江苏省苏州市立达中学八年级物理下学期期中试题（无答案）.doc

苏州市立达中学20142015学年第二学期期中试题八年级物理第卷(选择题，共24分)一、选择题(每题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的1以下估计与实际情况相符的是 ( ) a两个鸡蛋所受的重力约为10n b教室里空气的质量约为3 00kg c中学生脉搏跳动一次的时间约为5s d人体感觉舒适的环境温度约为402在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从 密度的角度考虑选材的是 ( ) a用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 b用塑料作为插座外壳的材科 c用铝合金作为制作飞机的材料 d用橡胶作为汽车轮胎的材料3绳的一端系在小球上，另一端系在天花板上，如右图所示当绳被小球拉直球静止时， 下列关于平衡力和相互作用力的说法中，正确的是( )a球受到地球吸引力和绳对球的拉力是一对相互作用力b球对地球的吸引力和球受地球的吸引力是一对相互作用力c球受地球吸引力和绳对球的拉力是一对平衡力d球对绳的拉力和绳对球的拉力是一对平衡力4如图所示，物体受力不平衡的是( ) a弯道上沿曲线滑行的运动员b吊在天花板下的静止电灯c路上匀速直线行驶的小车d空中匀速直线下落的降落伞52011年11月9日，俄罗斯“福布斯一一土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。经查，是太空中的带电粒子对机裁计算机系统产生影响导致程序出错。这种粒子一定不是下列粒子中的 ( ) a电子 b原子核 c中子 d质子6下列说法正确的是( ) a只有相互接触的物体间才会有力的作用 b“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用 c磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 d在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力7甲、乙两队进行拔河比赛的结果是甲队胜若绳的质量不计，则：甲队拉绳子的力大 于乙队拉绳子的力 甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力 甲、乙两队与地面的最大静摩擦力大小相等方向相反 甲、乙两队拉绳的力相同以 上说法中正确的是( ) a b c d82014年索契冬奥会上我省选手张虹取得了1000m速度滑冰金牌。在比赛过程中，下列有关说法正确的是 ( ) a在起点准备起跑时，她对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 b当张虹在弯道上滑行时，处于平衡状态 c在滑行过程中，鞋底受到的了来自冰面的滑动摩擦力 d当张虹身披国旗绕场滑行时，受到平衡力作用9如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重g=1n，则弹簧秤a和b的示数分别为 ( )a 1 n， 1nb 1 n， 2nc 2n， 2nd 1n， 0n10哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。关 于宇宙和粒子，下列说法错误的是 ( ) a天体之间和分子之间都存在着相互作用力 b电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似 c人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入 d用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小11四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法中正确的是 ( )aa球与c球一定带有异种电荷 bb球可能带电，也可能不带电cb球与d球一定带有同种电荷 dd球可能带电，也可能不带电12一个质量为m的小球同定在如图所示的金属支架上，左侧固定小球的硬杆与竖直方向夹角为，关于硬杆对小球的力，以下判断正确的是( )a力的大小为，方向朝左上方b力的大小为，方向竖直向上c力的大小为，方向沿着硬杆，指向右上方d力的大小无法确定，方向沿着硬杆，指向右上方二、填空(每空1分，共20分)13一只苹果的质量大约为0.15 ，一个人的重量约为500 14，小明在宿舍里打开刚买来的臭豆腐，气味弥漫了整个房间，这是 现象如图所 示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数使玻璃板水 平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现测力计示数增人了，这说明玻璃板分子 与水分子之间存在 15如图所示，用大小为10 n的力水平向右拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到簿擦 力的作用，大小为 n，如果拉力增大到15 n，物体恰能向右做匀速j甑线运动。著将拉力增大至堪20n，则物体受到地面的摩擦力为 n。16下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，要减小这种摩擦可以 写字时，笔尖与纸之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 机器运转时，各部件之间的摩擦 吃饭时，筷子垮食物之间的摩擦17如图，小红背者书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过群中；书 包所受重力方向是 ；电梯对小红 ，（选填“有”或“没有”)摩探力18；体积是40的木块，质量是24g，它的密度是 ；若将它截去剩下的木块密度为 19窗台的花盆掉落会砸伤路过的行人，是闪为花盆具有 能；蹦床比赛中，运动员能够高高跃起是因为形变后的蹦床具有 能，20如图所示，指出两个实验操作中的错误之处(、或应该如何操作)：a b 21质量为50g的水，全部结成冰后，质量为 ：体积将 (填“变大”、“变小”或“不变”)(已知冰的密度为)22如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负 在僵持状态下，甲对布带的拉力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力：参赛队员为了获胜，常在鞋底上缠绕儿圈绳子，目的是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦。 三、作图与计算(第23题，每题2分：第24题6分，第25题9分，共21分)23(1)如图所示是一个被踢到空中的足球?箭头表示足球此时的运动方向，不计空气阻力， 画出它所受力的示意图 (2)如图所示是静止在斜面上的物体，画出物体所受的力。(3)如图所示，物体a随传送带一起向右做匀速直线运动，画出a所受力的示意图24我市太湖水资源丰富如果要将太湖水开发为瓶装矿泉水（)， 且每瓶净装500g，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml? (2)若用该矿泉水瓶来装满某种未知液钵，液体质量为400g，求该液体的密度25有密度为0.6k的某气体，封闭在体积为200的容器内，取g= 10nkg，求： (1)容器内气体的总质量； (2)现用抽气机抽去1/3质量气体，剩余气体的重力是多少； (3)剩余气体的密度是多少四、实验与应用(第26、27题各7分，第28、29、30题各6分，第3 1题3分，共3 5分)26以下是用天平和量筒测某矿石的密度实验：(1)把天平放在 上，游码移至 处，发现指针位置如图甲所示，此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母(2)采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量 g(3)将矿石放入盛有60ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的体积是 ， 该矿石的密度 (4)根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是 27小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力 成正比为了验证猜想，小明决定进行实验(1) 要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外， 还需要的测量仪器是 进行实验后小明记录数据如上表，表中数据明显错误的是第 次实验(2) 去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线 (3) 由图像可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”) (4) 小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好， 还是用钩码更好一些?答： ； 理由是： 28某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想： a与物体接触面积的大小有关 b与物体受到的压力大小有关 c与物体运动速度有关 d与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用上图所示装置进行了实验实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示(1)由第l和2次实验，可验证猜想 是错误的(2)由第l和3次实验，可验证猜想 是错误的(3)由第l和4次实验，可得出的结论是 (4)除第2和5次实验可以验证猜想d外，还有实验 和 也可验证猜想d(只填实验次数)(5)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平 长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”) 实际摩擦力。29利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片 上的两个拉力方向 ，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡 片两边所受的拉力 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观 察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二 力平衡的又一个条件是 (4)该实验在选择卡片时，应选用 (选填“较轻”或“较重”)的卡片该实验的另一种方案如乙图所示，你认为此方案的缺点是 30下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据(1)在实验过程中，需要的测量工具是 和 (2)分析表中实验数据，得出结论是： (3)在通常情况下，我们认为g为98nkg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数 据，回答下列问题：g值相同的城市是 ； 猜想g值变化的可能原因是 我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货 物重量”，实质上应该是指货物的 31初二物理研究小组在探究太湖湖水泥沙含量的研究中了解到，单位体积的太