江苏省高邮市九年级物理下册 15.4 家庭电路与安全用电（第1课时）导学案 苏科版.doc

第十五章 第四节 家庭电路与安全用电学校 班级 姓名 日期 一、学习目标：1理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式，会画简单的家庭电路图。2知道两线插头与三线插头、两线插座与三线插座的区别，了解测电笔的构造和使用方法。3进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。二、预习交流：1谈谈家庭电路的组成，你家中用电的保险装置是什么？2你观察到的两线插头与三线插头、两线插座与三线插座有什么区别？3.你会使用测电笔吗？三、互动突破：活动一：了解家庭电路的主要部分及作用1.家庭电路主要由进入家庭的 、电能表、 、 、开关、插座、用电器等组成。2.在家庭电路中，开关和电灯是_联的，插座与电灯是_联的，保险盒是_联在电路中的。3.家庭电路中与大地之间电压为220伏的线叫 线，与大地之间电压为零的线叫 线。4电能表的作用：测出用户全部电器消耗的 。5.保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，能 电路起到保护作用。6.保险丝的材料选择：电阻率 、熔点 （铅锑合金）。活动二：观察三线插头与三线插座三线插头除了把用电器连入电路之外，多出来的头把用电器的 与大地连接起来。三线插座具体接法是： 。活动三：练习使用测电笔1观察测电笔的组成： 。2正确使用测电笔的方法： 。3.用测电笔辨别火线、零线四、总结提升：五、当堂训练：1照明电路里的保险丝应该选用 （ ）a铜丝 b铁丝 c铅锑合金丝 d任何金属丝都行2 某用户总共有60w的电灯4盏，40w电灯2盏，这个用户应选用的保险丝的额定电流应该是 （ ） a1.3a b1.35a c1.4a d1.5a3某单位照明电路的总电阻的大小变化情况（ ）a开一只灯时，电路中电阻最小 b所有电灯都开时，电路中电阻最小c所有电灯都开时，电阻最大d不开灯时，电阻为零4“电路中发生短路”，这里短路是指（ ）a很短的电路 b电流没经过用电器而直接构成回路c开关闭合，用电器工作d电路不通，没有电流5关于保险丝，下列说法中正确的是（ ）a电路中有了保险丝，就能起到保险作用b选用额定电流越小的保险丝，就越安全c选择适当规格的保险丝，才能够既不妨碍供电，又能起保险作用d以上说法都有问题6洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下列哪一因素（ ）a使插头的造型更美观 b插入插座中可更稳固c有利于识别火线和零线插脚 d插入插座时，可确保用电器外壳先接地7家庭电路中各盏照明灯是 联的；如右图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是 。8如图所示是小明家部分线路连接图。当小明用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关s，灯l在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯l处电路 (填“开路”或“短路”)。第十五章第四节家庭电路与安全用电导学案（1）课后作业学校 班级 姓名 日期 一、第四节课后巩固1231.家用的白炽灯，常温下它的电阻值要比正常发光时要_，所以闭合开关的瞬时，通过灯丝的电流比正常发光时_，灯泡的灯丝容易烧断。灯泡的灯丝断后重新搭起来使用，则灯丝的长度变_，电阻变_，所以，通过灯丝的电流变_，灯变_了。2.如图为家庭电路中常用的三孔插座，其中孔1接 ，孔2接 ，孔3接 。3.灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 v的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断（ ）a线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 b线路安装不正确，电路中有短路c线路安装不正确，电路中有断路 d仅由此不能判断线路是否有问题4家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是（ ）a火线与零线短路 b用电器与电路接线不良c接入了大功率的用电器 d电路中总电阻过小5安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是 （ ）a将各盏电灯串联 b将插座和电灯串联abcdsc将保险丝装在总开关的前面 d零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座6如图所示电路，当开关s接通后，电灯不发光，若用测电笔在a、b、c、d各点测试，发现在a、b、c三点氖泡都发光，在d点泡不发光，可以判断线路的故障 （ ） a在ab段断路 b.在bc段断路 c在bc段断路 d.在cd段断路7某用户的电能表为“220v 20a”。该户电路中有40w日光灯40盏，60w电灯20盏。问：（1）如果晚上灯都亮时，能否再接入一只2千瓦的电炉？（2）若该电路上电流实际为18安，还能接入一只多大功率的用电器?8.近日，本市一些中学生正在调查老小区的黑楼道情况。有同学就此情况结合我们学习的内容提出以下建议： 在现有过道等公用场所的照明电路上进行适当改装，将“220v 40w”的灯泡、阻值为990的电阻和光敏开关s、延时开关s1连成如图所示的电路。天黒后，光敏s自动处于闭合状态，开关s1断开，此时灯较暗，但能起到指示作用；当有人在此区域时，闭合延时开关s1，灯泡正常发光，起到照明作用，当人离开后40秒左右自动关闭。（1）当s、s1都闭合时，电阻r处于 状态（填“短路”、“断路”或“通路”）；（2）当灯起指示作用时，通过电阻r的电流是多少？（3）请分别计算灯较暗时和灯正常发光时，电路消耗的总功率。（不考虑灯丝电阻变化）二、第四节第二课时课前预习：1.观察与思考：在家庭电路中，为了保护家庭电路和设备，防止因电路过热损坏家庭电路或引发火灾，采取了哪些措施？2. 观察与思考：为了保护人生安全，防止触电事故的发生，采取了哪些措施？本节课我已知道了在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期第四节家