江苏省扬州市高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

江苏省扬州市2016届高三上学期期中生物试卷一、单项选择题：本题包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）an是组成细胞内各种有机化合物的必需元素b与糖类相比，脂肪的c和h元素比例高c蛋白质与双缩脲反应显紫色ddna是细胞内的主要遗传物质2如图a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）a以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构c三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体da、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统3下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述，错误的是（）a细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察b用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同c用0.3g/ml的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁d在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小4关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）a机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少b成熟红细胞中没有血红蛋白mrna的合成c红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输d血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症5下列有关酶与atp的相关叙述正确的是（）a酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用b有些酶的组成元素与atp的组成元素相同c叶肉细胞中产生的atp只能用于光合作用的暗反应阶段d人体在剧烈运动时atp的合成速度大于分解速度6如图表示某细胞中发生的物质代谢过程（表示不同过程），有关叙述错误的是（）a过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行b过程可产生h，也可消耗hc过程可消耗atp，也可储存能量d过程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行7下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是（）a正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老b细胞分化导致基因发生选择性表达c衰老细胞内染色质收缩，影响dna复制和转录d被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡8下列有关实验或调查的叙述，错误的是（）a设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物b统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短c选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象d叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深9下列有关实验材料的选择及理由不合理的是（）a植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体b黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体c果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究d甘蔗糖分含量高、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验10图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图下列叙述正确的是（）acd段含有4个染色体组，右图细胞中有3个染色体组bde和gh段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二cfg段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合d若右图表示的是次级精母细胞，则该细胞处于左图中的hi段11原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因ad、a+、ad决定的，ad对a+为显性，a+对ad为显性，它们的性别表现与基因型如表所示现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型，则其比例为（）性别类型 基因型雄性植株 ada+、adad雌性植株 adad两性植株（雌雄同株） a+a+、a+ada4：2：1b3：1：1c2：1：1d1：2：112在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传），f1均为黑色f1个体间随机交配得f2，f2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则f2黑色个体中杂合子的比例为（）abcd13某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（a和a，b和b，d和d），已知a、b、d三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得f1，f1同隐性纯合个体测交，结果及比例为aabbdd：aabbdd：aabbdd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）aa、b在同一条染色体上ba、b在同一条染色体上ca、d在同一条染色体上da、d在同一条染色体上14艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（）a两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法b两者的关键设计思路都是把dna与蛋白质分开，研究各自的效应c赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和dna分别采用35s和32p标记d噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质15下列有关双链dna的结构和复制的叙述正确的是（）adna双螺旋结构以及碱基间的氢键使dna分子具有较强的特异性bdna分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接cdna聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接d复制后产生的两个子代dna分子共含有4个游离的磷酸基团16下列关于真核细胞内染色体、dna和基因的叙述中，错误的是（）a染色体是细胞核内dna的唯一载体b同源染色体上基因的数目不一定相等c倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会d染色体变异时dna分子结构不一定改变17下列关于生物育种技术操作合理的是（）