江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册 第13单元综合测试题（无答案） 北师大版.doc

第1-3单元综合测试题一、选择题 1恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位大人物是 （ ) 薄 a达芬奇 b哥伦布 c但丁 d莎士比亚 2“西欧封建礼会末期是人和世界被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指( ) a文艺复兴和宗教改革 b文艺复兴和新航路开辟 c 殖民掠夺和新航路开辟 d文艺复兴和资产阶级的产生 3有人说，l7世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指 ( ) a人权宣言 b权利法案 c拿破仑法典 d独立宣言霪萋i中考复 4在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括 （ ） 早期殖民者大量屠杀印第安人 哥伦布发现了新大陆 新航路架起沟通欧美的桥梁 工业文明与农耕文明由此交汇 a b c d 5文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自权利法案这一文献的是 ( ) a不经议会同意国王不能征税 b私有财产神圣不可侵犯 c 农奴有人身自由地主不得买卖农奴 d人人生而平等，享有生命、自由和追求幸福的权利 6右面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这个历史事件是 ( ) a 议会通过了权利法案 b 第二届大陆会议通过独立宣言 c 制宪会议通过人权宣言 d 林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言 7华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久，我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 ( ) a 取得了独立战争胜刹 b确立了民主共和制 c废除了封建农奴制 d废除了黑人奴隶制 8林亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到“l689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，l776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。其中独立宣言与权利法案、人权宣言相比其显著特点是 ( ) a 以法律形式限制君主的权力 b 宣告独立脱离殖民统治 c 强凋私有财产神圣不可侵犯 d建立三权分立联邦制国家 9人权宣言明确规定“私有财产神圣不可侵犯”，依据当时法国社会发展的实际况来分析，人权宣言保护的主要是下列哪一阶层的利益 ( ) a教士、贵族 b 新贵族 c资产阶级 d 无产阶级 10拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价历来褒贬不一但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是 ( ) a制定人权宣言 b 废除黑人奴隶制度 c发表共产党宣言 d建立法兰西第一帝国 11拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种作为一份礼物一奉献给法兰西：”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 ( ) a赫赫战功 b 拿破仑法典 c加冕称帝 d建立法兰西共和国 12某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资荆，你认为他要研究的课题最有可能的是 ( )a“蒸汽时代” b 欧美国家的剧变 c 城市化 d 社会生活的变迁13下列关于权利法案独立宣言人权宣言共同点的说法不准确的是（ ）a都反封建专制统治 b 都反映了资产阶级的要求 c 都具有历史的进步性 d 都有利于资本主义的发展14“革命是历史的火车头。”英国资产阶级革命和法国大革命的共同作用是（ ）a实现了民族独立 b 建立了君主立宪政体 c 使民主共和思想广为传播 d促进了资本主义的发展二、非选择题15材料一：马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。” 材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。” 请回答：（1）与材料一相关的历史事件是什么？ （2)与材材料二相关的历史事件是什么？该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用？(3)结合材料一和所学的知识，运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。16阅读下列材料。 材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律县施之僭越权力，为非法权力， 材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物王赋予他们若干不可剥夺的权利其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国， 材料三：第一条 在权利万面人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。第六条 法律是公共意志的表现在法律面前，所有的公民都是平等的第十七条 私人财产神圣不可侵犯。请回答(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件。 (2)材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？(3)材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)？这一文件的颁布有何重要意义？ (4)材料三的文件是由资产阶级革命中哪一机构通过的？与材料一在本质上有什么相同点？(5)综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。九上第二单元练习 （近代社会的确立和动荡）一、选择题 1“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。”这场革命是 ( ) a 英国“光荣革命” b 英国资产阶级革命 c 英国宪章运动 d 英国工业革命 2英国的煤炭消费量从1800年的l000万吨猛增到l956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是 ( ) a 蒸汽机的应用推广 b 铁路运输能力提高 c 火力发电的需求增加 d 煤炭出口贸易扩大 3世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术下图是l851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是 ( )a英国在扩张中掠夺来的商品 b英国历史的主要文物c工场手工业时期的技术成果 d 工业革命的新发明4右侧表格反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（ ）a 海外殖民活动的影响年份1840年1870年1900年农业人口占总人口的百分比22%14.8%8.4%b 工业化及城市化进程加快c 资产阶级革命爆发d 第一次世界大战的恶果 5下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是 ( ) 实现了人类生产方式的变革 社会日益分裂为两大直接对立阶级 人类进入了“钢铁时代” 证明资本主义制度优越于封建制度6某同学在阅读世界文明史时，看到这样的活：“它被誉为被解放了的普罗米修斯，在人类历史上首次创造了娴囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它指的是( )a 新航路开辟 b 第一次工业革命 c 斯大林模式 d 第二次工业革命 7像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤土河中”。