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文档简介
寒假学生读书活动方案 一、指导思想读书是终生的事情,读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。为活跃校园文化,丰富中学生课余生活,进一步开阔中学生文化视野,抵制不良文化侵袭,度过一个愉快、健康、有益的寒假,树立终身学习的观念,实现“为每一名学生奠定成功基础,让每个孩子抬起头来走路”的美好愿望,为此,我校倡议和组织“2014年寒假学生读书”活动本次读书活动以“书香伴我成长”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、通过读书活动,营造和谐的文化氛围。二、活动时间2014年寒假三、活动主题书香伴我成长四、活动口号:读书好,读好书,好读书5、 组织机构1.组长:谷月 副组长:赵秀春 成员:孙丽春 马静2.协办:各班主任、图书室3.指导:语文教研组六、活动步骤第一阶段:宣传策划(寒假前)1.制订活动方案。2.各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。第二阶段:组织实施(寒假)1.发出倡议。2.各班具体实施。第三阶段:总结表彰(寒假后)1.寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集,由语文组对学生作品进行评比,学校对优秀作品的作者给予表彰奖励,并由学校编辑成册。2.对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。并给班主任和指导教师颁发荣誉证书。七、活动方式各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书,尽可能人手一册,也可以在报刊或网络上下载经典名著,一本读完后可以互相交换,读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔,寒假结束后交语文组评比。同时开展成语积累活动;名人名言积累;古诗文
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