江西省高三历史第三次适应性考试试题新人教版.doc

江西省2014届高三第三次适应性考试历史试题说明：1.全卷满分100分，考试时间100分钟。 2.本试卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。第卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。每题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。其中“他律”指的是a仁者爱人 b君主法治 c礼乐规范 d三省吾身2“董仲舒是有汉一代最有影响的思想家经过他的精心整理、改造，阴阳五行学说才得以成为中国人的思想律，是中国人对于宇宙系统的信仰；二千年来它有极顽固的势力。我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧等弊端，都与之直接相关。”（冯天瑜等著中国文化史）这一观点a怀疑董仲舒是一位有影响的思想家 b肯定董仲舒“阴阳五行”学说c否定董仲舒的学说 d肯定董仲舒学说的影响力3王阳明在答罗整庵少宰书中认为，“夫学贵得之于心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者夫。求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者夫夫道，天下之公道也。学，天下之公学也，非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。”这一思想的积极影响在于a否定孔子的权威 b完善心学体现 c重建儒学的信仰 d批判专制思想4北宋文学家苏轼说“余尝论画，以为人禽宫室器用皆有常形。至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。常形之失，人皆知之。常理之不当，虽晓画者有不知。”（宋诗话全编苏轼诗话）这体现了中国儒学发展史上的何种认识论a理是宇宙万物的本源 b致良知c格物致知 d知行合一5明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横仪之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是a统治者实施新政必须要坚决 b政治统一必然要求思想统一c儒家思想并非万世不变之理 d专制集权是历史的必然趋势6苏格拉底有句名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”这主要表明他a强调生命的意义 b追求理性的价值c倡导提高生活质量 d主张不断认识自我7意大利文艺复兴时期美术创作的特点是a以宗教题材弘扬人性之美 b以抨击教会的腐败为创作主题c注重鲜明的色彩和夸张的形式 d以浪漫主义为其创作风格8“一切生活现象皆是由上帝设定的，而如果他赐予某个选民获利的机缘，那末他必定抱有某种目的，所以虔信的基督徒理应服膺上帝的召唤，要尽可能的利用这天赐良机。他的圣训是：你必须为上帝而辛劳致富，但不可为肉体、罪孽而如此。”持这种观点的人最有可能是a英国国教的信奉者 b加尔文教派的教徒c路德教派的教徒 d明末到中国的天主教传教士9法国大革命期间，国王路易十六在狱中追述他最后的也是最隐秘的思想，在谈起他的臣民时，仍称他们为我的同胞们。这表明a君主专制体制瓦解 b自由平等成为公民普遍权利c启蒙思想影响广泛 d资产阶级革命运动蓬勃发展10右图是一副展品“东汉书信纸”。它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，推测为家书的残片。纸以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以下对该展品的说明和论证，正确的是a当时造纸术已经成熟 b印刷术已经开始流传c展品上的字体是小篆 d纸最早发明于东汉11元朝文人张养浩的山坡羊潼关怀古称“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”由此可以看出，元曲a重章叠句，语言质朴 b形式灵活，雅俗兼具c结构严谨，平仄有致 d半诗半文，辞藻华丽12以下有关绘画艺术特征的点评，与右图所示赵孟頫古木竹石图相符的是a“以生活为内容，注重写实”b“一切都缩减在立方体之中”c“形式夸张，色彩明快”d“画中有诗”“境生象外”13牛顿的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。下列对他的评价正确的是a提出物理学的“四维时空” b丰富和发展朴树唯物主义c为文艺复兴提供科学基础 d敬畏真实并抨击宗教神学14马克思说：“这本书的理论可以用来当作历史上阶级斗争的自然科学依据。”“这本书”是a社会契约论 b物种起源c自然哲学的数学原理 d资本论1519世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，并增设许多自然科学课程。该现象出现的主要原因是a近代科技与工业化的扩展 b教育世俗化的不断发展c文艺复兴及启蒙运动影响 d教会对传统大学控制的削弱16下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是李鸿章“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本”郑观应“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务”章太炎“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之”梁启超“共和政治，非国民的继续觉悟努力，万万不会维持”a推动中国近代化，挽救民族危机 b向西方学习，实行民主政治c实现中国工业化，自强求富 d启蒙与救亡并重171905年，邓实在古学复兴论中指出：“十五世纪为欧洲古学复习之世，而二十世纪为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。于是而周秦学派遂兴，吹秦灰之已死，扬祖国之耿光。亚洲古学复兴，非其时邪？”