福建省厦门市2018_2019学年九年级物理上学期期末试卷（含解析）.docx

福建省厦门市2018-2019学年九年级物理上学期期末试卷一选择题（本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一个选项符合题意）1科改革开放四十年,小小厨房见证历史跨跃。厨房燃料经历了从干草、木柴煤炭到天然气的过程,其中热值最大的是 （ ）A干草B木柴C煤炭D天然气【解析】常识题，热值越大，每 1kg 的燃料完全燃烧时，放出的热量越高，现在城市厨房燃料多为天然气， 所以推算天然气热值最大。【答案】D2如图 1 所示的用电器中,利用电流热效应工作的是（ ）A电脑B电风扇C电熨斗D电视【解析】利用电流热效应，说明要尽量使得电能转化为内能，电熨斗的使用目的是为了发热，而其他用电器发热只是附带。【答案】C3端午节吃粽子是我国的传统习俗。煮粽子时（ ）A 粽子温度升高,热量增加B锅边沿冒出的大量“白气”是小水珠C正在沸腾的水的温度一定是 100D沸腾后,继续加热,水温不断升高【解析】粽子温度升高，但是不能说热量增加。热量是过程量不是状态量，应该说内能增加。B 答案是水蒸气遇冷空气液化形成的小水珠，正确。C 沸点和气压有关，C 没有考虑气压，C 错。D 沸腾后，持续吸热，温度不变，D 错。【答案】B4如图 3 所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片 a、b。一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在（ ）Aa、b 的上表面Ba、b 的下表面Ca 的下表面,b 的上表面Da 的上表面,b 的下表面【解析】可以类比日常生活中，a 杯是冰箱里拿出来的饮料，b 杯是煮汤的锅，就能够大概知道水珠在哪。物理上解释，小水珠是水蒸气遇冷凝结而来，所以小水珠出现在比较热的那边。A 杯是外界水蒸气遇到冷的杯子液化，所以水珠出现在外表面；b 杯是内表面热的水蒸气遇到冷的杯子，所以水珠出现在内表面。【答案】D5以下符合安全用电原则的是（ ）A 用电器的金属外壳应接地线B用电器失火时,应先灭火,再切断电源C使用测电笔辨别火线和零线时,手应与笔尖金属体接触D家庭电路中,控制用电器的开关应接在零线和用电器之间【解析】A 金属外壳需要接地避免漏电造成的危险。B 用电器失火时，应切断电源再灭火，避免触电危险。C 使用测电笔时，手应该接触笔尾的金属体而非笔尖的金属体。D 开关应该在火线和用电器之间。【答案】A6党的十九大在关于生态文明建设的新方针新任务中指出,要强化节能减排,抓好环境保护。以下生活事例中不属于节能减排的是（）A 长时间不看电视要让它处于待机状态B 照明时用节能灯代替白炽灯C.夏天有效使用自然通风代替空调制冷D.搭乘公共交通工具代替私家车【解析】长时间不看电视时，应切断电源，如果让电视处于待机状态，即浪费电能也不安全；【答案】A7“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）A.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”露的形成是吸热汽化B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是放热凝华C.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”冰的形成是吸热凝固D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蜡炬成泪是放热熔化【解析】A 选项露珠的形成是因为水蒸气遇冷液化。C 冰的形成是因为放热凝固。D 熔化应该吸热。【答案】B8如图 4,礼花筒是利用筒内高压空气膨胀将彩带喷向空中,产生喜庆效果。高压空气膨胀过程（）A.对外做功内能增加B 向外界传递热量内能减少C.相当于内燃机的做功冲程D 相当于内燃机的压缩冲程【解析】往外喷气对外做功，相当于内燃机的做功冲程，这个过程内能减少。【答案】C【解析】若要灯泡亮，电池的正负极应该分别接小灯泡金属触头部分和金属螺纹壳两处；不可将导线直接连接电源的正负极，会导致短路。【答案】B10甲、乙两物体质量都为 1kg,丙物体质量为 2kg。三个物体温度升高 1所吸收的热量如图 6 所示,以下说法正确的是（）A.甲的比热容比乙的小 1000B.