江苏省盐城市建湖县学八年级语文上学期期末试卷（全县通考） 苏教版.doc

20152016学年度第一学期期末考试八年级语文试卷注意事项：1本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。3答题前，务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置。学以致用 一、积累与运用（40分）1 将下列语句认真誊写在方格内。（2分）善哉？峨峨兮若泰山！2在下列横线上，写出相应的古诗文名句或作家作品。（8分） （1）发愤忘食， 。（论语述而）（2） ，水面初平云脚低。（作者 钱塘湖春行）（3）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼六月二十七日望湖楼醉书）（4） ，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（5）人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会 而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。（奥斯特洛夫斯基生命的意义）（6）夏完淳别云间中“ ， ”的诗句，表达了作者对抗清斗争的坚定信念和视死如归的英雄气概。3.阅读下面语句，按要求答题。（6分） 主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一l阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。（李舵美丽的西双版纳） 随着训炼程度的提升，我的跑步鞋会因为底板摩擦而升温，有时候，甚至到了能闻到橡胶酌烧味道的程度。（杰瑞在太空中理家） 所以完全有可能在不远的将来，创造出一个人们做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着的“花花世界”。（小样送你一束转基因花）（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。(3分) 蹲在 一l 塑像 （2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) 改为 改为 （3）将划横线的语句概括为一个成语： （1分）4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。c.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国关注的问题。d.生活有多广，语文就有多广，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5解释下列加点的文言字词。（3分） （1）遂至承天寺，寻张怀民。（记承天寺夜游） 遂： （2）非咨询不穷其志。（治水必躬亲） 穷： （3）吾于何逃声哉？（伯牙善鼓琴） 逃： 6下列有关课文内容表述错误的一项是（ ）（3分）a苏州园林选自百科知识，原题“拙政诸园寄深眷谈苏州园林”，作者叶圣陶，名绍钧，江苏苏州人。本文说明了苏州园林的共同特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。b都市精灵选自随笔，作者老舍，现代作家，本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了作者优化人类生活环境和治理北京雾霾天气的愿望。c幽径悲剧选自中华散文百年精华，作者季羡林，北京大学教授、学者、作家。本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了要矢志维护真、善、美的决心。d阿里山纪行选自人民日报，作者吴功正，当代作家、文艺评论家。本文形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光，由衷地赞美“阿里山的风光美如画”，含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。7.建湖初中八（2）班开展“走近汉字”综合实践活动，请你参与。（6分）（1）根据下列谜面及要求，猜出谜底。（2分）石字出头，不是右。（打一字） 风乍起，吹皱一池春水（打一网站名称） （2）下列例句表达了对汉语美的感受，请仿写一句。（2分） 例句：不断发展的汉语，如一首旋律美妙的乐曲，令人痴迷、神往。 （3）班级开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形，请你选择其中一图，谈谈其在设计上的创新之处，答出两点即可。（2分）选 图，创新之处： 8.名著阅读。（10分）（1）在这里我通过望远镜观察到，他们不少于三十个人正点着一堆火，在那里烤肉，至于他们是怎样点燃的，烧的又是什么，我却不知道，只见他们正在那里以他们那种野蛮的舞姿和舞步围着火堆跳舞。当我正这样看他们的时候，通过望远镜，我看到有两个可怜的受害人被从舢板里拖了出来这时，这个可怜虫突然跳出他们的圈子，用一种令人难以置信的速度沿着海岸往我这边跑。 这段文字选自 ，作者是 （国家）作家 （人名），其中那个逃跑的“可怜虫”随后被主人公救下，并被取名为“ ”，小说主人公在荒岛上生活了28年，表现了他 的性格特点。（2）钢铁是怎样炼成的的作者是 （人名），主人公 （人物名）与冬妮亚(林业官的女儿)、 (女政委)、达雅（工人）的三段恋情，暗含了一个红色的俄罗斯青年人远离奢华，逐渐向精神、原则、理念靠拢的心灵历程。（3）你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。诗句选自长诗 ，作者是我国现代诗人 （笔名），原名蒋海澄，浙江金华人，1985年,获法国艺术最高勋章。品味感悟 二、阅读理解（40分）（一）阅读下面诗歌，完成910题。（6分）（甲）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（乙）春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9.