江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《42DNA的结构第一课时学案卢》导学案 新人教版必修2.doc

江苏省赣榆县海头高级中学高中生物42dna的结构第一课时学案卢导学案 新人教版必修2一、学习目标1.概述dna分子结构的主要特点2.制作dna分子双螺旋结构模型3.讨论dna双螺旋结构模型的构建历程二、学习重点和难点1.dna分子结构的主要特点和dna分子双螺旋结构模型的制作2.dna分子结构的主要特点三、学习过程复习回顾:1.dna全称 2.dna的基本结构单位是 ；每个基本单位由一分子 、一分子 和一分子 组成，化学元素组成 探求新知:学习活动一：尝试画出一个脱氧核苷酸的结构示意图，并标出碳原子的位置。学习活动二：尝试构建一条脱氧核苷酸链及dna的平面结构。学习活动三：1.双螺旋模型的建构：1953年由美国科学家 和英国科学家 建立。2.尝试回答有关dna分子结构的主要特点方面的问题：dna是由几条链构成的?每条链如何连接形成的？dna的基本骨架是由什么物质组成的?它们分别位于dna的什么部位?dna中的碱基是如何配对和连接的?它们位于dna的什么部位?dna具有怎样的立体结构?3.结构特点：稳定性：dna中 和磷酸交替连接的方式不变。 两条链间 的方式不变。多样性：dna分子中 排列顺序多种多样。特异性：每种dna有区别于其它dna的特定的 排列顺序。4.尝试推导以下有关碱基配对计算的规律：dna双链中的两个不互补的碱基之和的比值为1。(a+g)/(t+c)=(a+c)/(t+g)=1dna中一条链上的不互补碱基对之和的比值是另一条互补链的这个比值的倒数。任意两个不互补的碱基比率之和占总数的50%。(a+g)=(t+c)=(a+c)=(t+g)=50%dna中配对的碱基之和在单双链中的比率相等。 a+t/(a+g+c+t) = a1+t1/(a1+g1+c1+t1) = a2+t2/(a2+g2+c2+t2) g+c/(a+g+c+t) = g1+c1/(a1+g1+c1+t1) = g2+c2/(a2+g2+c2+t2)四、基础练习：1下列哪一组物质是dna的组成成分 （ ）a.脱氧核糖、核酸和磷酸 b.脱氧核糖、碱基和磷酸c.核糖、碱基和磷酸 d.核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸2下列有关dna分子双螺旋结构的叙述，错误的是 （ ）a.脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成基本骨架b.两条主链上的对应碱基以氢键连接成对c.各个碱基对的平面结构成垂直关系d.碱基对排列在双螺旋的内侧3.有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成是 （ ）a.一个dna分子，两个rna分子 b.三个dna分子，一个rna分子c.三个dna分子 d.三个rna分子4.dna分子中一条链的碱基摩尔数之比为acgt11.522.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为 （ ） a.54b.43c.32d.345.某基因含有腺嘌呤的分子数为15%，含胞嘧啶的碱基对占全部碱基对的 （ ）a.15% b.35%c.70%d.85%6.下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是 （ ）a.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递b.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下一代传递c.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下一代传递d.在同一生物个体中，遗传信息不能传递7.某双链dna分子一条链上的a+t/g+c的碱基比率为0.3，那么,在整个dna分子中的atgc的比值为 （ ）a.1111b.111.51.5c.1.51.555d.551.51.58.生化实验测定表明，dna分子的碱基比率a+t/g+c的值及碱基序列存在着种间差异，这说明dna分子结构具有 （ ）a.相对稳定性b.可变性 c.多样性 d.特异性9.一个dna分子中，g和c之和占全部碱基数的46%，又知在该dna分子中的一条链中，a和c分别占碱基数的28%和22%，则该dna分子的另一条链中，a和c分别占碱基数的 （ ）a.28%、22% b.22%、28% c.23%、27% d.26%、24%10.下列关于双链dna的叙述错误的是 （ ）a.若一条链上a和t数目相等，则另一条链上的a和t数目也相等b