福建省福州市七年级生物上学期期末考试题 新人教版.doc

福建省福州文博中学2012-2013学年七年级生物上学期期末考试题 新人教版（完卷时间：45分钟，总分：100分）一、单项选择题(每题2分，共50分)1、下列各项中，不属于生物的是（）a树和草b鸟与蝴蝶c水和石头 d细菌和病毒2、在显微镜下观察临时装片时，见物像在左上方，为使物像放正中央，应将装片（） a.往右下方移 b.往右上方移 c.往左下方移 d. 往左上方移3、若载玻片上写的是字母“b”，则显微镜下看到的像是（ ） a. q b. d c. b d. p4、如下图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( ) a、 b、c、 d、5、人属于生态系统中的( )a.生产者 b. 生产者和消费者 c.分解者 d. 消费者 6、下列食物链正确的是a. 小麦田鼠猫头鹰 b. 水稻水蛇田鼠c. 野蘑菇鹰野兔 d. 水稻食鱼鸟草鱼7、被称为地球之“肺”的是（ ）。a、草原 b、针叶林 c、沼泽地 d、热带雨林8、当看到的物象不太清晰时，应通过调整（ ）达到良好的观察效果。 a、粗准焦螺旋 b、细准焦螺旋 c、光圈 d、反光镜9、用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是（ ）。 a、完整的 b、新的 c、干燥的 d、薄而透明10、人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）。a、细胞核 b、线粒体 c、细胞膜 d、细胞壁11、控制生物发育和遗传的是（ ）。a、细胞膜 b、液泡 c、细胞核 d、细胞质12、生物体能够由小长大的原因是 ( ) a、细胞的分裂和分化 b、细胞的生长和发育 c、细胞的分裂和生长 d、细胞的生长和分化13、由形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（ ）a、组织 b、器官 c、系统 d、细胞14、植物体的结构层次可以描述为（ ）a、 细胞器官组织植物体 b、 细胞组织器官系统植物体 、细胞器官系统植物体 d、细胞组织器官植物体 15、下列不属于单细胞生物的是( )a.变形虫 b.草履虫 c.珊瑚虫 d.酵母菌16、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）。a、表皮 b、叶肉 c、叶脉 d、气孔17、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 （ ） a、藻类植物 b、苔藓植物 c、蕨类植物 d、种子植物18、与桃树相比，松树最主要的不同之处是 （ ）a果实内有种子 b没有果皮，种子裸露在外面 c用孢子繁殖后代 d有发达的根系19、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化 （ ）a、藻类植物 b、苔藓植物 c、蕨类植物 d、种子植物20、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（ ）a、开花和传粉 b、传粉和受精 c、开花和受精 d、自花传粉和异花传粉21、在炎热的环境中，树荫下比较凉爽。原因之一是树（）a、进行光合作用的结果 b、进行呼吸作用的缘故 c、大量吸收水分和无机盐的结果 d、进行蒸腾作用散失水分造成的22、被誉为“水稻杂交之父”的是（ ）。a.李时珍 b.孟德尔 c.达尔文 d.袁隆平23、农田及时松土的好处是，增加土壤中的空气，能够（ ）a、促进植物的光合作用 b、促进植物对水分的吸收 c、促进植物根的呼吸作用 d、促进植物进行蒸腾作用24、呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。a无机盐和水 b水和淀粉 c氧气和淀粉 d二氧化碳和水25、下列结构中，被比喻为细胞内发动机的是（ ） a、细胞核 b、线粒体 c、叶绿体 d、液泡福州文博中学2012-2013学年第一学期七年级期中考生物科考试（答题卷）（完卷时间：45分钟，总分：100分）题号一二三四总分得分评卷教师一、单项选择题(每题2分，共50分)12345678910111213141516171819202122232425二、（16分）连线题1、（5分）将细胞的结构与它的功能连线。细胞膜 a遗传信息库 叶绿体 b 动力车间 线粒体 c 控制物质进出 细胞核 d 使光能变成化学能 细胞壁 e 保护并支持细胞 2、（6分）请用直线将相应的名称联系起来。黄花菜 茎白 菜 花绿 豆 叶胡萝卜 种子西 瓜 根甘 蔗 果实3、（5分）下列植物分别属于哪一类群？请连线葫芦藓 藻类植物紫菜 苔藓植物五针松 蕨类植物肾厥 裸子植物月季 被子植物三、（16分）填空题1、_是生物体结构和功能的基本单位。2、生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。3、_ _是最大的生态系统，是所有生物的共同家园。4、植物体的万千枝条和叶都是由_发育而来的。5、如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这说明生态系统 能力是有限度的。6、绿色植物通过_作用参与生物圈的水循环，通过_作用维持了生物圈的碳氧平衡。7、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生_。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解_ _，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生_ _。8、（5分）绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示： 水+二氧化碳 有机物（贮藏着能量）+ 氧气可见，光合作用是绿色植物通过_，利用光能，把 _和 _转化成储存能量的_（如淀粉），并且释放出_的过程。四、（15分）识图题1、（3分）右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题： 在根尖结构中，具有保护作用的是d ；细胞始终保持分裂能力的部位是c ；吸收水分和无机盐的主要部位是a 。2、（6分）右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：13245(1)右图中， 5_ _ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 _ _ 。(2) 1 _ _ 和 4_组成了雄蕊。(3) 2 柱头， 3 _和子房组成了雌蕊。(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ _ _ _ 。4、（4分）右图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是 4 _ _ 。 （2） 图中的名称是_ _ 。（3）图中将来发育成植物体的根的结构是 _ _。（4）图中的名称是 _ _。五、（5分）实验题1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，设置遮光部分的作用是作为 组；把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的 全部消耗掉。2、某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其它操作及结果如下： 编号内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件。（2）1号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_是种子萌发所必需的外界条件。福