江苏省常州市西夏墅中学高三数学《直线的方程》学案.doc

江苏省常州市西夏墅中学高三数学直线的方程学案【学习目标】1.会用两点的直线的斜率公式求直线的斜率；会公式的逆用.2.掌握直线方程的五种形式。【课前预习】1倾斜角:对于一条与x轴相交的直线,把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角叫做直线的倾斜角当直线和x轴平行或重合时，规定直线的倾斜角为0倾斜角的范围为_斜率:当直线的倾斜角90时，该直线的斜率即ktan；当直线的倾斜角等于90时，直线的斜率不存在2过两点p1(x1，y1)，p2(x2，y2)(x1x2)的直线的斜率公式 若x1x2，则直线的斜率不存在，此时直线的倾斜角为903直线方程的五种形式名称方程适用范围斜截式点斜式两点式截距式一般式4. 已知直线(2m2m3)x(m2m)y4m1 当m 时，直线的倾斜角为45当m 时，直线在x轴上的截距为1 当m 时，直线在y轴上的截距为 当m 时，直线与x轴平行当m 时，直线过原点5. 直线l经过两点（1，2），（3，4），则该直线的方程是 【例题讲解】例1、一条直线经过p（3，2），且倾斜角是直线x4y+3=0的倾斜角的2倍，求直线方程。 例2、若直线满足如下条件，分别求出其方程（1）斜率为，且与两坐标轴围成的三角形面积为6；（2）经过两点a（1，0）、b（m，1）。（3）将直线l绕其上一点p沿顺时针方向旋转角（000)且分割第二象限得一面积为s的三角形区域。例3、在平面直角坐标系中，已知矩形的长为，宽为，、边分别在轴、轴的正半轴上，点与坐标原点重合（如图所示）将矩形折叠，使点落在线段上（）若折痕所在直线的斜率为，试写出折痕所在直线的方程；（）求折痕的长的最大值o(a)bcdxy【练习反馈】1. 如果将直线上的一点沿轴方向向左移2个单位，再沿轴方向上移3个单位仍在这条直线上，则直线斜率为 2. 3. 已知三点a（3，1）b（2，k）c（8，11）共线，则k的取值是4. 设则直线yxcosm的倾斜角的取值范围是5. 已知a（2，3）b（3，0），直线l过o（0，0）且与线段ab相交，则直线l的斜率的取值范围是6. a为非零实数，直线（a2）x(1a)y30恒过 点。【课堂小结】【课后巩固】（一）基础练习：1. 直线3yx2=0的倾斜角是 2.设直线的斜率k=2，p1（3，5），p2（x2，7），p（1，y3)是直线上的三点，则x2，y3依次是 3.直线l1与l2关于x轴对称，l1的斜率是，则l2的斜率是 4. 已知直线经过点p（3，1），且被两平行线和截得的线段长度为5，则直线的方程为 5. 已知等腰abc的两腰所在的直线方程是，它的底边所在直线经过点a（3，-8），则底边所在直线方程为 .（二）能力突破：7. 过点m（1，2）的直线l将圆（x2）2+y29分成两段弧，当其中的劣弧最短时，l的方程为_。8. 与两坐标轴正方向围成面积为2平方单位的三角形，并且两截距之差为3的直线方程为_。9. 若直线经过直线23100和320的交点，且垂直于直线320，求直线的方程。10.直线与直线平行，且和两坐标轴在第三象限围成的面积为24，求此直线方程。11.已知等腰直角abc中，c90，直角边bc在直线2+3y-6=0上，顶点a的坐标是(5，4)，求边ab所在直线方程和边ac所在的直线方