江苏省常州市七校七年级思想品德3月联考试题 苏教版.doc

常州市七校2012-2013学年度第二学期3月联考七年级思想品德试卷一、明辨是非（每小题1分，共10分）学校 班级 姓名 学号 1.地球上人类的生命是自然界长期发展的产物，其历史已有40亿年。 （ ）2.人最宝贵的是生命，因为生命仅属于我们自己。 （ ）3.“世界上没有两片完全相同的树叶”告诉我们生命具有完整性。 （ ）4.人的一生其实就是在不断自我创造的过程。 （ ）5.奉献和创造是一种付出，付出也可能使人感到失落和痛苦。 （ ）6.人的生命价值都是随着年龄的增长而不断增长的，一个人的年龄越大，生命价值就越大。（ ）7.青春期的心理变化常常会给青少年带来一些生理变化。 （ ）8.通过写日记的方式来倾吐自己的烦恼，是青春期心理封闭性的表现。 （ ）9.青春期中性机能的发育成熟是正常的心理变化。 ( )10.进入青春期的许多同学会在意别人对我们外貌的评价，这是正常的心理反应。 （ ）二、单项选择题（每小题2分，共20分）题号11121314151617181920答案11下列关于生命的产生，说法正确的是 （ ） a上帝创造的b是自然界长期发展的产物c是人类社会长期发展的产物 d以上都不是 12我们在实际生活中，保护自己生命应该做到 （ ）懂得生命的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会远离对生命构成威胁的因素遵纪守法，杜绝因违法而发生的惨剧用生命拯救生命，用生命熏陶生命a b c d13下列属于富有创造性活动的是 （ ）数学课上小华提出比老师更好的解题思路物理实验中小明写出了科学、翔实的实验报告本周三小英把学校布置的英语口语比赛活动搞得有声有色在卫生检查中七年级（1）班的同学把教室布置得新颖、优雅a b c d14“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明 （ ）a人的生命因智慧而闪光 b生命属于自己只有一次，要珍惜c活着就是对生命要不抛弃、不放弃d生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值15“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们 （ ）a我们应该“给”，而不应该“取” b“给”是人生唯一的快乐之源c人生的价值在于奉献，而不在于索取 d“给”与“取”是同样的道理16青春期带来的生理变化有 （ ）性机能发育成熟身体外形急剧变化体内机能迅速健全 自我意识增强abc d17下列关于青春期心理矛盾的叙述中，不正确的是 （ ）a青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 b这些心理矛盾也能成为我们成长中向前发展的动力 c这些心理矛盾如果处理得当是可以避免的d如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍18马克吐温说：“当我7岁的时候，我感觉父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”这说明了 （ ）a青春期马克吐温的自我意识不断完善 b14岁时出现了不正常逆反心理c青春是人生最大的资本 d马克吐温越来越不成熟19追星是青少年中普遍存在的现象。对此认识正确的是 ( )追星就是指追出名的歌星和影星 要学习偶像身上的优点和长处对明星不可盲目崇拜，要理性追星 更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特a b c d20下面关于青春期的说法正确的是 （ ）青春期是未成年人向成年人过渡的转折阶段依赖性产生的重要原因是我们生活经验不足，经济上不能独立青春期的我们往往能较好的控制自己的情感和态度青春期就是指一个人一生中身体发育的黄金时期a b c d三、问答题（共20分）21. “感动中国”2012年度人物颁奖典礼于2013年2月19日晚8点在央视一套综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为年度人物。在2012年度中央电视台“感动中国”人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重，实现了人生的意义。（1）我们也是“小人物”，但也能在平时的学习和生活中实现人生的意义，为他人和社会有所贡献，原因是什么呢？（3分）（2）结合课本知识，谈谈我们应怎样实现人生的意义。（3分）22材料一：四川汶川地震中，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。材料二：进入初中以来，小玲觉得自己长大了，但父母还是把她当小孩子对待，她很反惑，但又感觉有时又离不开父母；她尝试着自己做了一些事情，又经常做不好，所以经常很烦躁，又觉得困惑、害怕；她心中的郁闷总是不想和父母老师说，更倾向于把心中的想法写进自己的秘密日记中。材料三：追星在当前中学生很普遍，他们喜欢挂心目中偶像的照片，仿照偶像的言行举止，据报道：为了观看心目中的偶像的演唱会，有些学生甚至逃课；有些学生对自己怎么看怎么不顺眼，非常自卑，为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病。（1）从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么？（2分）(2)材料一告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外，更重要的是什么？（2分） (3)你觉得她在青春期遇到了哪些矛盾？（3分） (4)你觉得小玲该怎样缓解烦躁、困惑等情绪？（4分）（5）你认为应当怎样正确对待明星崇拜？（3分）参考答案一、判断题：（1*10=10）1. 错 2. 错 3. 错 4. 对 5.对 6. 错 7.错 8. 错 9. 错 10. 对二、选择题：（2*10=20）题号11121314151617181920答案bdddcccaac三、问答题：（20分）21.（1）有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献。贡献不在大小，只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，有明确的进取目标，脚踏实地，从日常点滴做起，为他人、集体、社会作出应有的贡献，而不是以能不能考上重点大学来衡量。（3分）（2）有意义的生活都有明确的进取目标；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的生活需要敢于创造（3分）22.（1）热爱生命，尊重生命，呵护生命。（2分） （2）用生命拯救生命（2分）（3）独