江苏省启东市东海中学八年级语文下学期第二次质量分析试题(1).doc

江苏省启东市东海中学2013-2014学年八年级语文下学期第二次质量分析试题一、基础与运用（20分）南通市ho河风景区位于国家历史文化名城南通的中心，是国内保存最为完整的古护城河之一，史载后周显德五年（公元958年）“筑城即有河”，全长10公里，水面1040亩，最宽处215米，最窄处仅10米。整个河道曲曲折折y回激荡，呈倒置的葫芦形状环抱老城区，形成了“水抱城、城拥水，城水一体”的独特风格，素有“江城fi cu项链”之称。1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）2南通城区的不断扩张，引发了大规模的拆迁改造，进而带来了郊区原住鸟类的生存环境的改变，请你拟一句爱鸟护鸟的口号和一条具体可行的爱鸟护鸟的措施。（2分）（1） （2） 4、优秀小说水浒传是在民间故事流传的基础上，经过文人的加工整理，才变成了流传至今的文本，深受青少年朋友的喜爱。阅读后一定会给你留下深刻的印象，请在回忆的基础上，回答下列问题。(4分)水浒传的作者是 （朝代）的 (人名)，这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地反映了“官逼民反”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。（2分）青面兽杨志押运生辰纲被晁盖、吴用等设计夺走，此前他曾在押运 时在黄河遭风翻船失陷。水浒传与他相关的情节还有 等。（2分）5课文默写。（8分）世有伯乐， 。（韩愈马说）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，病树前头万木春。（李白酬乐天扬州初逢席上见赠） ，各领风骚数百年。（赵翼 论诗 ）白居易池鹤中表现诗人对仕宦生活厌倦与无奈的句子是 ， 。范仲淹渔家傲中运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是： ， 。二、阅读理解（40分）（二）阅读下面两段文言文，完成811题。(14分)宋代藏书（宋）沈括前世藏书分散数处，盖防水火散亡也。今三馆、秘阁，凡四处藏书，然同在崇文院。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得这。嘉祐中，置编校官八员，杂雠四馆书，给吏百人，悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏，校雠累年，仅能终昭文一馆之书而罢。（选自梦溪笔谈）崇文院：中国宋代贮藏图书的官署。嘉祐：1056年9月1063年，宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。杂雠（chu）四馆书：指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠，校对文字。8、解释下列句中加点的词。（4分）（1）盖防水火散亡也_ (2)凡四处藏书_（3）唐人尚未盛为之_ （4）其船背稍夷_9、下列句中加点的“以”与“悉以黄纸为大册写之”中的“以”，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a可以调素琴 b不以木为之者c策之不以其道 d意将遂入以攻其后也11、根据文段内容，用自己的话回答下面问题。（4分）（1）前代和宋代分别是怎样藏书的？（2分） （2）是什么措施使得私人不敢私自藏书了？（2分） （三）阅读下面的文章，完成1215题。（12分）不 卖范春歌我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。一天，一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路，朋友是个热心人，给指了路。那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。他又问老人多大岁数了，夫妇俩说，80多啦。他摸摸虎头鞋说，20块钱卖给他怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。他将虎头鞋拎到手里看了又看：50块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥他着急地打断他们的话，掏出钞票：好，不说了，100！年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：120！讲到这里，因为激动，朋友的脸微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双好鞋。夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。真不知怎么谢你！这下我的朋友愣住了。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好120块，一分不会少。夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。朋友劝道，你们告诉老人，虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴。对方笑了，女人说：太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们让太姥姥再做，方便。听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她做的鞋漂亮极了，有人出很大的价钱你们都没卖。她老人家一定更高兴！12通读全文，理清文中故事的脉络，完成填空。（2分）“朋友”想买虎头鞋 “朋友”坚持买虎头鞋 “朋友”不买（要）虎头鞋。 13文中画线的句子“夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥”有什么表达效果？（3分） 14文章第二节在文中有什么作用？（4分） 15读罢此文，你一定感慨良深。你是如何理解“拒卖”虎头鞋和赠虎头鞋的情节的。（3分） （四）阅读淡定是做人的需求一文，完成1618题。（10分）在生活中，人们时时都在为理想、信念、追求、欲望、诱惑所累。有时会荡气回肠，有时会黯然失色，有时会乐不思蜀，有时会遍体鳞伤。然而静下心来仔细想想，为之奋不顾身的寥寥无几，总是在“芝麻、玉米、西瓜”之间犹豫、徘徊、旋转。“捡芝麻丢西瓜”的事时有发生，“狗熊掰玉米”之态常常存在，什么原因？无外乎是人生缺少一份淡定与洒脱。 淡定是一种顿悟。人生不如意十之八九，如果事事春风得意，那必然不是生活而是白日做梦。试想人生四大喜事“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”，有多少能够如愿？人生的痛苦，“得不到的东西想要，得到后觉得不过如此，失去后才懂得珍惜”，有多少在生活中上演？人生就如一杯清茶，淡定之人才能品出其中的青甜香郁。人生千回百转，蓦然发现，独抱荒凉，倚水清歌，反倒是一种淡雅与真谛。淡定是一种坦然。世间追逐名利，总只是来回转手的戏法，楼兰古城的繁荣那只是从前，海滨的渔村而今成为现代化城市。尘世纷繁的浮扰，缺少的是坚守与淡定，只有淡定，才能认清生命中最有价值的东西，只有淡定才能抵制繁杂的诱惑与邪念。人说能够到达金字塔顶端的动物只有两种。一个是苍鹰，一个是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它有傲人的翅膀，而蜗牛没有翅膀却能登顶因为它有一种淡定与宁静。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天下云卷云舒”，又何尝不是一种幸福。淡定是一种精神。灯红酒绿的绚烂让人们遗忘了返璞归真的宁静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的良言，依然是黄钟大吕，警示后人。心中与世俱来的那方净土却被外界的喧嚣所淹没，今天所在乎的名利在时间面前都是过眼烟云，放不下，便痛苦，放下了，便释然。一位诗人说过：“只要梦想还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”，如果能找回心中的那份淡定，便找到了人生的姿态，一种精神的皈依，一种价值的高度。16文章第段文字能否删去？为什么？（3分） 17第段画线句子有什么表达作用？（4分） 18第段画线句子不能证明论点，请你说明理由。（3分） 三、写作（40分，其中含写字5分）19人们常抱怨生活太单调，太枯燥，几乎感受不到感动。其实，点点滴滴的感动在你我的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多感动的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣。同学们，用心回味曾经经历过的感动吧，把它装入行囊，这样，我们的生活将会变得有滋有味。请以“有一种感动值得回味”为题，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)字数不少于600字；(4)文中不得出现与你相关的人名、地名、校名。题目 56020132014学年语文第二学期第二次质量分析试卷9、b10、（1）其中的官府图书，大多被人盗窃，士大夫家常常得到这些书。（2）因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。11、（1）前代藏书，分别放在几个地方；现在藏书分别藏于三馆、秘阁，共有四处。（2）嘉佑年间，朝廷设置了8名编校官，集中校勘4个馆中的书籍，供给100个差吏。校勘好的书籍都用黄纸装订成大册子抄录，从此私人不