江苏省徐州市王杰中学高二政治 意识的本质导学案 新人教版.doc

江苏省徐州市王杰中学2012-2013学年高二政治 意识的本质导学案 新人教版一、预习导学：根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。意识的本质1意识是物质世界长期发展的产物从意识的起源看，意识是长期发展的产物，更重要的还是的产物。2、意识是人脑的机能。人脑是高度发达的，是意识活动的。没有，就不可能有人类意识的产生。3意识的客观存在的反映（1）从意识的内容看，是的反映。要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的。不管是正确的还是错误的意识，都是人脑对的反映。因此，意识是的 。（2）意识的内容是客观的，意识的反映形式是主观的。4、总之， 。二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）探究活动一：1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个由母狼养大的女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。问题：狼孩的事实，体现了本课当中的哪个知识点？探究活动二：黑 猩 猩 灭 火黑猩猩经过人们的反复练，它能打开水龙头，用水桶接水灭火。后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。问题：黑猩猩从用水桶接水灭火到束手无策，可以从本课中的哪个知识点来说明。探究活动三：在电影和电视剧中，经常看到妖魔鬼怪的形象。在你心中的妖魔鬼怪到底什么样？请同学们在黑板上画出你心中的妖魔鬼怪。问题：请同学们运用本课知识对上述同学的画作进行分析？三、练习检测与拓展延伸：（一）判断正误并说明理由1. 有人认为意识起源于人脑，因此与自然和社会无关。 （ ）2. 只有大脑才会产生意识，有了人脑就有了意识。 （ ）3. 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反映一样。（ ）4. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。（ ）（二）单项选择题1.有了人脑不一定有意识。是因为（ ）a. 人脑只是意识的“加工厂 b. 意识只有部分内容来自人脑c. 意识不一定是人脑的产物d. 人脑不一定是健全的人脑2. 关于意识的正确说法是 ( )a、意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能b、人脑会思考，有了人脑就会有意识c、意识的内容是人脑的产物d、意识是客观事物在人脑中的反映3.近年来，一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看，这一事实说明 （ ）a.理论对实践具有指导作用 b.意识是客观存在在人脑中的反映c.意识是人脑的机能 d.事物是普遍联系的4. 对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是 ( )a、意识的形式是主观的 b、意识是人脑特有的机能c、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物d、意识是客观存在在人脑中的反映5.对于人来说：“望梅”可能“止渴”，而对于动物来说则不是。这是因为（ ）a.动物没有第一信号系统 b.意识是大脑的特有机能c.意识是人脑特有的机能 d.动物的意识水平比人类差6. 据说，苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游，她出的上联是“闭门推开窗前月”，秦少游苦思冥想，急得额头上沁出汗珠。忽然，听到“啪”的一声响，只见一粒石子飞入水中，顿时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游脱口说道：“投石冲开水底天”。这个故事包含的道理是 （ ）a事物是运动变化发展的 b意识对物质具有反作用