七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 16 Happy or Sad导学课件 （新版）冀教版.ppt

lesson16happyorsad 课前自主预习 课堂互动探究 unit3bodypartsandfeelings 课前自主预习 hurt enough laugh lesson16happyorsad 面包圈 feelhappy wantsb todosth lesson16happyorsad do feel nothappy wrong hurt lesson16happyorsad wantsmetoeat enough lesson16happyorsad 课堂互动探究 词汇点睛 1hurtadj 痛的 受伤的v 伤害 疼痛 观察 areyouhurt 你受伤了吗 herstomachhurts 她胃疼 hehurtsherfeelings 他伤了她的感情 lesson16happyorsad 探究 1 第一个例句中的hurt作形容词 在句中作表语 2 hurt作不及物动词时 意为 身体 疼痛 使 疼痛 主语通常是表示身体部位的名词 3 hurt还可以作及物动词 意为 使 身体 受伤 伤到 伤害 感情 例如 becarefulnottohurtyourself 小心 不要伤到你自己 lesson16happyorsad 活学活用 1 我的眼睛疼 myeyes 2 我的眼睛受伤了 myeyes hurt arehurt lesson16happyorsad 2laughv 笑 观察 sometimeswelaugh 有时候我们大笑 don tlaughatothers 不要嘲笑别人 lesson16happyorsad 辨析 laugh与smile lesson16happyorsad 活学活用 doyoulikethefunny 滑稽的 movie 电影 yes itmakesme againandagain a laughb cryc sleepd sing a lesson16happyorsad 句型透视 1howdoyoufeeltoday 今天你感觉怎么样 探究 该句是由how引导的特殊疑问句 用来询问某人身体或心情如何 该句的答语常含有表示感觉的形容词 不能用yes或no来回答 常见的答语 iamhappy ifeelsad lesson16happyorsad 活学活用 按要求完成下列各题 每空一词 1 dannyfeelssadtoday 对画线部分提问 danny today 2 iamhappy 改为一般疑问句 并作否定回答 happy no howdoes feel areyou i mnot lesson16happyorsad 2what swrong 怎么了 探究 本句常用来询问对方的病情或其他不适情况 也可以用 what sthematter 或 what sup 来表示 如要说明对象时 则需要加介词with来表示 例如 what swrongwithyourleg 你的腿怎么了 lesson16happyorsad 活学活用 1 根据汉语意思完成句子 每空一词你的脚怎么了 yourfeet 2 同义句转换what swrongwithyou withyou what swrongwith what sthematter lesson16happyorsad 3mymumwantsmetoeatjustonedonutaday 我妈妈想要我一天只吃一个面包圈 探究 wantsb todosth 意为 想要某人做某事 sb 要用人称代词的宾格形式 例如 theywantmetoplayfootball 他们想要我去踢足球 lesson16happyorsad 活学活用 他们想要我站在地面上 they upontheground wantmetostand lesson16happyorsad 4onedonutadayisenough 一天一个面包圈足够了 探究 enough作形容词时 意为 足够的 修饰名词时 可以放在名词前 也可以放在名词后 enough作副词时 修饰形容词 副词或动词 并且放在这些词的后面 例如 ihaveenoughtimetodomyhomework 我有足够的时间做家庭作业 iamoldenoughtohelpmymother 我足够大了 能帮助母亲 lesson16happyorsad 活学活用 1 他有足够的钱买