浙江省湖州市九年级语文上学期调研测试试题 新人教版.doc

浙江省湖州市环渚学校2012届九年级语文上学期调研测试试题 新人教版友情提示:1、 全卷分试题卷和答题卷。满分120分(含全卷书写3分)。考试时间120分钟。2、 答题请用黑色水笔(0.5毫米)写在答题卷相应位置上。做在试题卷上无效。3、 请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现。语文试题卷一、语文知识积累与运用(22分)1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)那年冬天，祖母死了，父亲的 chi _使也交卸了，正是 hu_不单行的日子，我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼 j _的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下泪来。2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当一仗，这是一次伟大的战争。是思想反对_的战争，是理性反对_的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫着的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的_和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。a、偏见 b、物质 c、温情3、阅读下面语段，按要求答题。(2分)那时，我们是快乐的。 每一个清晨或傍晚，我们亲近大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪、交流。 我们走过的每一个地方，都留下了自己的笑声。 多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。（1）第 句中有一个标点是错误的，请提出修改意见。（2）第 句有语病，请提出修改意见。4、古诗词名句默写(1)-(4)题必做，(5)(6)题任选一题 (6分)(1)、_ 叶底黄鹂一两声 (晏殊)(2)、大漠孤烟直 _(王维)(3)、_ 人迹板桥霜(温庭筠)(4)、会当凌绝顶 _(杜甫)(5)、面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石中的诗句来形容:_ _。(6)白居易在中用_ ， _写出农民的辛勤劳动。5、名著阅读 (2分)古典名著中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头_,遭高俅父子陷害，被判发配沧州，后来，他在_和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙雪夜上梁山。6、斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。(6分) 活动一:探究下列材料，简要写出你的发现。 材料1:据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20万人在过斑马线上时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南京某小城2008上半年有8位行人在斑马线上被撞死。 材料2：浙江日报记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。探究发现：_ 活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。 建议一：对违规者进行严厉处罚。 建议二：努力提高公民道德素养。 建议三：科学合理地设置斑马线。 观点理由：_ 活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。 【示例】垃圾桶上的宣传语： 你给我的不是施舍，而是一份爱心！ 环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投! 温馨提示：_二、现代文阅读（25分）（一）（12分）启 示 我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大海最活跃的时候。面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光；远处，那像大海一悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石，这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想下去呢，我便常常坠入一处无名的怅惘：人，在自然面前显得多么渺小，人的生命又多么短暂可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“可海懂什么？”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海、群山、礁石许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？山懂得什么？它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年，可是，它们并没有也不可能感知和意识自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中也都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来我为这意外的收获而高兴，我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了7、第段中，从阳光、群山、碧波、潮水到礁石，这样排列的原因是什么？（2分）8、第段中的“不经意的”这个词语不能去掉，因为它照应了_和_这两个词语。（2分）9、第段中“犹如一道电光在我心灵深处一闪”一句中，把_比作_，有什么含义？（4分）10、老渔民“不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。”这种启示是什么？根据文中意思用概括的语言回答。你赞同作者的说法吗？并说明理由。（4分）（二）（13分）科学家认为“甲型h1n1流感”相对温和。尽管世卫组织29日提高了“甲型h1n1流感”疫情警戒级别，而且卫生官员也证实出现了首例“甲型h1n1流感”死亡病例，但研究病毒的科学们却渐渐达成共识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的h1n1病毒变种，主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更温和或者更危险的变种。但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情暴发其最坏的情况可能是可以避免的。田纳西州流感病毒学专家理查德维比说：“这种病毒与1918年的致命性病毒完全没法相比。”1918年暴发的流感造成全球大约5000万人死亡。目前的“甲型h1n1流感”病毒首次被查出时，它与1918年的流感病毒相似这一点似乎是不祥之兆。