江西省九江市同文中学七年级语文上学期阶段Ⅱ试卷（无答案） 新人教版.doc

九江市同文中学210152016学年上学期阶段二考试七年级语文试卷考试时间：120分钟 试卷分数：100分 一、语言知识和语言表达。（14分）1、下列各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是（ ） （ 2分 ）a、骸骨（ hi ） 弱肉强食（qing ） 点缀 恣态万千b、哀号（ ho） 窸窣作响（ s ） 喑哑 更胜一筹c、喧嚣（ xio ） 断肢残腿（ zh ） 劫掠 惊慌失错d、篡夺（chun ） 忍俊不禁（ jn ） 畅谈 一丝不荀 2、下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。(2分)a.一个同学一下课追着老师问问题，真是不耻下问。b.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”c.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸!d.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。b.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。c.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。d.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。4、下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，顺序正确的一项是（ ）（2分） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， 。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空a. b. c. d.5、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（2分）（） a盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、欢笑，在不停地生长。b他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。c姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。d茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。6、阅读下面材料，根据要求作答。(4分)一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”;第二天他们把募捐语改为“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募得的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢?（1)原因是_。(2分)(2)你社区正在准备发动一场向地震灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。_(2)二、古文阅读（18分）（一）古诗文积累（8分）7、按要求填写句子。（1）潮平两岸阔，_。（次北固山下王湾）（2）最爱湖东行不足，_。 （钱塘湖春行白居易）（3） ，夜泊秦淮近酒家 （杜牧泊秦淮）（4）_，曲肱而枕之。(论语)（5）李商隐的夜雨寄北超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：_，_。（6）“水”是大自然的精灵。古代诗词中有许多的含有“水”诗句，请任意写出两句。_，_。（二）阅读下面文言文，完成912题。（10分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8、用“”标出下面句子的朗读节奏。(1分) 求石兽于水中9、解释下列加点的字词（2分）阅十余岁，僧募金重修（）沿河求之，不亦颠乎？（）10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？译：_（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：_11、阅读理解全文后用原文填空。对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在_，理由是_；老水兵则判断其在_，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。(3分)三、现代文阅读。（28分）（一）阅读下文。完成1215题。（11分） 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。12、概括这段文字的内容。（2分）13、本段用了多种说明方法，请列举一种并举例说明。（2分）14、这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例。（4分）15、说明加点的词的表达作用。（3分）卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。(二)阅读下文，完成16-20题。(17分)每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花?”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。16、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)17、文章第四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?(3分)18、联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(引