江苏省连云港市东海县平明镇中学八年级数学下册 10.2 分式的基本性质（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
江苏省连云港市东海县平明镇中学八年级数学下册 10.2 分式的基本性质（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第2页
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10.2 分式的基本性质课题10.2分式的基本性质（1）学习目标学习重难点理解分式的基本性质学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学指导自学检测一、 自学指导：1一列匀速行驶的火车，如果t h行驶s km，那么2t h行驶2s km、3t h行驶3s km、nt h行驶ns km，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、km/h这些分式的值相等吗？由此你发现了什么？2分数的基本性质是什么？你能举例说明吗？3分式也有类似的性质吗？例1下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）； （2）例2不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）； （2）例3不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数（1）； （2）互动探究探索活动猜想分式的基本性质，并用数学式子表示结论分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变目标检测1填空：（1）；（2）(c0)；（3）；（4）2不改变分式的值，使的分子中不含分数教学心得2
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