乙的比热容与丙的相等C 吸收相同热量,甲升高的温度最多D 甲乙丙降低相同温度,甲放出的热量最多【解析】由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为 2kg，三个物体温度都升高 1，则甲吸收的热量多，乙丙吸热相同，结合公式 Q=cmt 可以得出 c 甲c 乙c 丙：A、甲的比热容比乙大；B、乙丙吸热相同，但是质量不同，所以乙、丙比热容不同；C、甲的比热容比乙大，所以吸收相同热量甲升高温度最少；D 说法正确。【答案】D11.如图 7 所示,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得 UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是（）A.灯 L1 开路B 灯 L2 开路C 灯 L1 短路D.灯 L2 短路【解析】串联电路两灯都灭，所以应该是断路。通过电压表测量，可知 L1 两端电压等于电源电压，所以是L1 断路。【答案】A12以下四个电学实验中,滑动变阻器主要起控制变量作用的是（ ）A.探究电流与电压的关系C.伏安法测定值电阻的阻值B.探究电流与电阻的关系D 伏安法测小灯泡的电功率【解析】探究电流与电阻关系时，电压不变，所以选 B，其他实验都需要改变电压。【答案】B13所示的电路,电源电压保持不变当闭合开关滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是（ ）A.灯泡 L 变暗B.电压表V 示数变小 C.电流表A2 示数变大 D.电路总电阻变大【解析】首先分析这个电路。可知灯 L 与滑动变阻器并联，电流表 A1 测量干路电流，电流表A2 测量灯泡电流。根据题设，滑动变阻器往右滑动，电阻变大。并联电路用电器互不影响，A 错。电压表测量电源电压，不变，B 错。电阻变大总电流变小C 错。根据并联电路总电阻公式，可知D 对。【答案】D14如图 9 所示，电源电压保持不变,先闭合开关 s1,电压表示数为 U1;再闭合开关 S2,电压表示数为 U2,电阻R1、R2 的阻值之比为（ ）A. U1:U2B U2:U1C.U2:(U2-U1)D U1:(U2-U1)【解析】串联电路大阻大压。电阻比等于电压比。开关闭合前，电压表测量 R1 的电压，闭合后测量总电压， 所以 R2 两端电压为两次电压表示数之差。【答案】D15如图 10 所示,电源电压不变,为了实现 P 向左移动时,R1 消耗的功率增大,开关的状态可以是（ ）A.只闭合 S1、S2B.只闭合S2、S3C.只闭合S1、S3D.三个开关都闭合【解析】看电路图，明显S3 不能闭合，会导致滑动变阻器短路，失去控制电路的效果。故而选A。【答案】A16青青同学做电学实验时,电路如图 11 所示。已知所用电流表的量程为 00.6A,电压表的量程为 03V,电源电压为 6V(保持不变)，滑动变阻器标有（50 1A），定值电阻 R0 为 10。开关闭合后，在移动滑片的过程中若保证电路安全,下列情况可能出现的是（ ）A.电阻的 R0 功率为 1WB.滑动变阻器调到 0 C 电流表示数 0.5AD.电压表示数 2V【解析】为保证电路安全，电路当中所有用电器不得超过最大值。电路中电流的最大值为 0.6A 可算出滑动变阻器阻值 R0，电压表的最大值为 3V，可算出滑动变阻器阻值 R10。据此可以算出滑动变阻器电阻取值范围为 10R50。带入计算，可得D 答案。【答案】D二填空题（共 6 小题）17.最先发现电流与电压、电阻关系的物理学家是 。人们为了纪念他,以他的名字作为物理量 的单位。【答案】欧姆，电阻。18.在瑜伽课中,传来教练舒缓而柔美的引导:“轻闭双眼,搓热双手,捂热双眼”。其中“搓热双手”是通过 的方式来改变内能,“捂热双眼”是通过 的方式来改变内能。【答案】做功，热传递。19.2018 年 12 月 8 日凌晨,我国嫦娥四号月球探测器实现世界首次月球背面软着陆。运载火箭第三节燃料为液态氧和液态氢,贮存时是通过降低温度和 的方式使燃气液化。燃料燃烧时,化学能转化为 能。【解析】液化有两种方式，降温和压缩体积，在这里是压缩体积；【答案】压缩体积，内。20.某新能源汽车车载电池的部分参数如图 12,充电时,车载电池是(选填“电源”或“用电器”),该电池充满电至少需 mIn。【解析】充电的电池消耗电能，所以是用电器。第二空根据公式 W=Pt，可以算出 t=W/P=52min；【答案】用电器，52 min。21.如图 13 甲是小灯泡 L 和电阻 R 的电流随电压变化图象，将它们按乙图所示接入电路中,闭合开关 S,小灯泡的实际功率为 1W;再闭合开关 S1,电流表示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),此时电路消耗的总功率为 W【解析】电流表位置在干路，并联电路干路电流等于各支路电流之合，所以增加一支支路干路电流增大。