a用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强b年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子c单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗d马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种18下列有关dna的粗提取与鉴定实验的叙述，正确的是（）a取材：鸡血细胞；原因：有细胞核，其他动物的血细胞都没有细胞核b粗提取：不同浓度的nacl溶液；原因：dna在其中的溶解度不同c提纯：95%的冷酒精；原因：dna溶于酒精，蛋白质等杂质不溶于酒精d鉴定：二苯胺试剂；原因：dna溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色19下列有关基因工程的叙述正确的是（）a质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的dna上才能不被分解b以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同c没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞d质粒运载体可能是从细菌或者病毒的dna改造的20在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）a用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸b用dna连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体c将重组dna分子导入烟草原生质体d用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞二、多项选择题：本题共5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21如图为一种常见的坐标曲线图该图示表示的生物学含义错误的是（）a萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况b细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况c某植物光合作用速率随光照强度变化的情况d人成熟红细胞中k+吸收量随o2浓度变化的情况22下列关于图中、两种分子的说法正确的是（）a遗传信息位于上，反密码子位于上b为trna，一种氨基酸只能由一种trna识别c是以的一条链为模板转录而来的d中有的区域有碱基配对，有的区域没有23关于物种形成与生物进化，下列说法正确的是（）a种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件b自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化c自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变d物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的24某生物的基因型是aabb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图下列说法正确的是（）a该细胞含有一个染色体组b该细胞肯定发生过交叉互换ca与a的分离只发生在减数第一次分裂d该细胞减数第一次分裂后可产生基因型为aabb的细胞25下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，错误的是（）a表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mrna反转录获得b表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点c借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来d启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26如图中表示不同的细胞结构，请回答下列问题：（中填写图中数字）（1）囊泡膜的主要成分是细胞代谢的控制中心是甲图中囊泡x由经“出芽”形成，到达并与之融合成为其一部分囊泡y内“货物”为水解酶，由此推测结构是（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是，此过程体现了细胞膜具有的功能（4）囊泡运输与s基因密切相关，科学家筛选了酵母菌s基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累据此推测，s基因编码的蛋白质的功能是27如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态请回答下列问题：（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是；适当提高外界温度，图中d点将向移动由图1可知，光照条件下，光照强度大于klx时植物才会表现出生长现象在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的co2的量为mg（3）图2中细胞器利用co2的场所和细胞器产生co2的场所分别是；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是（4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间co2浓度的影响实验，结果如图3所示在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均；从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，使叶片吸收的co2减少据丙图可知，适宜光强/40、强光/37及强光/40进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率（填上升/不变/下降）28不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分时间，见表（单位：h）请回答下列问题：分生组织部位 细胞周期总时间 g1期 s期 g2期中轴 135.0 112.4 10.1 9.3侧枝 51.4 30.9 7.9 9.4髓 72.5 51.7 8.9 8.7（1）表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为h从表中看出，同种生物内的细胞周期的长短主要取决于期；dna的复制是在s期完成的，则g1期发生的变化最可能是（3）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路实验分组a组：动物细胞培养液+癌细胞+1ml大蒜素+1ml生理盐水b组：动物细胞培养液+癌细胞+1ml dna复制抑制剂+1ml生理盐水c组：动物细胞培养液+癌细胞+1ml大蒜素+1ml dna复制抑制剂d组：动物细胞培养液+癌细胞+每组设置若干个重复样品，在适宜条件下培养定期取样，检测结果；数据分析，得出结论（4）根据上述思路，回答下列问题：d组横线上“？”