七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡课件 新人教版.ppt_第1页
七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡课件 新人教版.ppt_第2页
七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡课件 新人教版.ppt_第3页
七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡课件 新人教版.ppt_第4页
七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第13课东汉的兴亡 新课导入 西汉后期 朝政越来越腐败 公元9年 王莽建立新朝 西汉灭亡 王莽政权被农民起义推翻后 西汉宗室刘秀在25年称帝 定都洛阳 史称东汉 光武帝 学习目标 1 了解西汉到东汉的过渡 掌握 光武中兴 的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响 2 了解东汉王朝从建立到 一蹶不振 的历史史实 3 学生尝试用对比的方法 学习东汉的历史 一 光武中兴 新课讲授 光武帝刘秀 汉光武帝刘秀 前6 57 字文叔 汉景帝后裔 新朝王莽末年 起兵反对王莽 昆阳之战 光武挽狂澜于即倒 王寻等百万之众 一时土崩瓦解 统一天下 定都洛阳 重新恢复汉室政权 为汉朝中兴之主 在位三十三年 谥号光武 即光绍前业之意 庙号世祖 柔道 治理天下 建武十七年 幸章陵 时宗室诸母因酣悦 相与语曰 文叔少时谨信 与人不款曲 唯直柔耳 今乃能如是 帝闻之 大笑曰 吾理天下 亦欲以柔道行之 后汉书 光武帝纪 轻徭薄赋 减轻负担提倡节俭 裁并机构整顿吏治 严惩贪官注重教育 兴办官学释放部分奴婢 提高奴婢的身份地位允许北方少数民族内迁 缓和民族矛盾 光武中兴 影响 平息了西汉末年以来的混乱 全国呈现较为繁荣安定的景象 隐患 对贵族官僚和地方豪强妥协 原先的社会问题并未根本解决 结局 比较 文景之治 与 光武中兴 共同原因 吸取前朝的繁民劳众 激化矛盾的教训 休养生息 轻徭薄赋 注重文治 善于用人纳谏 加强中央集权 维护国家统一 政策的有效性 持续性 稳定性 主要内容 休养生息 轻徭薄赋 增加社会劳动力 提高劳动者社会地位 整顿吏治 节省开支 历史作用 维护社会的安定和统一 推进经济的恢复和发展 延续王朝的统治和强盛 二 外戚宦官交替专权 东汉中期以后 继位的皇帝大多年幼 不能主政 大权就由皇帝的母亲太后主持 太后重用自己的亲戚 导致外戚的权力膨胀 皇帝长大后 不甘心被外戚摆布 想亲自行使君权 就依赖身边的宦官 设法除掉外戚 宦官由此得到宠信 把持朝政 多股政治力量的角逐 表现 朝廷上出现外戚 宦官 士大夫等多支政治力量的相互角逐结果 错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱 政治更趋腐朽黑暗 陶制东汉庄园城堡模型 历史信息 城堡庭院深邃 楼台重叠错落 外有高墙边有角楼 读图学史 灾荒连年农民战争爆发 三 黄巾起义 东汉后期统治越来越腐败 时局动荡不安 社会上大批贫民流离失所 加上自然灾害频繁发生 广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了 反抗的情绪在民间蔓延 184年 经过精心策划 张角等领导的一场有组织 有准备的农民大起义终于爆发了 因起义军头裹黄巾 而被称为黄巾军 在东汉军队的残酷镇压下 起义失败 但是 其给东汉统治带来了沉重打击 使其一蹶不振 课堂小结 1 光武中兴 出现原因 影响2 外戚宦官交替专权的背景3 黄巾起义背景及影响 给以后的统治者的教训 随堂演练 1 东汉刘秀统治时期 政治清明 国力强盛 史称 a 光武中兴b 文景之治c 贞观之治d 开元盛世

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论