江苏省徐州市贾汪区建平中学高考地理一轮复习 第四单元 第三节《常见的天气系统（锋面系统）》导学案（必修1）.doc

常见的天气系统（锋面系统）学习目标：能说出常见的天气系统有哪些：锋面系统冷锋、暖锋；低压（气旋）和高压（反气旋）系统。通过读图分析，能够独立分析出某地冷锋和暖锋过镜前、过镜时、过镜后的天气状况，能举例证明冷锋、暖锋的存在。能够自主画出冷锋、暖锋示意图。通过对天气系统的学习，能解释重庆最近天气变化的原因，养成学以致用、理论联系实践的习惯。学习重点：冷锋、暖锋对天气的影响学习难点：绘制锋面系统示意图学习方法：对比分析法重、难点导学：天气系统与各种不同的大气运动有着密切的联系，受不同天气系统的影响或处于同一天气系统的不同部位，会出现不同的天气。各个天气系统都有其生长、移动和消亡的规律。常见的天气系统有锋面系统和低压、高压系统。一、 锋面系统、 什么是气团？、 在单一气团的控制下，天气稳定少变。根据气团温度与它到达地区气温的对比，可分为（又称）和（又称）。、 冷气团控制下，温度、湿度、气压；暖气团控制下，温度、湿度、气压。、 回忆“极锋的形成”和“副高对我国东部降水和旱涝的影响”等部分的内容，冷、暖空气相遇会怎样？、 冷、暖气团的交界面叫，亦称，其水平范围可由几百千米到几千千米。由于，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团在锋面，暖气团在锋面。锋面附近常伴有、等天气。、 锋面一般分为冷锋和暖锋。冷锋是指的锋，暖锋是指的锋。、 选择合适的图例，在下图中画出冷锋和暖锋的大气运动示意图。图例：冷锋运动路径：暖锋运动路径：锋线：锋前：锋后：冷锋大气运动示意图丙甲乙暖锋大气运动示意图丙甲乙、 推测上图中当时甲、乙、丙地天气情况（温度、湿度、气压等），说明理由。冷锋大气运动示意图中，甲地天气：乙地天气：丙地天气：暖锋大气运动示意图中，甲地天气：乙地天气：丙地天气：、 推测上图中甲、乙、丙地未来几天的天气变化情况，说明理由。冷锋大气运动示意图中，甲地天气：乙地天气：丙地天气：暖锋大气运动示意图中，甲地天气：乙地天气：丙地天气：、 观察教材上图2.19和2.20冷、暖锋示意图，找出冷锋与暖锋的异同，试试看你能找出多少？不同点：相同点：、 你能举例证明冷锋和暖锋的存在吗？日常天气变化中哪些与锋面系统有关，分别是哪种锋面系统影响的结果？、 对比分析，总结冷、暖锋特点。气团运动天气变化天气实例过境前过境时过境后冷锋暖锋、 你能想出什么办法记住这些复杂的知识吗？想象一下，冷锋和暖锋中冷气团和暖气团的移动与生活中的什么情况比较相似？巩固练习：【题目】读图完成下列13题：1北京处在阶段时，天气现象和气压分布状况是 （ ）a天气晴朗温暖 b气压高c天气阴 d气压低2北京处在阶段时，如果有大风天气出现，可能的影响因素是 （ ）a锋面两侧水平气压梯度较大 b冷气团移动速度很快c暖气团含有大量水汽 d冷气团携带有大量沙尘3北京处在阶段时，下列叙述正确的是 （ ）a冷锋移出本市，天气晴朗 b暖锋移出本市，天气晴朗c冷空气已经变性，气温开始回升 d天气已转阴，出现降水迹象读下图分析回答：图中a、b、c为同年内出现于我国的三条锋面，其中b、c为准静止锋（1）从发生时间看，b多发生于_，c出现在_（2）从形成原因看，a是_气团（按生成源地）南下过程中产生的锋，b是_造成的，c则是_而形成的（3）a锋过境后因普降大雪而带来的“雪后寒”，其成因除积雪融化吸热外，还因为_（4）近年冬春，我国华北、西北扬沙或沙尘暴天气肆虐，一般地说，这种天气系统属_答案：1.ac；2.ab；3.ac【解题思路】解答此题首先应该读懂示意图，明确图中给与的各种信息，表示“n”的箭头是指示方向的，由于此箭头的存在，可以了解显示空气运动方向的箭头表示的是冷空气，同时可以知道锋面的类型是属于冷锋，判断出锋面类型，第一题答案很容易得出，冷锋到来之前，受暖空气控制，天气晴朗温暖，气压较低；锋面到来时，出现大风，由于冷空气移动速度较快，导致锋面两侧水平气压梯度力较大，从而产生大风，因此第二题的答案为ab；锋面移出本市后，受冷空气控制，天气晴朗，气压较高，气温降低，但随着时间推移，冷空气逐渐变性，气温开始回升，因此第三题的答案为ac。、（1）夏初 冬半年（2）极地大陆气团