江西省会昌县九年级化学期中检测试题 新人教版.doc

会昌县2015年秋九年级化学期中考试卷题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分)1.下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ）a.氢气 b.氧气c.二氧化硫d.二氧化碳2.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分。这里的“钙”是指（ ）a.钙元素b.钙原子c.钙单质d.钙离子3.厨房有一瓶标签残缺的无色液体可能是食醋，某同学提出可以闻气味。“提出可以闻气味”这一步骤属于科学探究中的（ ）a.猜想假设b.收集证据c.设计实验d.得出结论4.下列图示操作正确的是（ ）a.b. c. d.液体读数滴加液体 加热固体倾倒液体5.下列属于纯净物的是（ ）a.加碘盐b.高锰酸钾c.空气 d.白酒6.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（ ）a.4b.26c.30d.567.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：污染指数50以下51100101150151200201250251300301以上质量级别（1）（2）（1）（2）质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染赣州市10月某天的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）a. 优 b. 良 c.（2）轻度污染 d. 重度污染8.不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。下列能表示氧化物分子的是（ ）9.取一滤纸条，等间距滴入10滴无色酚酞溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。则下列说法中不正确的是（ ）a.氨水和盐酸都属于易挥发性物质 b.图示黑点表示无色酚酞变成了红色c.氨分子的运动速率比氯化氢分子快 d.该过程中没有化学变化发生10. 下图能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是（ ）a b c d二、选择填充题（每小题3分，共15分。先在a、b、c中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在d处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）a.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成白色粉末b.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体c.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳气体d.硫在氧气中燃烧，发出 火焰，放出热量，产生刺鼻气体 12.用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（ ）a.湿衣晾干分子不停地运动 b.水结成冰分子发生改变c.干冰升华分子不断变大 d.轮胎充气 13.某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体可能具有的性质（ ）a.难溶于水 b.易溶于水c.密度比空气小 d. 14.用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）a.使用装置的气密性良好与否，都不会影响实验结果b.燃烧的红磷越多，进入容器的水越接近容器体积的1/5c.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，水面上升d.红磷燃烧完后，要等到 时，再观察记录水进入容器的刻度15.右图分别是电解水的简易装置图和电解水生成气体的体积与时间的关系图，下列分析正确的是（ ）a. 甲管生成气体可用带火星的木条检验b. 当生成气体甲为10g时，生成气体乙为5gc.导线b端应与电源正极相连d.该实验证明水是由 组成的三、填空及简答题（共5题，30分；每空1分，文字或符号表达式2分。）16.（6分）用元素符号和数字填空：铜元素 ；6个铁原子 ；3个氯离子 ；5个水分子 ；氮气 ；五氧化二磷 ；17.（5分）微信盛传，江苏“毒跑道”事件。据分析原材料甲苯二异氰酸酯(tdi)并不会毒害人体,但为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性。苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有，苯的化学性质有；（2）苯在空气中燃烧的文字表达式： ；（3）由此你可以知道，化学加工过程应该 。18.（6分）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：3 li锂6.9414 be铍9.0125 b硼10.816 c炭12.017 n氮14.018 o氧16.009 f氟19.0010 ne氖20.1811 na钠22.9912 mg镁24.3113 al铝26.9814 si硅28.09 p磷30.9716 s硫32.0617 cl氯35.4518 ar氩29.95（1）运用表格：请查出钠的相对原子质量是 ，上表中，金属元素有 种；（2）发现问题：上表格中有一种常见元素的名称错误，请改正 ，其中横线上缺的数值是 ，你填写该数据的依据是 ；（3）利用上表中的元素，写出一种分子构成与微粒模型“”相似的物质的化学符号 。 