从电灯泡实际电功率 1W 可以从图中读出电压为 2V，计算此时电阻的功率为 0.4W，总功率 1.4 即为所求。【答案】变大，1.4W。22 如图 14,灯泡 L 标有“6V 6W”。闭合开关 S,当滑片 P 移到最左端时,灯正常发光;当滑片移到最右端时,电流表示数为 0.5A(不考虑灯丝电阻变化),则电源电压为动变阻器接人电路中的电阻是 。V；当滑动变阻器消耗的电功率为 4 W 时,滑3【解析】从滑片 P 移到最左端，灯正常发光可知电源电压为 6V，从滑片移到最右端电流为 0.5A，可以算出电路总电阻为 12，根据灯泡的额定值“6V 6W”可以算出灯泡的电阻为 6，既滑动变阻器电阻为 6。根据题目所给条件知灯泡和 R 串联，滑动变阻器消耗的电功率为 4 W，可以得：3P = I 2 R =（U）2 R =（6V）2 R = 4 ，即 R 2 -15R + 36 = 0 ；解方程可得 RP=3 或R + RP6W + RP3PPLPPRP=12（舍去）。【答案】6V，3。三作图题（共 2 小题）23.讲台上方有两盏照明灯,由一个开关同时控制。请在图 15 中画出正确的电路图。24.如图 16 是 A 组同学做水沸腾实验描绘的图线,在热源相同的情况下,为缩短实验时间,B 组同学减少水的质量并提高水的初温请画出 B 组实验大致的沸腾图线。【答案】如下图；四简答题25厦门市万石植物园是国家 AAA 级旅游景点。园中沙生植物区仙人掌栽植在沙地上犹如一根根擎天柱。炎炎夏日,走进沙生区,一股热气扑面而来。热带雨林喷雾区烟雾缭绕犹如人间仙境。走进雨林倍感凉爽。请结合物理知识分析为什么走进沙生植物区热气扑面,而走进热带雨林区却倍感凉爽。【答案】沙生植物区沙石多，沙石的比热容小，吸热升温快，所以热气扑面。热带雨林区，空气充满小水珠，水蒸发吸热，使周围温度降低，所以倍感凉爽。五、实验探究题(本大题共 5 小题)26.小明在探究“不同燃料的热值”实验中，用如图 17 所示的两套相同的装置。分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料甲和乙,点燃后加热烧杯中的液体。(实验过程中，液体没有沸腾)（1）图 17 中,两烧杯中所装的液体应 A质量相同,种类不同B.种类相同,质量不同 C种类和质量均要相同D.种类和质量均不相（2）实验过程中,应让燃料 (选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)。（3）通过比较 来判断两种燃料热值的大小【解析】实验应该控制变量，故除了燃料种类不同，其他物理量均要相同。加热相同质量的同种液体，升温高即为吸收热量多，可反向证明对应装置燃料燃烧放出的热量也多。【答案】C；全部燃烧；温度计示数变化。27.(6 分)小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:（1）如图 18 所示此时温度计的示数是 ；（2）如图 19 所示 ab 是实验过程中出现的情景其中水沸腾时的情景为 (选填“a”或“b”)（3）小亮根据实验数据绘制的温度一时间图象如图 20 所示。由图象可知:水的沸点是 。分析015min 图象还可以获得的信息有 。(写出一条即可)。如果用塞子将烧瓶密闭,则水的沸点将 (选填“升高”“不变”或“降低”)。（4）结合图象信息在同样的环境下给一大杯滚烫的热水冷却有两种方法:先让热水冷却 3min,然后倒人一杯冷水。先在热水中倒入一杯冷水然后冷却 3min。你认为冷却效果较好的是方法 （选填“”或“”）。【解析】（1）温度计度数注意分度值即可，分度值是 1。（2）水沸腾时，气泡由下往上是越来越大，所以选 a 图。（3）从图中可以看出，在沸腾的时候液体持续吸热但是温度保持 100不变；同时图像曲线可以看出温度越高升温越慢，这是因为温度越高，对外散热越快；密闭环境下，气压高，沸点也要高；（4）从图中可以看出，降温规律也是先快后慢，所以先让热水冷却一段时间再加冷水降温效果更好；【答案】（1）98；（2）a；（3）100；水沸腾时，持续吸热但温度不变或水沸腾前，温度越高，升温越慢；升高；（4）。28.(6 分)两只铭牌模糊的小灯泡 L1、L2,仅能看清分别标有“0.3A和“0.5A字样。(1)图 21 是小明测量小灯泡 L 额定功率时连接的实物图。