九年级物理上册 11.1 杠杆（第2课时）课件 （新版）苏科版.ppt

13 1杠杆 第2课时 一 杠杆平衡的定义 杠杆处于 状态叫做杠杆平衡 静止 水平静止 倾斜静止 将钩码去掉一个 或向两边移动一下 杠杆还平衡吗 水平静止 思考 问题 杠杆的平衡取决于哪些因素 猜想 动力f1 阻力f2 动力臂l1 阻力臂l2 1 实验前应调节 使杠杆在 位置平衡 平衡螺母 实验准备 水平 这样做的目的是 排除杠杆自身重力对实验 的影响 2 杠杆平衡可以在任何位置 实验时你准备选择杠杆在什么位置平衡 f1 l1 f2 l2 f1 f2 l1 l2 选择水平位置平衡 这样做的好处便于测出力臂 思考 1 实验时弹簧测力计应沿 方向用力 实验准备 2 实验时能否通过移动平衡螺母使杠杆平衡 竖直 不能 3 实验 分别研究以下三种杠杆平衡的情况 并将结果记入表格中 各测定一组数据 1 钩码和弹簧测力计的位置保持不变 改变钩码的数量 弹簧测力计的示数有何变化 2 钩码的数量和位置保持不变 改变弹簧测力计的位置 弹簧测力计的示数有何变化 3 钩码的数量和弹簧测力计位置保持不变 改变钩码的位置 弹簧测力计的示数有何变化 分析实验数据得出 杠杆平衡条件是 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 f1 l1 f2 l2 1 在 探究杠杆的平衡条件 实验中 应先调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在位置平衡 这样做是为了 如发现杠杆左端偏高 则可将右端的平衡螺母向调节 或将左端的平衡螺母向调节 上图是小明同学三次实验的情景 实验时所用的每个钩码重0 5n 杠杆上每一格长5cm 部分实验数据已记录在下表中 水平 排除杠杆自身重力对实验的影响 左 左 1 将表格中的实验数据补充完整 2 小明的第3次实验存在错误 其错误是 弹簧测力计没有竖直向下拉 所以图中l1不是f1的力臂 15 2 2 在 研究杠杆平衡条件 的实验中 有一组同学猜想杠杆平衡条件可能是 动力 动力臂 阻力 阻力臂 他们经过实验获得了下列数据 于是 他们认为自己的猜想得到了验证 你认为他们的实验过程存在什么问题 仅凭一次实验得出的结论有偶然性 且不同的物理量不能相加 练习 1 有一根杠杆 动力为1000n 阻力为3000n 动力臂为1 5m 求 它的阻力臂为多少 解 根据杠杆的平衡条件 f1l1 f2l2l2 f1l1 f2 1000nx1 5m 3000n 0 5m答 它的阻力臂为0 5m 杠杆计算练习 例2 如图所示 将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板ob上的a处 木板左端o处可自由转动 在b处用力f竖直向上抬着木板 使其保持水平 已知木板长1m ab长20cm 求f的大小 f1 f2 l1 1m l2 0 8m 解 课堂检测 1 在 研究杠杆平衡条件 实验中 如图 实验时应先调节 使杠杆在位置平衡 这样做的目的是 如图所示 当在a处挂三个钩码 要使杠杆在水平位置平衡应在b处挂个钩码 此时使杠杆在水平位置平衡的目的是 平衡螺母 水平 排除杠杆自重对实验的影响 4 便于测力臂 拿去b处钩码 改在c处用弹簧秤竖直向上拉 杠杆平衡时弹簧秤上的示数为 每个钩码质量为100克 如果在某次实验时弹簧测力计拉歪了 则弹簧测力计的示数将 变大 变小 不变 实验要做三次的目的是 6n 变大 排除偶然因素 使结论具有普遍性 2 小柯积极参加体育锻炼 1 图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势 图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势 图乙中小柯双手所受的支持力 填 或 图甲的情况 2 图乙中 他的身体可作为一个杠杆 o点是支点 他的质量为45千克 所受重力可视为集中在a点 将身体撑起时 地面对双手的支持力至少多大 取g 10牛 千克 f1 f2 解 杠杆 2 课后练习 1 在做研究杠杆平衡的条件实验时 应先调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在位置平衡 这样做是为了 如发现杠杆左端偏高 则可将右端的平衡螺母向调节 或将左端的平衡螺母向调节 小红根据如左图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是 动力 支点到动力作用点的距离 阻力 支点到阻力作用点的距离 水平 排除杠杆自重对实验的影响 左 左 1 为了说明这一结论并不正确 请你在右图所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂 2 经过正确实验后得出的杠杆平衡条件应该是 3 请你帮小红分析本实验的教训是 f l 要多研究几种情况 得出的结论才有普遍性 2 如图所示 oa 25cm ob 20cm ac 15cm b点所挂物体重为45n 当杠杆水平平衡时 弹簧测力计的示数为多少n f1 f2 解 3 如图是锅炉安全阀示意图 阀的横截面积s为3cm2 oa ab 1 2 若锅炉能承受的最大压强为5 105帕 在b处应挂多重的物体 若锅炉能承受的最大压强减小 为保证锅炉的安全 应将重物向什么方向移动 蒸气 f1