江苏省徐州市王杰中学七年级语文上册 第15课 古代诗歌四首导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc

第15课 古代诗歌四首【学习目标】1、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 2、品味语言，体味诗词意境。 3、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。【学习重点】想像诗中的画面，体会诗人的感情。【学习难点】领略诗歌中深邃的意境。【知识链接】【自主学习】1、给下列加点字的注音：白沙堤（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 萧瑟（ ） 碣石（ ）2、为下列诗句中的加点字选择正确的义项。行不足 a、脚 b、够 c、充分没马蹄 a、没有 b、 没过 c、 遮没昏鸦 a、 黑色 b、昏迷 c、 黄昏星汉灿烂 a、 银河 b、星星 c、星和月次北固山下 a、一次 b、停泊 c、游3、下面不是对偶的一句是( )。 a乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 b七八个星天外，两三点雨山前 c潮平两岸阔，风正一帆悬 d乡书何处达?归雁洛阳边4、画出下列句子的朗读节奏。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 七八个星天外，两三点雨山前。5、如果将“七八个星天外，两三点雨山前”改为 “无数个星天外，几阵阵雨山前”有什么不好?【合作探究】6、学习观沧海全诗以哪个字展开来写的? 这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的? 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 7、学习次北固山下 诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?哪些诗句直接表达了思乡之情? 8、学习钱塘湖春行 诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色? 哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 9、学习 天净沙秋思曲的前三句描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的心情？用词上有何特点？ 词的最后两句各自写的是什么？12、将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改 为“家家新燕”有什么不好?13、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 【主题阅读】（一）阅读诗词西江月，完成文后各题： 西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。14、这首词写的是什么季节的景象?你从哪里看出来的? 15、“稻花香里说丰年”，是谁在说?这是什么写法?有何妙处? 16、“路转溪头忽见”什么景象?(用词中一句调整语序后回答) 17、“路转溪头忽见”中的“忽”字有什么表达效果? 18、全词八句，只有后两句才点出有人夜行，这两句对全词起了什么作用? 19、“惊鹊”、“鸣蝉”、“蛙声”描绘了一个怎么样的 夏夜风光?反映了夜行人什么心情?（二）阅读诗句，完成文后各题：绝 句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。20、说一说“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。21、整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？【能力提升】22、根据要求默写。 (1)钱塘湖春行描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是_，_。表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是_，_。 (2)观沧海中描写大海雄伟壮阔的诗句是_，_。_，_。_，_。表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是_，_;_，_。(3)次北固山下中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是_，_。诗人触景生情、思念家乡的诗句是_?_。23、对下面这首古诗的赏析，有误的一项是 ( )。初春小雨韩 愈天街小雨润如酥，萆色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 a“革色遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。b三、四