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friends教学目标1.to remember and know the usage of the sentences correctly.重、难点1.to remember and know the usage of the sentences correctly.教 学 设 计 详 案二次备课内容step1. show learning aims.step2. students remember the sentences from 64-80. (15)step3. complete exercises.unit 1 friends (比较级、最高级)w: 1. hobo 渴了。他可以喝点东西吗? hobo is _. can he have something to drink? 2. 什么使你的朋友如此特别? what _ your friends so _? 3. 我在写信给青少年杂志关于吉姆,一个好看又有礼貌的男孩。他是一个诚实又有礼貌的朋友。当我伤心时他会关心我。我信任他因为他从不说谎且替我保密。吉姆也幽默。他擅长讲滑稽的笑话。im writing to_about jim, a _ and _ boy. hes an _, _ friend. he can _ me when i am sad. i _ him because he never _ and _ for me. jim is also _. he is good at telling _. 4.关于你自己你能告诉他一切吗?can you tell her _? 5. 他相信她说的吗? does he believe _? r: 6. 她乐意任何时候和他们分享东西。she _ share her things with them _.7. 他的小圆眼镜使他看起来帅吗? do his small_ glasses make him _?8. 他有幽默感我和他在一起很少觉得无聊且不高兴。he has_ and i seldom feel_ with him.9. 当他走过时他几乎把我们所有的书撞到地上。 he _ all of our books _ the floor when he walked past.10. 他是你们班最高的男孩吗?is he _ boy in your class? 11. 她比我矮。she is _ i am. 12. 这个歌手有一副甜甜的嗓子。她经常微笑且从不说任何人坏话。 the _ has a _. she _ often and never _g: 13.这个最漂亮又最苗条的妇女将为她最漂亮的女儿选最大又最整洁的房间。 the _ and _woman would choose the _and _ room for her _ daughter. 14. 这台最贵的电脑也是这家店里最好的。the _ computer is also the _ in this shop.15. 这个老人的健康从糟糕到更糟糕,然后到最糟糕。the old mans health is changing from bad to _, then the _.i: 16. 当他长大时他打算当一名社工吗? does he _ to be _ when he _?17. 她想和jane 一样出名。she wants to be_ jane is.18. 在peter 旁边的女孩是谁?whos the girl _ peter?19. 她像啥样? 她既害羞又文静。 _ ? shes _ and _.20.他有一张方脸和带微笑的眼睛?does he have a _ face and _ eyes?21. 当她帮你作业时她有耐心?is she _ when she _ your homework?22. 他既帅又勤奋。在将来他将成为一位优秀的 游泳者。h
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