图中有一根线连接错误请在这根线上打“,并在图中改正;闭合开关前滑动变阻器的滑片 P 应位于 (选填“A”或“B”)端;闭合开关,移动滑片 P,通过观察 。表的示数来判断小灯泡是否正常发光。小灯泡正常发光时电压 表的示数如图 22 所示,则小灯泡 L 的额定功率为 。W。(2)小亮利用图 23 所示的电路测出了小灯泡 L2 的额定功率请在虚线框内补上小灯泡电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号,使电路完整实验操作方便。【解析】电压表应接于滑动变阻器两端，所以改动图中所示线条。电路接通时滑片应该位于电阻最大处， 所以B 端。小灯泡的额定值只能看到电流，所以只能根据电流表判断灯泡是否正常工作。通过读图可知此时电压为 2.5V，与额定电流 0.3A 可算出额定功率为 0.75W。如图所示连接电路，断开开关 S1 闭合开关S2，电压表测电阻与电灯的总电压，断开 S2 闭合 S1，电压表测电阻的电压，可以通过这两个电压算出电灯泡两端的电压，并通过电阻算出串联电路的电流，即可算出电功率。【答案】（1）如下图；B 端；电流表0.75；（2）如下图29.(5 分)在探究“伏安法测电阻”的实验中,实验小组设计了如下表所示的三个不同方案(1)该实验的原理是 。(2)三个方案中能实现“多次实验减小误差”的方案有 个(3)在交流与评估中,方案三获选最佳,其优点有(写出一点可) 。(4)小林测得一组数据 U1 和 I1 后,才发现电压表接错位置,如图 24。但爱动脑筋的小林用此电路仍然测出了电阻阻值。请写出测量步骤:(测量的物理量请用字母表示) _。（5）请写出表达式 Rx= _ 。(电源电压未知,结果用 U1 和小林测得的物理量字母来表示)【解析】（1）实验原理填原始公式即可。（2）（3）从题中可以看出，都有多次测量的步骤，但是明显第三个实验不用来回拆接，所以更好。（4）（5）可以通过移动滑片，再记录一组数据，然后根据这组新数据用U/I 算出电阻；或可将滑动变阻器移动到最左端，此时电路只接入 RX，记录电流表读数，再根据欧姆定律移项求解；【答案】（1）R=U/I；（2）3；（3）便于操作，不用来回拆接导线；（4）移动滑片，再记录一组数据，此时电流表示数为 I2，电压表示数为 U2 或将滑动变阻器移动到最左端，记录电流表读 I2；（5）RX=(U1-U2)/(I2-I1)或 RX=U1/(I2-I1)30.(7 分)小倩用如图 25 所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。电源电压 6V,可供选择的定值电阻有 5、10、20、30。(1)本实验的研究对象是 。(选填“R”或“R2”)。(2)闭合开关后,发现电流表有示数电压表示数等于电源电压原因可能是 。(3)解决问题后,更换不同定值电阻进行实验，数据记录于图 26 表格中,其中第 3 次实验的电流表示数如图27 所示,为 A。(4)换上 30的电阻后,发现无论怎么移动滑片,都无法完成实验,由此推断她使用的滑动变阻器规格是 。A. 02AB.20 2AC.501AD.100 1A(5)小倩运用图象法对数据进行处理与分析,得出电流与电阻的明确关系。请在下图坐标中完成图象绘制。【解析】实验名字为探究电流与电阻的关系，所以应该更换定值电阻，滑动变阻器的作为为保证电压不变。电路当中有示数，说明电路连通，故障是短路，根据电压表的示数可以判断应该是滑动变阻器短路。根据表格其他数据以及电表示数，可知电流大小为 0.1A。根据图表数据，可以算出定值电阻两端电压为 2V， 滑动变阻器两端电压为 4V，电压比为 1/2，则电阻比也为 1/2.使用 20 的定值电阻可以作实验，说明滑动变阻器电阻大于 40；使用 30 的定值电阻无法实验，说明滑动变阻器小于 60，综上所诉，选 C 滑动变阻器。【答案】（1）R1；（2）R2 短路；（3）0.1A；（4）C。（5）如下图六、计算题(本大题共 3 小题,共 20 分)31.2018 年 3 月,中国首个大型页岩气田建成,年产量 100 亿立方米。一户家庭平均每天使用 0.5m的页岩气即可满足生活需求而 0.5m3 页岩气在热效率为 60%的情况下,可将 30kg 水从 20加热到 100,水的比热容为 4.2103J/(kg)。求:(1)30kg 水从 20加热到 100需要吸收多少热量?(2)页岩气的热值。【答案】（1）Q 吸=cmt=4.2103/(kg)30kg(100-20) =1.008107J；（2）热效率为 60%，=Q 吸/Q 放 得 Q 放=Q 吸/=1.008107J/60%=1.68107J； 由 Q 放=Vq 得 q