摩擦力随之增大c若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为fd若开始时木块静止，当撤去f，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算 【专题】摩擦力专题【分析】当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况【解答】解：a、b、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力f、重力g、向上的静摩擦力f和向右的支持力n，如图根据共点力平衡条件f=ng=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而a正确、b错误；c、若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的滑动摩擦力大小为f，c正确；d、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动，d正确；故选：acd【点评】本题关键对物体受力分析后运用共点力平衡条件计算出静摩擦力；推力撤去后支持力减为零，故不受滑动摩擦力10如图所示，a、b叠放在水平面上，水平力f作用在物体b上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是( )aa受到摩擦力方向水平向左ba、b之间无摩擦cb与地面之间可能无摩擦力db与地面之间摩擦力方向水平向右【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算 【专题】摩擦力专题【分析】ab一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析a的受力，由平衡条件分析摩擦力方向；地面对b有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向【解答】解：a、b，对a研究，由平衡条件水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即a与b之间没有摩擦力故b正确，a错误c、d、对整体分析可知，整体受重力、支持力、拉力而作匀速运动，由二力平衡可知，b一定受地面对它向右的摩擦力；故c错误，d正确；故选：bd【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，通常先由受力比较少的开始分析；注意a不受摩擦力这一点要注意认真体会11如图所示，推力f作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为( )a2个b3个c4个d5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的力是不分析的【解答】解：木块处于静止状态，受力平衡，受推力f、重力g、支持力n，可能有静摩擦力（方向可能向下、向上），即物理可能受3个力，也可能受4个力；故选：bc【点评】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等12放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力f1=7n和向右的力f2=2n的作用而处于静止状态，如图所示，则( )a若撤去f1，物体所受的合力为7n，方向水平向右b若撤去f1，物体所受的合力为零c若撤去f2，物体所受的合力可能为零d若撤去f2，物体所受的合力一定为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物体原来静止时，由平衡条件求出物体受到的静摩擦力，确定最大静摩擦力的范围，再根据题意求出物体受到的合力【解答】解：物体原来静止时，物体在水平方向受到：f1=7n、f2=2n与摩擦力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：f1=f2+f，静摩擦力f=f1f2=72=5n，则最大静摩擦力大于等于5n；ab、若撤去力f1=7n，物体受到推力f2=2n作用，由于最大静摩擦力大于等于5n，则f2小于最大静摩擦力，物体静止不动，所受合力为零，故a错误，b正确；cd、若撤去力f2=2n，物体受到推力f1=7n作用，由于最大静摩擦力大于等于5n，则f1可能大于最大静摩擦力，物体滑动，物体的合力不为零也可能f1小于等于最大静摩擦力，物体仍静止，合力为零，故c正确，d错误故选：bc【点评】当推力大于最大静摩擦力时，物体将运动，推力小于等于最大静摩擦力时，物体静止；根据题意确定最大静摩擦力的大小是正确解题的关键三、实验题（每空2分，共24分）13实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50hz的交流（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是0.02s【考点】用打点计时器测速度 【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】打点计时器使用交流电，打点的周期与交流电的频率互为倒数【解答】解：实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50hz的交流电，每隔0.02s打一个点故答案为：50，交流，0.02【点评】对于打点计时器，不论是电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都使用交流电源，只是工作电压不同14如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从o点开始，每5个点取一个计数点，依照打点的顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.12cm，x2=4.34cm，x3=3.56cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm（1）相邻两计数点间的时间间隔为0.1s；（2）打点计时器打第3个计数点时，物体的速度大小为0.317m/s，方向为ab（填“ab”或“ba”）；（3）物体的加速度大小为0.78m/s2，方向为ba（填“ab”或“ba”）【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3个点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度【解答】解：（1）因为打点的周期为0.02s，每5个点取一个计数点，可知相邻计数点间的时间间隔为0.1s（2）第3个点的瞬时速度等于2、4两点间的平均速度，则m/s=0.317m/s，由于o点是先打的点，可知方向是ab（3）根据x=at2，运用逐差法得，a=0.78m/s2，可知加速度的大小为0.78m/s2，方向是ba故答案为：（1）0.1 （2）0.317，ab （3）0.78，ba【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用15在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一确定的o点，在这实验过程中，以下说法正确的是( )a同一次实验过程中，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置b弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度c把橡皮条的另一端拉到o点时，两弹簧秤间的夹角必须取90d画力的平行四边形时，平行四边形的边应画短些，这样可减小误差【考点】验证力的平行四边形定则 【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题【分析】为了产生相同的作用效果，两次均要把橡皮筋的结点拉到同一个位置，拉力的方向与木板平行，两拉力的夹角适当大一些，拉力的大小适当大一些【解答】解：a、为了使两根弹簧秤的共同作用效果与一根弹簧秤的作用效果相同，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置，故a正确b、弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故b正确c、两弹簧秤的夹角不需要必须取90度，适当大一些即可，故c错误d、画力的平行四边形时，平行四边形的边应适当长一些，可以减小误差故d错误故选：ab【点评】本实验采用是等效替代的思维方法实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点o的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项16某次实验中，一小组同学用两个弹簧测力计将拉橡皮条的结点拉到o点时，弹簧测力计的读数别为f1=2.8n，f2=4.2n，换用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到o处时，弹簧测力计读数为f=5.6n，并分别记下了它们的方向，如图所示（1）按图中提供的标度，用力的图示法作出f1、f2，根据平行四边形定则做出它们的合力f12；（2）单独作出f；（3）根据作图可得实验结论是：在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则【考点】验证力的平行四边形定则 【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题【分析】根据图示法作出f1、f2，根据平行四边形定则作出它们的合力f12；根据图示法作出f，通过比较f和f12，得出实验的结论【解答】解：（1）根据图示法作出f1、f2，结合平行四边形定则作出合力，如图所示（2）f的图示如图所示（3）由图可知，在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则故答案为：（1）如图，（2）如图，（3）在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则【点评】解决本题的关键知道该实验探究的思路，知道力是矢量，合成分解遵循平行四边形定则，基础题四、计算题（每题12分，共48分）17一座高塔的某层边沿掉下一只铃铛，铃铛掉下前距地面h=20m，设铃铛在空中做自由落体运动，取g=10m/s2，求：（1）铃铛从掉下到着地经过的时间t；（2）铃铛着地时速度的大小v；（3）铃铛在着地前一秒内所下降的高度h【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】（1）根据即可求得时间；（2）由速度公式v=gt求出速度；（3）铃铛在落地前1s内的位移等于总位移减去（t1）s内的位移【解答】解：（1）根据得：t=s（2）铃铛着地时速度的大小：v=gt=102=20m/s（3）第1s内的位移：x1=m落地前1s内的位移为：h=hx1=205=15m答：（1）铃铛经2s落地；（2）铃铛着地时速度的大小是20m/s；（3）铃铛在着地前一秒内所下降的高度是15m【点评】本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，将已知的数据代入公式即可，难度不大，属于基础题18竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4n的物体时，弹簧长度为12cm；挂重为6n的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧原长为10cm，劲度系数为200n/m【考点】胡克定律；共点力平衡的条件及其应用 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物体静止时，弹簧的弹力等于所悬挂物体的重力，弹簧伸长的长度等于弹簧的长度减去原长根据胡克定律对两种情况分别列方程求解劲度系数k【解答】解：设弹簧的劲度系数k，原长为l0根据胡克定律得 当挂重为4n的物体时，g1=k（l1l0） 当挂重为6n的物体时，g2=k（l2l0） 联立得 l0=10cm代入得 k=200n/m故答案为：10；200【点评】本题是胡定定律的基本应用，抓住公式f=kx中x是弹簧伸长的长度或压缩的长度19jerry惹恼了tom，这次tom发誓一定要在jerry逃进鼠洞前捉住它起初tom、jerry和鼠洞在同一直线上，tom距jerry 3.7m，jerry距鼠洞10.4m，如图所示，已知tom的最大加速度和最大速度分别为4m/s2、6m/s，jerry的最大加速度和最大速度分别为5m/s2、4m/s，设它们同时由静止启动并尽力奔跑，问：（1）tom与jerry各自到达最大速度所需的时间分别是多少？（2）假设jerry能逃回鼠洞，则它从启动到逃回鼠洞共需多少时间？（3）计算tom需多长时间追到鼠洞，并判断tom能否在jerry逃进鼠洞前捉住它【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】（1）根据速度时间公式求出tom与jerry各自到达最大速度所需的时间；（2）根据速度位移公式求出jerry达到最大速度的位移，从而求出匀速运动的位