下列诗句分别描绘了怎样的景象？（2分）（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （2）国破山河在，城春草木深。 10.这两首诗抒发的思想感情有何不同？（4分） （二）阅读下面文言文，完成1114题。（14分） 小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【链接】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（元结右溪记）注释： 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。11解释下列句子中加点词语。（4分）（1）潭中鱼可百许头 （2）以其境过清 （3）南流数十步 （4）不可名状 12用斜线“/”给下面文言句子断句。（标两处）（2分） 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 。13用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）佳木异竹，垂阴相荫。 14选文与链接短文在写法上有什么共同之处？试各举一例说明。（4分） （三）阅读课文明天不封阳台选段，完成1517题。（6分）闲放在阳台上的一只书架下面，忽然传出几声“咕、咕”的叫声，十岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块血痕那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。这不是一只名贵的鸽子：灰色、嘴大且长，名贵的鸽子该是杂色。我不知道，它是因为太普通而被主人遗弃的家鸽呢，还是因为负伤又有了“身孕”才不得不中途耽搁下来的野鸽？“爸爸，明天还封阳台吗？”儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道，无论孵化能否成功，鸽子迟早要飞走；但不知为什么，在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。15选文中划线句子运用了什么修辞手法？有何作用？（2分） 16为什么儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑？（2分） 17封阳台有何好处？不封阳台，表达了作者怎样的思想感情？（2分） （四）阅读下面记叙文，完成1822题。（计14分）签 名 曹志星在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“ 。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。 18.乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（3分） 19.听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”乔治和父亲表达的意思有什么不同？（2分） 20.老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？请写出其中三点。（3分） 21联系上下文，发挥想象，请将第二段空白处的内容补写在下列横线上。（2分） 22当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么道理？写出两点。（4分） 放飞个性 三、作文(40分)23高尔基说：“书是人类进步的阶梯。贾平凹说：“读书是幸福的，有福的人才读书。”读书的好处有很多，它是一种沟通、一种思考、一种超越、一种拯救请以“我与书同行”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不出现真实的地名、校名、人名。（40分）八语参考答案一、（40分）1字迹优美，得2分；工整，得1分；潦草不清，不得分。2.（1）乐以忘忧（2）孤山寺北贾亭西 白居易（3）白雨跳珠乱入船（4）飞来峰上千寻塔（5）因为虚度年华 （6）毅魄归来日，灵旗空际看（每空1分，计8分）3.（1）dn 缕 s（2） 炼 改为 练 酌 改为 灼 （3）梦寐以求（每空1分，计6分）4d（计2分）5.（1）于是（2）追究到底（3）隐藏（每题1分，计3分）6b（计3分）7.（1）岩 新浪（每点1分，计2分）（2）示例：不断发展的汉语，如一樽滋味甘醇的美酒，令人陶醉、迷恋。（计2分）（3）甲图示例：设计成下雨的情形。上半部形似天空，下半部为下落的雨点，意为水从天而降。把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。乙图示例：设计成“鱼”的形状。上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。丙图示例：上部形似果子，下半部为“木”形。意味着果是生长在树木上的果实。把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。（答出两点即可，每点1分，计2分）8.（1）鲁滨孙漂流记 英国 笛福 星期五 坚毅顽强（或勇敢乐观）（2）奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金 丽达（3）大堰河我的保姆 艾青（每空1分，计10分）二、（40分）（一）（6分）9.泰山神奇秀丽、高大雄伟 国都残破、乱草丛生（每题1分，计2分） 10. (甲)诗：表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。（乙）诗：抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。（每点2分，计4分）（二）（14分）11.（1）大约，大概（2）凄清，冷清清（3）向南（4）说出（每题1分，计4分）12.则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处