此喻指英国( ) a 垄断黑奴贸易 b 成为海上霸主 c 对印度的殖民掠夺 d 对拉丁美洲的殖民掠夺 8罪恶的“三角贸易”航程路线是 （ ) a 欧洲非洲一美洲一欧洲 b 欧洲一美洲一非洲一欧洲 c 非洲一美洲一欧洲一非洲 d 非洲一欧洲一美洲一非洲 9委内瑞拉、哥伦比亚和玻利维亚等国的驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮，你认为铜像人物应该是( ) a 尼赫鲁 b 章西女王 c 阿拉法特 d 玻利瓦尔 10学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是（ ） a 马克思主义的涎生 b 第一次世界大战 c 启蒙运动 d 工业革命 11斯塔夫里阿诺渐写道：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理沦与实践有（ ） a 发表人民宪章，领导英国宪章运动 b 吸取前人思想，创立共产主义者同盟 c 发表共产党宣言，指导工人运动 d 创作国际歌，领导巴黎公社运动在他的一生中 12“起来，饥寒交迫的奴隶；起来全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争”与这一首歌曲的产生有直接联系的是 ( ) a 法国大革命 b 英国宪章运动 c 法国巴黎公社 d 中国红军长钲二、非选择题 14英国强国之路。 材料一：英国皇家历史学家副主席哈里-狄更斯曾说：“17世纪这是一项伟大的成就而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界法国正处在君主专制的鼎盛时期； 但是英国这个地处边缘的小国却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到迭现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。 大国崛起解说词走向现代(英国) 材料二：l8世纪末19世纪初主要发明国 家英 国英 国英 国英 国主要发明珍妮纺纱机水力纺纱机改良蒸汽机蒸汽机车材料三：l9世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图项目生产能力情况煤产量占世界总产量的2/3，是美国7倍德国8倍，法国近10倍蒸汽机产生能量占欧洲的一半以上生铁产量已超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍请回答(1) 三则材料反映的核心内容是什么? 讲述了该史实的哪些方面？ (2) 材料一中“这是一项伟大的成就指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机已经率先到达现代文明的人口处”? (3) 材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件? 结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？(至少说出二个因素)（4)材料三表明什么?(5)综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?15阅读材料。 18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严：这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并逐步强大；二是民族独立但社会发展缓慢；三是失败殖民统治进一步加强。 请回答： (1)仿照示例，完成问题一和问题二。 示例： 结果： 民族独立但社会发展缓慢。 名称： 拉丁美洲独立运动。 原因：西班牙、葡萄牙实行的封建统治独立国家确立的社会制度落后； 问题一：结果：民旌独立并逐步强大， 名称： 原因： 问题二：结果：失败，殖民统治进一步加强。 名称： 原因： (2)在这一时期反对殖民统治的斗争中涌现出了大批杰出人物你最敬佩的是谁？请说明理由，九上第三单元练习 （近代社会的发展和终结）一、选择题 1论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有（ ) 建立天皇制度 发展近代工业 提倡“文明开化” 实行义务教育 a b c d 2大国崛起中说：“日本太平洋西岸的一个岛国从l7世纪初开始这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是 ( ) a“弃旧图新”指明治政府的改革 b“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵 c 闭关锁国造成了日本的落后 d 明治维新后日本逐步和平崛起 3俄国l861年改革的主要内容有 ( ) 农奴获得人身自由 农奴可“自由选择职业 获得解放后的农民仍归“村社”管理 农民可以无偿分到一块份地 a b c d 4马克思说：“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”林肯在美国历史进程中的主要贡献是 ( ) a 领导美国推翻殖民统治实现国家独立 b 维护围家统一，废除黑人奴隶制度 c 实施新政，使美国摆脱经济大危机 d 领导美国赢得反法西斯战争的胜利 51862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是 （ ) a独立宣言 b人权宣言 c 解放黑人奴隶宣言 d 废除农奴制法令 6南北战争后的几十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是 ( )a 蒸汽机车的发明 b 蒸汽轮船的制造 c 飞机的成功试飞 d无线电报的问世 7今天，我们无一不在感受着电灯的光明，享受着电器带给我们的多彩生活。溯本求源我们应该敬仰的发明家是 ( ) a 瓦特 b 莱特兄弟 c 卡尔本茨 d 爱迪生8右图是福特汽车的标志由于创建人亨利福特喜欢小动物，所以标志设计者把英文ford 设计成像一只奔跑的小白兔图案。福特先生被称作“为世界装上轮子”的人。这是因为他发明了 ( ) a 汽车装配生产线 b 汽车 c 内燃机 d蒸汽机 9从1880年到l914年西欧城市人口的比例几乎上升了40。美国纽约和费城在1820年各有居民l0万人，到870年，分别达到94万人和67万人，这种现象的出现，主要是由于 ( ) a 新航路的开辟 b 资本主义工业的发展 c 第一次世界大战的推动 d 罗斯福新政的实施 10工业革命、美国内战、日本明治维新，把这一系列的历史事件联系起来的主线是 ( ) a 资本主义制度的确立 b 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立 c 世界走向战争 d 和平与发展 11在九年级(1)班的历史复习课上，同学们根据复习要求将发生在19世纪60年代的重大事件进行了归类在他们排好的下列选项中属于资产阶级革命和改革的是（ ）美国南北战争 俄国废除农奴制 日本明治维新 中国洋务运动 a b c d 12第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以 ( ) a 驾驶汽车欣赏纽约的夜景 b 搭乘飞机出国考察 c用电脑上网查阅商业信皂， d 打电话约生意伙伴一起聚会 13“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指 ( ) a 三国同盟、三国协约 b 轴心国集团、反法西斯同盟 c 北约组织、华约组织 d 杜会主义阵营、资本主义阵营 14 2012年7月在英国伦敦召开第三十届夏季奥运会。现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断：l916年第六届奥运会没有召开的原因有 ( ) a 遭遇第一次工业革命 b 遭遇第一次世界大战 c 遭遇世界经济危机 d 遭遇第二次世界犬战二、非选择题 15 19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下俄、日相继进行社会改革。阅读材料回答问题。材料一： l861年俄历2月19日沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由地主不能买卖或交换农民不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时可以得到一块土地但必须高价赎买。 材料二：l868年4月，日本天皇率领群臣宣读”五条誓叉”