江苏省射阳县特庸中学八年级物理上册《6.4 物质的密度的应用》互动学习案（无答案）（新版） 新人教版.doc

6-4物质密度的应用课堂互动学习案【互动学习目标】1、进一步理解密度的概念、公式和单位。2、进一步理解物体的质量、体积和密度三个量之间的关系，并会进行公式变形。3、尝试运用密度知识解决简单的问题。【互动学习过程】第一学时一、不规则物体体积的测量1、量筒（或量杯）的使用方法（1）观察量筒量筒的最大测量值为_ml;量筒的分度值为_ml。（2）使用量筒时，应将其放在_台面上。（3）读数时，应使视线与液体_相平。2、利用量筒测体积（1）测小石块的体积实验步骤：_实验结果表达式：_（2）测不沉于水的如石蜡的体积实验步骤：_实验结果表达式： _3、体积单位及单位间的换算在国际单位制中，体积的单位是_，常用单位有_单位间的换算：1 ml = _cm3 1l =_dm31m3=_dm3=_cm3=_ ml二、物质密度的应用一：鉴别物质1、问题: 小刚的自行车上有许多螺母，想知道是用什么材料制成的，你有什么方法？2、实验测定螺母的密度实验原理； _实验器材：_实验步骤： _进行实验并收集证据金属螺母的质量/g水的体积/ml放入金属块后，水面达到的体积/ml金属螺母的体积/cm3金属块的密度/(g/cm3)与密度表对比，这种金属可能是_在密度表中，可能找不到一个与所测得的密度值完全相同，你认为可能是什么原因？ _3、学生练习：(1)一顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？为什么？(2)如图是某同学测盐水密度时的实验情况示意图，图下是实验用记录表格。请在表格第1行的空格内填上实验的顺序（用1，2，3，表示），并根据示意图在表格内填写出通过测量和计算得到的结果。盐水的质量m/g玻璃杯和所剩盐水的质量m2/g盐水的密度 /g.cm-3盐水的体积v/cm3玻璃杯和盐水的总质量m1/g第二学时三、物质密度的应用二：间接测量物体的质量有些物体的质量不便于直接测量，依据密度公式的变形公式：m= v可以通过测定物体的体积、查密度的方法来计算物体的质量例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？学生练习：1、怎样测出教室内空气的质量？（1）测出教室内的_；（2）查_表，找到_；（3）用公式_算出教室内空气的质量。你测出教室 内空气的质量约为_kg.2、一块碑石体积,30m3，为了计算它的质量，取一块碑石的岩石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100ml的水，然后将这块样品浸没在水中，此时，水面升高到150ml。请你用这些数据，算出这块碑石的质量。四、物质密度的应用三：间接测量物体的体积对于形状不规则的物体，依据密度公式的变形公式：v=m可以通过测定物体的质量、查密度的方法来计算物体的体积例：某铁制零件的质量47.4g，请计算此零件的体积。怎样测出一个人的体积？（1）查资料知道人体的密度和水的密度差不多；（2）用_测出人体质量；（3）用公式_算出人体的体积。你估测出你的体积约_。五、 物质密度的应用四：密度计 1、电子式密度计 2、玻璃式密度计六、物质密度的应用五：根据对密度的要求选择材料例1：飞机用铝好还是用铁做机身好？为什么？学生练习：制造风筝要尽可能选择密度_的材料。制造天平底板要尽可能选择密度_的材料。七、利用物质密度知识解决其它一些问题；1、质量相等问题：例：一块体积为100cm3的冰块熔化成水后，体积多大？(冰=0.9103kgm3) 2、体积相等问题例1：一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？学生练习：（1）有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。（2）如图所示，不用其它仪器，只用量筒和水测出一瓶空气的质量。写出实验步骤与测量数据，并写出计算方法。实验步骤_ _结果表达式_3、密度相等问题例：有一节油车，装满了30m3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30cm3石油，称得质量是24.6g，问：这节油车所装石油质量是多少？学生练习：一矿泉水瓶装满水后,瓶和水的总质量为700g(矿泉水的密度为1103kg/m3),空瓶的质量为200g(1)这个矿泉水瓶的容积是多少cm3? (2)如果用这个空瓶最多可装多少克酒精?(酒精=0.8103kg/m3)4、判断物体是空心还是实心问题例：有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？（铝=2.7103kg/m3）5、比值问题例：甲的质量与乙的质量的比为：，甲的体积是乙的两杯倍，甲的密度与乙的密度的比是多少？6-4物质密度的应用课堂互动学习评价班级_姓名_学号_1、密度=m/v，以下说法正确的是（ ）a.物质的体积越大，密度越小 b.物质的质量越大，密度越大c.物质的密度与质量成正比，与体积成反比d.密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关2、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小3、a、b、c三种物质的质量跟体积的关系如图所示，由图可知（）aabc，且c水 babc，且a水cabc，且c水 dabc，且a水4、在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体， 其中 _ 的质量最小5、质量是1千克的酒精，用容积为500 cm3的瓶子_只，可以装下。（酒 =0.8103kg/m3）6、1kg水需用容积至少为_ml的瓶子才能盛下7、一个合金块，测得它的密度是4.5103kg/m3，把它分成相等的两块，则每小块的质量是来的_倍，每小块的密度是原来的_倍8、体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量 _铝块的质量_（填“大”或“小”）9、一块体积为0.7 m3的石块质量是1820千克，在国际单位制中，这块石块的密度是_ kg/m3它的单位读作_.10、在一次矿王开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何 种物质，人们用天平测量其质量为0.29千克，用量筒测其体积为15 cm3，你能鉴别其可能是_，若将这金属块移到月球上去，则它的质量为_，密度为_11、在图的量筒内盛有一些水银，量筒内水银的体积为_ cm312、测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应 当适量，适量的标准是_和_6-4物质密度的应用课堂互动学习评价班级_姓名_学号_1煤油的密度是0.8103kg / m3，一个瓶子能装1kg的煤油，至多能装 kg的水。2质量相等的水，硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中，如图所示，玻璃管a中装的是 ，玻璃管b中装的是 ，玻璃管c中装的是 。(已知硫酸=1.8103kg / m3, 酒精=0.8103kg / m3) 3一容器的容积为500ml，倒入400g的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为 kg / m3, 若倒出该液体80ml，则剩余液体的质量为 g。4要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8103 kg / m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值) ( ) a50ml，5ml b100ml，2ml c250ml，10ml d500ml，5ml5甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的 ( ) a4倍 b2倍 c0.25 d0.56测定物质密度的公式是 ，要想测定一个金属块的密度，必须测定 和 。选用的工具是 和 。在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟 相平。7用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有： a在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量m1 b将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 c把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积v d取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m2 e称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m3 上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 (填实验步骤的序号)。根据你所