处应加的试剂是，设置d组的目的是实验中的自变量是，采用dna复制抑制剂的目的是29如图1是某课题组的实验结果（注：a酶和b酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）请回答下列问题：（1）据图1可知，本实验研究的课题是据图1，在40至60范围内，热稳定性较好的酶是高温条件下，酶容易失活，其原因是（3）下表是图一所示实验结果统计表，由图1可知表中处应是，处应是温度（） a酶活性（mmols1） 3.1 3.8 5.8 6.3 5.4 2.9 0.9b酶活性（mmols1） 1.1 2.2 3.9 3.4 1.9 0（4）图2表示30时b酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图2上画出a酶（浓度与b酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线（5）适宜条件下，取一支试管加入a酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是30甲病（由基因d、d控制）和乙病（由基因f、f控制）皆为单基因遗传病，其中有一种为伴性遗传病经诊断，发现甲病为结节性硬化症，基因定位在第9号染色体长臂上，大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征如图为某家族的遗传图谱，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是3的基因型为，其致病基因来源是（3）若4与5近亲结婚，生育一患甲乙两种病孩子的概率是（4）若6性染色体组成为xxy，则出现变异的原因是其亲本中形成生殖细胞时，减数第次分裂染色体出现了分配异常（5）为减少遗传病的发生，首先要禁止近亲结婚，此外，可对胎儿脱落细胞进行培养并作染色体分析，通常选用处于有丝分裂 （时期）的细胞，主要观察染色体的31如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质（简称rp）的合成及调控过程 rp基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的dna分子片段，rbs是核糖体结合位点请回答下列问题：（1）rp基因操纵元的基本组成单位是；过程发生的场所是过程合成的rp1的多肽有一段氨基酸序列为“丝氨酸组氨酸谷氨酸”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的trna上的相应碱基序列分别为aga、gug、cuu，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为（3）核糖体主要由等物质构成，图中核糖体沿着mrna的移动依次合成的有关物质是等（用图中所示物质表示），当细胞中缺乏rrna时，rp1与rbs结合，导致rbs被封闭，引起的后果是，通过这种调节机制可以避免（4）大肠杆菌细胞中的rna，其功能有（多选）a作为遗传物质 b传递遗传信息 c转运氨基酸 d构成核糖体32现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交，历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的图1为小麦进化历程中细胞内染色体数的变化，其中表示育种过程一粒小麦的产量低，二粒小麦的产量比一粒小麦高，但其面粉不能发面；普通小麦产量高，且其面粉可以发面请回答下列问题：（1）杂种f2高度不育的原因是普通小麦的面粉可以发面，其相关基因来源于物种一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了生物的多样性，由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是，外在因素是（3）的育种过程中，相同的过程是图2是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究对细胞内染色体数目加倍效果的影响，实验效果最好的处理方法是33如图为三种质粒和一个含目的基因的dna片段，其中ap为氨苄青霉素抗性基因，tc为四环素抗性基因，lacz为蓝色显色基因，ecor（0.7kb）、pvu（0.8kb）等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离已知1kb=1000个碱基对，请回答下列问题：（1）片段d为目的基因中的某一片段，则dna聚合酶和dna连接酶的作用部位依次是（填数字）图中能作为目的基因运载体最理想的质粒是（填a/b/c），请据图分析，其他两种质粒一般不能作为运载体的理由分别是、（3）用ecor i完全酶切目的基因和质粒b形成的重组质粒，并进行电泳观察，可出现长度分别为1.1kb和 kb的两个片段，或者长度分别为的两个片段 （重组质粒上目的基因的插入位点与ecor i的识别位点之间的碱基对忽略不计）（4）将分别用限制酶pvu切开的质粒b溶液与目的基因溶液混合，加入dna连接酶连接后，进行大肠杆菌受体细胞导入操作，之后，受体细胞的类型（对抗生素表现出抗性r或敏感性s，蓝白代表菌落颜色）包含（多选）aapr、蓝色 bapr、白色 caps、蓝色 daps、白色（5）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是a受精卵能使目的基因高效表达b受精卵可发育成动物个体c受精卵基因组更易接受dna的插入d受精卵尺寸较大，便于dna导入操作江苏省扬州市2016届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）an是组成细胞内各种有机化合物的必需元素b与糖类相比，脂肪的c和h元素比例高c蛋白质与双缩脲反应显紫色ddna是细胞内的主要遗传物质【考点】糖类的种类及其分布和功能；检测蛋白质的实验；核酸在生命活动中的作用【专题】常规题型；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】糖类和脂肪的组成元素是c、h、o，由于脂肪中的c、h含量高，所以脂肪中储存的能量比糖类多，蛋白质的组成元素是c、h、o、n，核酸的组成元素是c、h、o、n、p，细胞中的遗传物质是核酸中的dna【解答】解：a、组成细胞的化合物糖类不含有n元素，a错误；b、与糖类相比，脂肪中c、h含量高，所以脂肪能储存较多的能量，b正确；c、蛋白质与双缩脲试剂反应呈比色，c错误；d、细胞中的遗传物质是dna，d错误故选：b【点评】本题考查细胞中的元素和化合物，解题的关键是掌握脂肪是储能物质的原因2如图a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（）a以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构c三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体da、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】图形图表题；细胞学说【分析】分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含dna），属于原核生物【解答】解：a、孟德尔的遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传，因此c细胞代表的生物不遵循孟德尔的遗传定律，a错误；b、a、c细胞有细胞壁，而b细胞没有细胞壁，b错误；c、a和b为真核细胞，c为原核细胞，而核糖体是原核生物和真核生物唯一共有的细胞器，c正确；d、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，d错误故选：c【点评】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，正确区分原核生物和真核生物细胞，属于考纲识记和理解层次的考查3下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述，错误的是（）a细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察b用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同c用0.3g/ml的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁d在