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第一单元 走近细胞一考点解读与大纲说明考点解读:1、分析细胞学说建立的过程;认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;学会举例说明技术进步在科学发展中的作用。2、会使用显微镜观察各种不同的生物材料,能说出不同生物类型细胞结构的异同点(原核细胞与真核细胞),认同细胞的多样性和统一性。3、了解生命系统的结构层次(细胞组织器官系统个体种群群落生态系统)大纲说明:1、细胞学说的建立过程(a)2、原核细胞(生物)与真核细胞(生物)比较(b)二基础知识复习生命活动离不开细胞1、对病毒的认识:无 结构,所含的主要物质是 和 , hiv与sars病毒的遗传物质都是 病毒的生命活动必须借助于 才能体现,它是一种营高度 生活的生物。同时,它的入侵使机体的健康受到威胁。hiv能感染人体免疫系统的 细胞,导致免疫力下降,使病人死于其他病原微生物的感染;sars是由 引发的严重传染病。2、对单细胞生物与多细胞生物的认识:单细胞生物能完成 ,而多细胞生物必须依赖 密切配合,才能完成一系列复杂的生命活动。生命系统的结构层次请阐明从细胞到生物圈的层次关系: 分析细胞学说的建立过程,领悟科学发展的特点1、细胞学说的建立过程(1)维萨里与比夏通过对人体的解剖,揭示了人体在 和 两个生命系统层次的构成。(2)虎克和列文虎克通过显微镜观察到了生命最基本的系统 ,从此,使人们的认识进入到 领域。(3)马尔比基、施莱登、施旺通过动植物活细胞的观察,发现两大界生物在细胞层次结构上有 (4)耐格里和魏尔肖认为新细胞是从 产生的。2、细胞学说的内容和建立意义三问题讨论:1、实验室中进行病毒培养和动物细胞培养时,最大的差别是什么?为什么?2、hiv进入人体后,机体的免疫系统对其免疫的过程大致是怎样的?(参见必修3)3、为什么说“细胞”是地球上最基本的生命系统?4、今年,江苏太湖爆发大面积的“水华”现象,你认为与什么有关?其中的生物在结构上有什么特点?构成的群体可以看成是生命系统的什么层次?5、蓝藻能进行光合作用吗?它有叶绿体吗?它是什么类型(同化类型)的生物?在生态系统成分中担当什么角色?6、恩格斯为什么把“细胞学说”列为19世纪自然科学的三大发现之一,试阐明该学说的地位和重要意义。四巩固训练1、禽流感病毒与爱滋病毒的生存和复制繁殖的场所必须是( )a、无机环境 b、富含有机质的环境c、生物体的细胞间质中 d、生物体的活细胞中2生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )a、缩手反射的完成是以细胞为结构基础的b、生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础c、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础d龟的单个细胞也能完成各种生命活动3下列哪项不属于生命系统( )a、池塘中的一只青蛙 b、青蛙的表皮细胞 c、表皮细胞中的水和蛋白质分子d、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种动物4下列结构中,具有生命的是( )a.脱氧核糖核酸(dna)b.生物大分子c.独立的sars病毒 d.人体的心肌细胞6病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是( )a.细胞膜 b.细胞壁 c.核糖体 d.核酸7下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别( )a.乳酸菌 b.酵母菌 c.青霉菌 d.蘑菇8(多选)下列有关细菌细胞和酵母菌细胞的叙述中哪几项是正确的( )a、细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体b、最大的区别是细菌细胞没有由核膜包围的典型细胞核c、它们都有染色体,存在基因d、细菌细胞的细胞膜的化学组成和结构与酵母细胞的相似9、下列有关蓝藻细胞、人的肌肉细胞相同点的叙述,错误的是( )a都含有c、h、o、n、p、s等元素b由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 c有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质d细胞中都含有线粒体等细胞器10、细胞学说揭示了( )a、植物细胞与动物细胞的区别 b、生物体结构的统一性 c、细胞为什么要产生新细胞 d、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程11下列结构和物质中,原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是( )核膜 核糖体 高尔基体 atp合成酶 细胞膜 rna聚合酶 dna解旋酶a b c d12、下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是( )a. dna的复制和转录主要在其细胞核中完成b其生命活动所需能量主要由线粒体提供c. 除细胞膜外无其他的生物膜d. 其可遗传变异的来源主要是基因
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