这一观点a混淆了欧亚古学复兴的性质 b正确认识了文艺复兴的实质c反映了资产阶级的政治要求d有利于挽救当时的民族危机18曾有人这样评价近代中国的一位思想家，“诋讦古人不已，进而疑经，疑经不已，进而疑圣，至于疑圣，则其效可睹矣。”这以思想家是a李贽 b康有为 c孙中山 d陈独秀191902年4月，梁启超在给康有为的一封信中明确表示：“满清政府已百事腐败，久已毫无希望，破坏主义终不免；逾迟则逾惨，不如趁早。唤起民族精神讨满是今日中国最适宜的主义。”这表明梁启超a赞同三民主义 b同康有为决裂 c认清政府本质 d倾向民主革命201903年，蒋百里在民族主义论中写道“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民族派”。这一说法反映了当时中国a政党政治发展迅速 b国家政权更替频繁c社会思潮演进加快 d民主革命即将完成21毛泽东曾在湘江评论中提出“用强权打到强权，结果仍然得到强权，不但自相矛盾，并且毫无效力。主张群众联合，向强权者为持续的忠告运动，实行呼声革命面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声，无血革命，不致张起大搅乱。”对该宣言理解准确的是a组建工人政党 b主张暴力革命 c呼吁社会改革 d宣传马列主义22邓小平在解放思想，实事求是，团结一致向前看中指出：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主将集中，民主太少。”邓小平在这里强调的是a拨乱反正的必要性 b加强法制建设的紧迫性c加强民主促进团结 d反对个人崇拜的重要性231952年6月至9月，中央人们政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把民国时代的现代高等院校系统改造成“苏联模式”的高等教育体系。全国许多高等院校被拆分，大力发展独立建制的工科院校，相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。中国进行上述院系调整的主要目的是a巩固新生的人民政权 b引进“苏联模式”培养人才c适应经济建设的需要 d贯彻全面发展的教育方针24费希特曾说：“从你周围的一切掉转目光，朝向你的内心王国吧，这是哲学向他的信徒们道出的第一个要求。你身外之物没什么重要的，你本身是唯一的问题。”符合这种艺术风格的作品有a巴黎圣母院 b.人间喜剧c约翰克里斯多夫 d.老人与海25下列四幅作品，风格各异，反映的历史背景也不同，其中以世界现代史的某一重大事件为背景的名画是a伏尔加河上的纤夫 b格尔尼卡c自由引导人民 d日出印象第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（本大题共3小题，第26题20分，第27题20分，第28题10分，共50分）26（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法；专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。 明史选举志材料二 1876年京师同文馆的八年课程表中的八年课程规划为：第一年，认字写字、浅解词句、讲解浅书；第二年，讲解浅书、练习文法、翻译条子；第三年，讲各国地理、读各国史略、翻译选编；第四年，数理启蒙、代数学、翻译公文；第五年，恪物、几何原本、平弧三角、练习译书；第六年，讲求机器、微积分、航海测算、练习译书；第七年，讲求化学、天文测算、万国公法、练习译书；第八年，天文测算、地理金石、富国策、练习译书。（注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列）材料三 初等小学，可以男女同校；凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止；清末各学堂的奖励出身制度全部废止。 临时政府公报第4号（1912年）请回答：（1） 材料一体现了中国古代教育的哪些特点？（6分）（2） 与材料一相比，材料二在教学内容及培养目标上发生了哪些新变化？结合所学知识，简要指出导致这些变化的历史背景。（9分）（3） 据材料三概括民国初年教育改革的特点。结合所学知识，指出其对国人思想观念产生的影响。（5分）27（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 “礼，与其奢也不，宁俭。” 孔子材料二 自一人言之，一人俭则一人或可免于贫：自一家言之，一家俭则一家或可免于贫。至于统计天下之势则不然予每博观天下之势，大抵其地奢则其民必易为生，其地俭则其民必不易为生者也。何者？势使然也。只以苏杭之湖山言之，其居人按时而游，游必画舫肩舆，珍馐良酿，歌舞而行，可谓奢矣。而不知舆夫、舟子、歌童、舞妓，仰湖山而待爨（烧火做饭）者不知其几彼以梁肉奢，则耕者庖者分其利；彼以纨绮奢，则鬻者织者分其利。 明 陆楫蒹葭堂杂著摘抄材料三 “人人俭而人人贫。天下大事，遂乃不可以支。”“至贫极窘之中国”御侮“败亡之由，咸此而已矣”。“人人皆可奢，则人之性尽。” 谭嗣同请回答：（1） 材料一中孔子尚俭的目的是什么？（2分）（2） 据材料二，指出作者的观点及其依据。（10分）（3） 据材料三，概括指出谭嗣同的主要观点是什么？（2分）这一观点在当时有何意义？（6分）28（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一 实际上欧洲的文艺复兴并不是以科学为导向的，其代表人物对美学和哲学精神的重视更甚于客观主义和怀疑主义。他们在不同程度上保留了中世纪的思想方式。他们继续崇尚和相信不可知和幻想的事物。他们仍然试图找到哲学家们所说的能将普通金属变成黄金的石头。他们继续相信占星术，并把它与天文学相混淆。 斯塔夫理阿诺斯全球通史材料二 最初，科学从矿山和工场那里汲取的东西要比后者从它那里得到的多得多。在早期阶段科学并不是经济生活的组成部分，因此对科学的利用也就是少量的、零星的甚至于在18世纪后期和19世纪初叶工业革命的早期阶段也是如此。但是到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于从属地位：它已开始改造旧工业，甚至创造了全新的工业。 斯塔夫理阿诺斯全球通