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】观察类实验【分析】本题主要考查质壁分离实验，回顾和梳理植物细胞质壁分离的原理、实验过程及注意事项，认真分析各个选项，即可正确作答【解答】解：a、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡，有利于实验现象的观察，a正确；b、不同部位的外表细胞细胞液浓度可能不同，所以观察到的质壁分离程度可能不同，b正确；c、用0.3g/ml的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是细胞外液浓度高于细胞内液导致细胞渗透失水，反射质壁分离，蔗糖分子能够通过细胞壁，c错误；d、发生质壁分离的细胞中由于细胞失水，所以能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，d正确故选：c【点评】本题主要考查质壁分离实验，意在强化学生对质壁分离实验的相关知识的识记、理解与运用4关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）a机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少b成熟红细胞中没有血红蛋白mrna的合成c红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输d血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；基因突变的特征【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，含有大量的血红蛋白，血红蛋白的组成成分中含有铁元素，具有运输氧气的功能，当控制合成血红蛋白的基因发生突变时，血红蛋白的结构发生改变，会使红细胞由两面凹的圆饼状变成镰刀状，从而引发镰刀型贫血症【解答】解：a、铁是血红蛋白的组成成分，机体缺铁，血红蛋白的合成量会减少，a正确；b、成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，也没有合成血红蛋白的mra，b正确；c、氧气进入红细胞的方式是自由扩散，c错误；d、血红蛋白基因突变，可以导致血红蛋白结构改变，进而引发镰刀型贫血症，d正确故选：c【点评】本题的知识点是哺乳动物红细胞的特点，物质跨膜运输的方式，基因突变，对于相关知识点的综合应用是解题的关键5下列有关酶与atp的相关叙述正确的是（）a酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用b有些酶的组成元素与atp的组成元素相同c叶肉细胞中产生的atp只能用于光合作用的暗反应阶段d人体在剧烈运动时atp的合成速度大于分解速度【考点】atp的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；atp与adp相互转化的过程【分析】atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高atp来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体【解答】解：a、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体内都能起作用，a错误；b、当酶的本质是rna时，组成元素与atp相同，b正确；c、叶肉细胞光合作用产生的atp只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的atp可用于植物体的各项生命活动，c错误；d、人体在剧烈运动时atp的合成速度和分解速度都加快，atp和adp的含量处于动态平衡，atp的合成速度和分解速度相等，d错误故选：b【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，atp是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能6如图表示某细胞中发生的物质代谢过程（表示不同过程），有关叙述错误的是（）a过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行b过程可产生h，也可消耗hc过程可消耗atp，也可储存能量d过程可在叶绿体中进行，也可不在叶绿体中进行【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸【分析】本题考查光合作用和呼吸作用的过程：（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1c6h12o6（葡萄糖）2c3h4o3（丙酮酸）+4h+少量能量 （葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2c3h4o3（丙酮酸）+6h2o 20h+6co2+少量能量 第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24h+6o212h2o+大量能量（34atp）光合作用的阶段：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2h2o 4h+o2batp的生成：adp+piatp暗反应阶段：场所是叶绿体基质aco2的固定：co2 +c52c3bco2的还原：2c3 （ch2o）+c5+h2o（3）根据题意和图示分析可知：有氧呼吸第一阶段，是有氧呼吸第二、三阶段，是二氧化碳的固定，是暗反应中三碳化合物的还原【解答】解：a、过程是葡萄糖分解成丙酮酸，只可在细胞质基质中进行，不可在线粒体中进行，a错误；b、过程表示有氧呼吸的第二、三阶段，其中在第二阶段产生h，第三阶段消耗h，b正确；c、过程为暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，既消耗atp，又将能量储存在有机物中，c正确；d、蓝藻等生物不含叶绿体，也能进行光合作用，进行过程，d正确故选：a【点评】本题考查的本质是对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析7下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是（）a正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老b细胞分化导致基因发生选择性表达c衰老细胞内染色质收缩，影响dna复制和转录d被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征【专题】常规题型【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：a、正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老，一般分裂10次，最多50次，a正确；b、基因的选择性表达导致细胞分化，b错误；c、衰老细胞内染色质收缩影响dna复制和转录，c正确；d、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，d正确故选：b【点评】本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞凋亡和坏死，要求考生识记细胞衰老与分裂次数的关系，识记细胞分化的概念和实质，识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行比较，属于考纲识记层次的考查8下列有关实验或调查的叙述，错误的是（）a设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物b统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短c选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象d叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；酶的特性；细胞有丝分裂不同时期的特点；低温诱导染色体加倍实验【分析】收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：未加二氧化硅，研磨不充分使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅 一次加入大量的95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏【解答】解：a、设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物，a正确；b、统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短，b正确；c、选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，根尖细胞不进行减数分裂，所以在显微镜下观察不到联会现象，c正确；d、叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越浅，d错误故选：d【点评】本题综合考察色素的提取和分离、低温对染色体的数目的影响、观察有丝分裂、酶的专一性的探究，明确相关的知识点，正确解答相关的选项9下列有关实验材料的选择及理由不合理的是（）a植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体b黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体c果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究d甘蔗糖分含量高、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验【考点】检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【专题】观察类实验【分析】植物花粉数量多、易获取，常用于单倍体育种；黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体；果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究；甘蔗主要含蔗糖，而蔗糖为非还原性糖，不能用于还原糖鉴定实验【解答】解：a、植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体，a正确；b、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体，b正确；c、果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究，c正确；d、甘蔗主要含蔗糖，而蔗糖为非还原性糖，不能用于还原糖鉴定实验，d错误故选：d【点评】本题考查了基础生物学实验中的常用材料的选择，意在考查学生的识记和实验操作能力，试题难度一般10图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图下列叙述正确的是（）acd段含有4个染色体组，右图细胞中有3个染色体组bde和gh段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二cfg段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合d若右图表示的是次级精母细胞，则该细胞处于左图中的hi段【考点】细胞的减数分裂【专题】图像坐标类简答题；坐标曲线图；减数分裂【分析】精原细胞既能进行有丝分裂进行增殖，又能进行减数分裂产生精子而经过有丝分裂，细胞中的染色体数目不变，因此仍然存在同源染色体；而减数分裂使染色体数目减半，并且同源染色体在减数第一次分裂结束后分离根据题意和图示分析可知：图1中，af区段表示有丝分裂，fg区段表示减数第一次分裂，hi区段表示减数第二次分裂阶段图2中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，因此该细胞是处于减二后期的次级精母细胞【解答】解：a、曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，cd段表示的是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，染色体数量加倍，染色体组有4个右图细胞中有2个染色体组，a错误；b、de和gh段都是由于细胞一分为二，前者是有丝分裂末期，后者是减数第一次分裂末期（着丝点未分裂），b错误；c、fg段可发生非同源染色体的自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换，c错误；d、右图表示减数第二次分裂，此时的细胞是次级精母细胞，不含同源染色体，对应曲线图的hi段，d正确故选：d【点评】本题着重考查了细胞分裂的相关知识，意在考查学生对细胞有丝分裂以及减数分裂的过程以及特点的掌握，难度适中考生要能够通过细胞分裂图判断细胞所属时期，并且明确染色体上存在等位基因可能是基因突变，也可能是交叉互换；乙图中表示的是同源染色体的对数，因此可以根据细胞中有无同源染色体判断细胞的分裂方式和时期11原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因ad、a+、ad决定的，ad对a+为显性，a+对ad为显性，它们的性别表现与基因型如表所示现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型，则其比例为（）性别类型 基因型雄性植株 ada+、adad雌性植株 adad两性植株（雌雄同株） a+a+、a+ada4：2：1b3：1：1c2：1：1d1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据表格中性别类型和基因型可知，决定雌性、雄性、两性植株的基因依次是ad、ad、a+【解答】解：根据题意已知ad对a+为显性，a+对ad为显性，雌性、雄性、两性植株的基因依次是ad、ad、a+两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性（ ada+或adad ）、雌雄同株（a+a+或a+ad）、雌性（adad）这三种性别，说明两株喷瓜的基因型是adad和a+ad，则后代的基因型为ada+、adad、a+ad、adad，表现型分别是雄性、雄性、雌雄同体、雌性，所以后代雄性、雌雄同株、雌性这三表现型的比例为2：1：1故选：c【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力12在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传），f1均为黑色f1个体间随机交配得f2，f2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则f2黑色个体中杂合子的比例为（）abcd 