它们都是在春天流感季节的末尾出现，两者似乎都是重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿，而且它们都是h1n1变种，因为它们有着相同的两个关键的蛋白类型，这两个蛋白类型主要决定着病毒的传染力和扩散力。美国疾病防治中心和国家卫生研究院周一上午公布了加州和得克萨斯州病人身上病毒的基因序列，成千上万的科学家立即开始下载那些信息。他们把病人身上的病毒同已知的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒h5n1等）进行对比，之后发表了令人欣慰的消息。纽约西纳山医疗中心微生物学家彼得帕勒斯说：“这种病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，这种病毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。佐治亚大学流感专家拉尔夫特里普说，对这种病毒蛋白类型的初步分析表明，经历过1957年那流感的人可能对这种病毒有一定的免疫力。1957年的那场流感疫情造成全球约200万人死亡。这或许可以解释墨西哥老年人没有感染上这各病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型h1n1流感”疫情最为严重。 (选自参考消息2009年5月，有删改)11、科学家提出“甲型h1n1流感”相对温和的依据是什么？请用文中的话回答。(2分)12、下面句中加点的词语有什么作用？请任选一处简要分析？（3分）但从基因工程实验室和流行病模型等渠道（a）获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情暴发其最坏的情况可能（b）是可以避免的。13、下列表述不符合文意的一项是（2分） （ ）a墨西哥南部出现的h1n1病毒变种的破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。b流感病毒是不可预测的，这种变种可能随时突变，成为更温和或者更危险的变种。c“甲型h1n1流感”病毒首次被查出时，人们认为它与1918年的流感病毒完全相同。d墨西哥老年人没有感染“甲型h1n1流感”病毒的原因可能是对这种病毒有一定的免疫力。14、在第段和第段中，作者使用了哪一种方法来解释“甲型h1n1流感”的特征？你觉得使用这种方法有什么作用？（3分）15、根据上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？（3分）材料一：四川省新闻办公室2009年5月17日下午宣布：与我国内地首例“甲型h1n1流感”患者包某某接触的最后一批人员解除医学观察，患者包某某也同时治愈出院。（钱江晚报）材料二：2009年5月7日，北京确诊一例“甲型h1n1流感”病例，这是我国内地第三例输入性确诊病例。患者为女性，18岁，北京人。5月11日13时50分乘坐美国大陆航空公司co89航班到达北京。北京市卫生部门及时开展了对密切接触者的跟踪工作，全部密切接触者已查明并进行医学观察。（人民日报）三、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首古诗，完成16、17题。（4分）过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。注：嗔（chn）嫌怨16、三、四句中写出了_、_这两个劳动场面。（2分）17、作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你简要赏析。（2分）（二）阅读下面文言文，完成1719题。（8分）会天下大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自陈涉世家）18、解释下面句中加点的词。（3分）（1）会天下大雨_ （2）度已失期_ （3）为天下唱_19、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）等死，死国可乎？译文：_。20、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕？（用简洁的语言回答）（3分） _。（三）阅读下面这段文字，完成2123题。（8分）不责僮婢（节选）唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。临察之，谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫且止。”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓曰：“今日阴晦不宜服药，可弃之。”终不扬其过也。阳城尝绝粮，遗奴求米。奴以米易酒，醉卧于路。城迎之，奴未醒，乃负以归。及奴觉，谢罪。城曰：“寒而饮，何害也！” （选自冯梦龙古今谭概）21、解释下列句子中加点的词。（3分）（1）向取白衫且止 _ （2）潜觉其故_ （3）奴以米易酒 _22、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）终不扬其过也。_。23、你赞同唐临、阳城的做法吗？为什么？（3分）_。四、写作（共50分）24、阅读下面的文字，按要求作文。孤独之旅中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇600字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2009学年第一学期初三调测语文答题卷2009.10题次得分一二三四书写3分总分一、语文知识积累与运用。（22分）1、（3分）chi_ hu_ j_2、（3分）依次为_ _ _3、（1分）（1）_。 （1分）（2）_。4、古诗词默写。（1）（4）题必做，（5）（6）题任选一题（6分）（1）_ （2）_（3）_ （4）_（5）_ _（6）_ _5、名著阅读（2分）_ _综合性学习（6分）6、探究发现：_。 观点理由：_。 温馨提示：_。二、现代文阅读（25分）（一）12分7、（2分）_。8、（2分）因为它照应了_和_两个词。9、（4分）把_比作_。10、（4分）_。（二）13分11、（2分）_。12、（3分）_。13、（2分）（ ）14、（3分）_。15、（3分）_。三、文言文阅读（本大题共8题，共20分）（一）4分16、（2分）_ _17、（2分）_。（二）8分18、（3分）（1）会天大雨_ (2)度已失期_ (3)为天下唱_19、（2分）_。20、（3分）_。（三）8分21、（3分）（1）向取白衫且止 _ （2）潜觉其故_ （3）奴以米易酒_22、（2分）_。23、（3分）_。四、作文（50分）题目 2009学年第一学期九年级调测语文参考答案17、示例一：“泉声”的“声”字，写活了泉水，反衬出山间的幽静。短短一句，使人如临其境，如闻其声仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。写出了山村自然环境的清幽之美。示例二：“鸡鸣”的“鸣”字，透出了山村农家特有的悠然宁静，把一个远离尘嚣、全家都在劳作中的山农家特有的气氛传达出来了。写出了山村生活环境的宁静、闲适的美。示例三：三、