江苏省高邮市车逻初级中学八年级数学上册《2.7勾股定理的应用》课后作业（2）（无答案） 苏科版.doc_第1页
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江苏省高邮市车逻初级中学八年级数学上册2.7勾股定理的应用课后作业（2） 苏科版七.【当堂反馈】分层达标、收获成功班级_ 姓名_ 成绩_ 1.已知一个直角三角形的两边长分别为5和12，则其周长为_ .2.在abc中,ab13,ac15,高ad12,则bc的长为 ( )a. 14 b. 4 c.14或4 d.以上都不对3.已知：如图，在rtabc中，两直角边ac、bc的长分别为6和8，现将直角边ac沿ad折叠，使它落在斜边ab上，且与ae重合，求线段cd的长.4.已知：如图，在abc中，d为边bc上的一点，ab=13，ad=12，ac=15，bd=5.求abc的面积.5.如图，mbn=45，若abc的顶点a在射线bm上，且ab=，点c在射线bn运动（c不与b重合）. 请你探究：（1）当bc= 时，abc是直角三角形，并标出所有符合要求的c点；（2）当bc的值在 范围时，abc是锐角三角形；（3）当bc的值在 范围时，abc是钝角三角形.八.【课后作业】及时巩固、查漏补缺1.若一个直角三角形的一条直角边长是7cm，另一条直角边比斜边短1cm，则斜边长为 .2.在高5m，长13m的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如左图所示，地毯的长度至少需要_m 3.如右图，直线上有三个正方形，若的面积分别为5和11，则的面积= 4.如图，在abc中，ac=bc=2,acb=90,d是bc边的中点，e是ab边上一动点，则ec+ed的最小值是_ bcadef5.如图，在等腰三角形acb中，ac=bc=5,ab=8,d为底边ab上一动点（不与点a,b重合），deac,dfbc,垂足分别为e,f,，则de+df= 6.如图，正方形网格中有一个abc，若小方格边长为1，你能判断abc的形状吗？并说明理由cabnm7.如图，已知在rtabc中，acb=90，ac=12，bc=5，am=ac，bn=bc,求mn的长.8.已知x、y为正数，且x2-4+（y2-3）2=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，求以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积9.如图 ，在abc
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