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干可知：家鼠白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传，符合基因的自由组合定律，且f2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，属于基因自由组合定律的特例依据后代表现型比例，根据题意、结合基础知识做出判断【解答】解：设黑色与白色由aa和bb两对等位基因控制，则一黑色家鼠aabb与白色家鼠aabb杂交，后代f1aabb表现为黑色，f1个体间随机交配得f2，f2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，其基因型分别为（1aabb、2aabb、2aabb、4aabb、1aabb、2aabb）：（1aabb、2aabb）：aabb因此，f2黑色个体中杂合子比例为/12=10/12=5/6故选c【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力13某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（a和a，b和b，d和d），已知a、b、d三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得f1，f1同隐性纯合个体测交，结果及比例为aabbdd：aabbdd：aabbdd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）aa、b在同一条染色体上ba、b在同一条染色体上ca、d在同一条染色体上da、d在同一条染色体上【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意，用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得f1，即aabbddaabbddaabbdd，f1同隐性纯合个体测交，即aabbddaabbdd【解答】解：aabbdd产生的配子是abd，子代为aabbdd：aabbdd：aabbdd：aabbdd=1：1：1：1，所以aabbdd产生的配子是abd：abd：abd：abd=1：1：1：1，所以ab在一条染色体上，ab在一条染色体上故选：a【点评】本题考查自由组合定律，解题的关键是利用配子推断基因的位置关系14艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（）a两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法b两者的关键设计思路都是把dna与蛋白质分开，研究各自的效应c赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和dna分别采用35s和32p标记d噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验【分析】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了dna是遗传物质艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将s型细菌的各种成分分离，分别与r型细菌混合培养噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入核酸合成组装释放五个过程；进入细菌体内的是噬菌体的dna，噬菌体蛋白质留在外面不起作用【解答】解：a、肺炎双球菌转化实验采用了对照实验的方法，噬菌体侵染细菌的实验采用了同位素标记的方法，a错误；b、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明dna是遗传物质的关键是，设法将dna与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，b正确；c、赫尔希与蔡斯对不同噬菌体的蛋白质和dna分别采用35s和32p标记，c错误；d、噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，但不能证明是主要的遗传物质，d错误故选：b【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15下列有关双链dna的结构和复制的叙述正确的是（）adna双螺旋结构以及碱基间的氢键使dna分子具有较强的特异性bdna分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接cdna聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接d复制后产生的两个子代dna分子共含有4个游离的磷酸基团【考点】dna分子结构的主要特点；dna分子的复制【专题】常规题型；dna分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译【分析】dna的双螺旋结构：dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则dna分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的【解答】解：a、dna分子的碱基排列顺序使其具有较强的特异性，a错误；b、dna分子两条链中相邻碱基通过氢键连接，b错误；c、dna聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与dna链上的脱氧核苷酸之间的连接，c错误；d、由于每个dna分子中均含有2个游离的磷酸基团，因此复制后产生的两个子代dna分子共含有4个游离的磷酸基团，d正确故选：d【点评】本题考查dna分子结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16下列关于真核细胞内染色体、dna和基因的叙述中，错误的是（）a染色体是细胞核内dna的唯一载体b同源染色体上基因的数目不一定相等c倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会d染色体变异时dna分子结构不一定改变【考点】染色体结构变异和数目变异；基因与dna的关系【专题】常规题型【分析】真核细胞中dna主要存在于细胞核中的染色体上，其次线粒体和叶绿体也含有少量dna；同源染色体的大小形态一般相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中联会形成四分体；染色体变异包括染色体结构改变和染色体数目改变，染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位【解答】解：a、细胞核内的dna都存在于染色体上，a正确；b、异型同源染色体上的基因数目可能不同，如x、y染色体，b正确；c、倒位后的染色体在减数分裂时可以与其同源染色体联会，c错误；d、染色体数目变异时，dna结构不变，数目改变，d正确故选：c【点评】本题的知识点是真核细胞的dna分布，同源染色体的概念，染色体变异的类型和特点，旨在考查学生对相关知识的理解，并应用相关知识进行推理、判断17下列关于生物育种技术操作合理的是（）a用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强b年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子c单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗d马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种【考点】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是育种，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断 四种育种方法的比较如下表： 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：a、由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，a错误；b、由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，b错误；c、单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗，c错误；d、用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，d正确故选：d【点评】育种实