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文档简介
第七章检测卷(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共,24分)1(2015济南)美丽的泉城济南,宗山清水秀,景色宜人,以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是 ( )a.趵突泉,泉水清濑见底 b.千佛山寺内暮鼓晨钟c.大明湖湖面荷花飘香 d.植物园,处处花团锦簇2 用分子的观点对下列现象的解释中,不正确的是 ( )a.氧气被压缩装入钢瓶分子间有空隙b.破碎的玻璃无法复原一分子间存在斥力c.闻到路边怡人的花香一分子不停地运动。d.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来一分子间存在引力。3. 自从汤姆生发现了电子,人们开始研究原子内部结构科学家提出了许多原子结构的模型,在20世纪上半叶,最为大家接受的原子结构是图中的 ( ) a.西红柿 b.西瓜 c.面包 d.太阳系 4 关于物质的组成,下列说法中错误的是 ( )a.物质是由大量分子组成的 b.原子是由原子核和中子构成的c.原子核是由质子和中子构成的 d.质子和中子是由更小的微粒构成的5. (2015河南)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究下列有关说法中正确的是a.摩擦起电创造了电荷b.自然界只存在正负两种电荷c.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥d.从静电现象认识到原子核是可分的6(2015淮安)下列事例中,不属于静电现象的是 ( )a.春天花开时,会闻到扑鼻的花香 b.夏季雷雨时天空中划过的闪电,c.秋天夜晚脱毛衣时常听到“懈啦”声d.冬季请天,梳头时常看到头发随塑料梳7. (2015遵义)有甲乙丙三个轻质小球甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的图所示则下列判断正确的是 ( )a.乙球一定带负电两球可能带正电b.乙球定不带电,丙球可能带负电c.乙球可能带负电,丙球一定带正电:d.乙球可能不带电,丙球定带负电8.(2015遵义)下列各项排列中,按尺度的数量级由小到大排列的是( )a.原子核、分子,地球、银河系b.分子、电子、地球、太阳系c.分子、生物体、银河系太阳系 d.分子原子核、地球、银河系9 下列在探索过程中的些认识中,既具有科学价值又具有巨大人文价值的是 ( )a.古人命名了许多星座 b.托勒玫提出了“地心说”c.哥白尼提出了“日心说” d.伽莫夫提出了“宇宙大爆炸学说” 10. (2015南京)小明在学习“从粒了到宇宙”的知识后有下列认识其中正确的是 ( )a.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动。b.海绵容易被压缩能说明分于间有空隙c.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子d宇宙是个有层次的天体结构系统它是有起源的、膨胀的和演化的11(2015济宁)人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是( )汤姆孙:枣糕模型 卢瑟福:核式模型 道尔顿:实心模型 a b c d 12. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在本平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。对这一现象下列说法中正确的是a. 摩擦起电创造了电荷b. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电c.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电d.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电二、填空题(每空2分,共40分)13.(2015怀化)小丽从网上学会了“鱼香肉丝”的做法“母亲节”那天当地做好这道菜,她的妈妈恰好进家门,就惊讶的叫道:“她爸,今天的菜好香啊!”小丽高兴地端着菜从厨房出来,走到妈妈的面前,对着妈妈说:“祝妈妈节日快乐!”从物理学来说妈妈能闻到菜香是由于分子的 现象,说明了分子做 (无/有)规则运动.14. 气体容易被压缩,是由于气体分子间的距离 ,但气体也不能无限制地被压缩,是由于分子间存在 ; 固体和液体的分子不会散开,这是由于分子之间存在相互作用的 ,从而使固体和液体保持一定的体积。15原子是由原子核和核外带负电的 构成的,原子核是由带正电的 和不带电的 构成的。16与毛皮摩擦过的橡胶棒a分别靠近悬挂的轻质带电小球b和c,发现b被排斥,c被吸引,则 带负电;用久的风扇扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生 ,带电体具有 的性质17.(2015龙岩)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子若把它与不带电的验电器金属球接触会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是 第17题 甲 乙 丙 (第18题) 18我们学过有关物质结构的知识后对物质的存在形态有了一定的了解如图所示是形象地描述物质存在形态的一种模型,图甲描述的是 体,图乙描述的是 体,图丙描述的是 体。19.人们在研究原子结构的过程中,提出了“行星模型”的科学家是 。宇宙是无限的人的认识在不断提高和扩大,其中太阳是 系中的一员。20验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。有a、b两验电器,a带正电,b不带电,现用金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间, 金属棒中电流方向从_到_(选填“a”或“b”)。三、解答题(共36分)21.(4分)如图所示,取一根长约60m、内径5m的玻璃管,一端封口,在玻璃管中注入约一半容积的水,然后小心地注入染成红色的酒精(注满)。将玻璃管竖直,在液面的最高处做一个标记,接着堵住管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,最后将管子竖起来观察。 (1)观察到的现象是: 。(2)得出的结论: 。22(4分)把两段铅柱的端面磨平,将磨平的端面相对,用力压紧,如图甲所示;将一滴蓝墨水滴入一杯水中,如图乙所示。 由以上两个实验,你分别得出的结论是:(1) (2) 23.(4分)如图所示是常温下的三个试验,由图中的现象你可得出什么结论?(写出两点即可) (1) (2) 24.(6分) 给你一个大的玻璃注射器,小橡皮帽一只,少量红棕色的溴气,请你设计一个实验,探究气体间是否存在空隙和相互作用的斥力,写出实验方法、现象和结论。 实验方法: 实验现象: 实验结论: 25.(6分) 只要留心,利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小块的泡沫塑料,说明吸管带了电,那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线,请设计一个可行的实验 方案对此问题进行探究。 26.(4分)做作业时,为什么能使用透明胶带把错误的地方粘去?操作时往往要用力把胶带抹一下使之与纸紧贴,这样能粘得干净些,为什么? 27.(6分)静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图a 找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面;b 用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字;c 将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了;【操作意图】a b c 参考答案一、1c 2b 3d 4b 5b 6a 7c 8a 9c 10d 11d 12c二、13扩散无 14很大斥力 引力 15电子 质子 中子 16b 摩擦起电 吸引轻小物体17失去 同种电荷相互排斥 18固 液 气19卢瑟福银河 20.a b三、21(1)液面下降 (2)分子间存在空隙22(1)分子间存在着相互作用的引力 (2)分子在永不停息地做无规则运动23(1)气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象;(2)常温下,气体间的扩散最快,固体间的扩散最慢;(3)扩散现象发生在相互接触的物体之间(任选两个即可) 24用注射器抽取一定量的溴气,然后用小橡皮帽封住注射口,再用力向里推活塞 注射器内溴气的体积减小,溴气被压缩到一定程度后就很难再被压缩气体分子间有空隙且存在相互作用的斥力25实验方案1先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来,再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管,若吸管与玻璃棒相互吸引,说明吸管带负电;若吸管与玻璃棒相互排斥,说明吸管带正电实验方案2:先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来,再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管,若吸管
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