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阅读下面文段后按要求答题。文段(二)朋友别哭七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我的心痛已经渐渐弥散开去。最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;通过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,知道一个个朋友离去的日期,开始一场场告别。告别朋友,告别同窗,告别四年已经习惯的大学生活。已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收回,吃饭前尝两口别人的饭莱,几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为今天的惜别与感伤。还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得我们的新生杯篮球赛么?还记得小刚的梦话,鲁汉的鼾声么?还记得我们一起读书,一起辩论,一起赋诗,一起唱歌么?那些有趣的、飞扬的,色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞,记住你们每个人青春的风采,记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣,记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想每一个画面,每一种声音,每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。再见了,我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格,真让我由衷敬佩;你们那、,真让我。在这临别之际,我披着月光,独上西楼,凭栏眺望着你们住处的灯光,依恋着一个个熟悉的身影,耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空,我思绪万千,百感交集,除了频频回味外,更多的却是感恩和祝福。再见了,我们呆过的这问寝室,四年来,你如同一个好兄弟,默默地为我们透风挡雨,无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声:兄弟,我走了!然詹轻轻掩上门(11)再见了,我的恩师;(12)再见了,我的朋友;(13)再见了,我的青春;14)永别了,我的学生时代!(15)青春散场,一幕幕的场景,就像一张张绚丽的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和感情。(16)我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上,迎着灿烂的阳光,乘着青春的翅膀,勇敢地飞向梦想的天堂。(文段有删改)15段中的心痛具体是指我什么样的心情?(2分) 16文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分) 17请在段中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3分) 18请为文段拟一个恰当的标题。(2分) 19读完文段,相信你一定会心有所感,情有所动:请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求:感情真挚,语言优美,不能出现校名和人名。60字左右。)(4分) 15指毕业将至,离别在即,我心中自然地滋生出一种难以言表的依恋、惆怅、忧愁和感伤等复杂而苦痛的心情。(2分)16怀念(依恋、惜别)感恩(赞美)励志(憧憬理想)(3分)17谆谆的教诲、无尽的关爱,难以忘怀;深情的话语、鼓励的眼神,万分感动;动情的叙述、精彩的分析,心潮澎湃;(所写内容只要文意贴切,结构句式与划线句相符即可。)(3分)18毕业抒怀青春感怀毕业之歌惜别怀念感恩憧憬谢幕与开幕(标题只要能高度概括文段的思想内容
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