江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学上册 4.2 解一元一次方程教学案（3）（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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4.2解一元一次方程（3）教学内容4.2解一元一次方程（3）年级学科七年级数学教学课时共 4 课时 第 3 课时课 型新授教学目标1使学生进一步掌握解一元一次方程的移项规律。2掌握带有括号的一元一次方程的解法教学重点带有括号的一元一次方程的解法教学难点解一元一次方程的移项规律教学准备多媒体教 学 过 程二次备课（一） 知识回顾 用移项法解方程须注意点（1）目标明确，解方程目标是把方程变形为xa的形式?（2）移项时，要移谁，移到哪？（3）怎样移项？（4）移项要注意什么？（二）引导探究：带括号的方程的解法。例12(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)解：(这样的体型首先该怎样处理？请学生回答)去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得 系数化1，得： 遇有带括号的一元一次方程的解法步骤： 随堂练习： （a）组（一）选择题1、解方程，去分母正确的是（ ）a. 1-(x-1)=1; b. 2-3(x-1)=6 c. 2-3(x-1)=1; d. 3-2(x-1)=6 2、当x=2时，代数式ax-2的值是4，那么当x=-2时，代数式的值是（ ）a. 4 b. 8 c. 8 d. 2 3、方程去分母得（ ）a.22 (2x4)= （x7） b122 (2x4)= x7c122 (2x4)= （x7） d12(2x4)= （x7）（二）填空题1、=1去分母得_.2、当m=_时，代数式的值是5.3、方程与方程的解相同，则m的值为_.（三）解答题1、解下列方程 (1) （2）x、2、 代数式2y的值与1互为相反数，试求y的值.（b）组1下列方程的解法对不对？若不对怎样改正？解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)解：2x+3-5-5x=3x-1，2x-5x-3x3+5-3，-6x=-1，2解方程： (1)10y+7=12-5-3y； (2) 2.4x-9.8=1.4x-9 (3)3(y+4)12； (4)2-(1-z)=- 2 (5)2(3y-4)+7(4-y)=4y；(6)4x-3(20-x)=6x-7(9-x)；(7)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3) (8)8x+4=2(4x+3)-
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