原 子结合结合分解分子氢气、氧气、水、氯化氢等金属、稀有气体等（金刚石、晶体硅、二氧化硅）氯化钠等离子得到或失去电子结合（静电作用）集聚19、（6分）下图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：（1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由 构成的，由分子构成的物质是 （写化学符号）。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为当a= 时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子的符号为 。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象： 。20、（7分）吴刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。(1)a物质的名称是_，操作的名称是 ，此时液体c为 ；（填纯净物或混合物）(2)操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是 (填“物理”或“化学”)变化。(3)吴刚取少量液体d于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体d是 水。经过操作以后，吴刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。四、实验与探究题（共3题，25分；每空1分，文字或符号表达式2分。）21.（12分）现有以下仪器，请按要求完成下列各问题（1） 写出仪器名称： ；（2）用过氧化氢溶液制取氧气反应文字（或符号）表达式为： 属于 反应，所需要的仪器有 （填序号，少选、多选不给分）。（3）用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或符号）表达式为 。组装仪器时还需要一种用品是 ，缺少该物质的后果是 。小红制取并收集了一瓶氧气后，接下来的操作步骤顺序是 。她用这瓶氧气做铁丝燃烧实验时，实验成功了，异常兴奋，但实验结束后，发现集气瓶底碎了。分析她在实验操作中可能 。（4）从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为以上两种制取氧气的途径中，_ _更体现化学实验的绿色化追求。22.（6分）中小学生蛋奶工程中的蛋糕储存在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？【猜想与假设】李丽猜想是二氧化碳，你的猜想是 ，猜想理由是 。【实验方案设计】验证方法及操作可能看到的现象结论李丽的猜想正确【拓展运用】假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(请至少说出两点) ， 。23.（7分）某兴趣小组设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液能否起催化作用：实验步骤：a、b试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液；向a中加入1克红砖粉.分别将带火星的木条放置在a、b试管口，a管口木条复燃，b管口木条不复燃；反应结束后，将a中混合物过滤、洗涤、烘干得到滤渣；观察滤渣的颜色和状态；称量滤渣的质量为x克；将滤渣加入到b试管中，伸入带火星木条，木条复燃。请回答：（1）实验步骤中设计a、b两试管的目的是 ；分析步骤的实验现象，得出的结论是 。（2）若省略步骤，能否达到实验目的？ （能或否），你的理由是 ；步骤中x= 时，能进一步证明红砖粉是催化剂。设计步骤的作用是 。（3）若要比较红砖粉与二氧化锰的催化效率，需要控制一致的条件包括 (填序号）实验温度 h2o2的浓度 催化剂质量 催化剂的颗粒大小五、计算题（共10分）24.已知一个碳12原子的质量为1.99310-26kg，一个镁原子的质量为4.03710-26kg，（1）根据数据比较：相同质量的碳、镁两种物质所含原子个数较多的是 ；（2）试分别列式计算碳原子、镁原子的相对原子质量。（结果保留整数）（3）分别含6.021023个原子的碳、镁两种物质，质量比是 。（结果保留整数）会昌县2015年秋九年级化学期中考试参考答案一单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意，共20分）题号12345678910答案baccbbacdb二.选择填充题（本大题共5小题，每小题3分，选择2分，填充1分，共15分）11.b 明亮蓝紫色 12.a 分子间空隙变小 13、b 密度比空气大或能与水反应等 14c 冷却到室温 15、c.氢元素和氧元素 三、填空及简答题（共5题，30分；每空1分，文字或符号表达式2分。）16. （6分） cu 6fe 3cl- 5h2o n2 p2o517. （5分）（1）无色、有刺激性、液体等， 能与氧气、氢气、溴等物质反应（2）苯 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 （3）不得任意加入添加剂,严格按要求加入18. （6分）（1） 22.99 5（2）碳 15 从左到右质子数依次增加1等（3）co等19. （6分）（1）原子 离子 h2o等 （2）10 o2- （3） 分子是不断运动的20. （7分）（1）明矾 过滤 混合物（2）活性炭 物理（3）硬 有比较多的泡沫等四、实验与探究题（共3题， 25分；每空1分，文字或符号表达式2分。）21. （12分）（1）水槽（2）过氧化氢水氧气 分解 （3）高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 棉花 高锰酸钾粉末易进入导管而发生堵塞 先移开导管，后熄灭酒精灯 在集气瓶中忘记添加少量水 （4）过氧化氢制氧气22. （6分）【猜想与假设】氮气或稀有气体 它们的化学性质比较稳定验证方法及操作可能看到的现象结论将气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水变浑浊【拓展运用】不与食物发生反应