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文档简介

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 直线与圆的位置关系预案 苏教版必修2备 课 时 间2013 年 月 日 主备人：赵永 上 课 时 间第 周 周 月 日班级 节次 课题总课时数第 节教学目标掌握直线与圆相离的常见题型的解析方法教学重难点渗透数形结合的思想方法 ，动态图像求变量范围教学参考教材、教参授课方法合作探究、讲授教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、创设情境 1、已知直线，圆2、圆中，,p在圆上运动则三角形abp面积的最大值是 3、如果直线与圆恒有交点，则r的取值范围是 二、数学运用例1（1）动点p在圆上运动，求点p到直线距离的取值范围 1、已知,点c在圆，则三角形abc面积的最大值是 2、若圆上恰有两个点到直线的距离为1，则r= 教学过程设计教学二次备课（2）动点p在圆上运动，求点p到直线距离的取值范围 （3）、动点p在圆上运动，求点p到直线距离的取值范围 三、课堂检测：思考：1、若圆上恰有3个点到直线的距离为1，则c= 2、已知直线与曲线有且仅有一个公共点，则b的取值范围是 3、已知直线与曲线有且仅有一个公共点，则k的取
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