江苏省扬州市仪征市新集中学七年级生物下学期期末试卷（含解析） 苏科版.doc

2014-2015学年江苏省扬州市仪征市新集中学七年级（下）期末生物试卷一选择题（共25小题，每题1分）1切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）a 细胞质b 液泡c 细胞核d 叶绿体2植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）a 细胞壁具有保护细胞的功能b 细胞膜具有保护细胞的功能c 液泡与吸水和失水有关d 细胞膜具有控制物质进出的功能3桃花的雄蕊由哪些结构组成（）a 柱头和花柱b 花瓣和萼片c 花药和花丝d 花柄和花托4一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）a 细狍b 组织c 器官d 系统5下列生物中，属于单细胞生物的是（）草履虫 蘑菇 衣藻 眼虫 变形虫a b c d 6经过治理广利河旧貌换新颜，下列关于“水华”的说法错误的是（）a 工业、生活污水大量排放造成水域富营养化引起的b 某些单细胞生物大量繁殖形成的c 为鱼类提供了大量饵料，有利于渔业生产d 会破坏水域生态平衡7“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察如图中的枇杷结构，你认为枇杷属于（）a 苔藓植物b 蕨类植物c 裸子植物d 被子植物8下列只属于哺乳动物特征的是（）a 四肢发达b 用肺呼吸c 体温恒定d 胎生、哺乳9如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（）a 【】气管，气体进出肺的通道b 【】肺，呼吸的主要器官c 【】气囊，进行气体交换d 【】气囊，辅助呼吸作用10如图，将甲、乙两只活蝗虫分别放进装满水的试管中，甲的头部浸没在水中，乙的胸腹部浸没在水中，但其头部露出水面一段时间后，结果将是（）a 甲、乙两只蝗虫同时死亡b 甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活c 甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡d 甲、乙两只蝗虫都存活11梅的学名是：prunus mume，下列各种生物中与其分类地位较近的是（）a 喜鹊：pica picab 桃：prunus persicsc 玉米：zea maysd 麻雀：passer montanus12雨过天晴，爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡，主要原因是（）a 体壁脱水，不能正常呼吸b 体壁脱水，无法正常活动c 缺少水分，鳃丝无法完成气体交换d 缺少水分，无法摄取营养物质13漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物桫椤桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 种子植物14家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是（）a 体温恒定b 体表被毛c 大脑发达d 盲肠发达15自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境下列关于物类群的叙述中，正确的是（）a b的体色与环境相似，有保护作用b a、e身体都分节，都属于节肢动物c a与b、c、d、e比较，它身体柔软属于软体动物d c和e体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发16日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指（）a 血液b 遗传物质c 血细胞d 血浆17骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）a 生长b 分裂c 分化d 癌变18鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）a 水被细菌污染而成绿色b 鱼排出的粪便呈绿色c 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌d 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类19观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）a 都有种子b 种子外都无果皮包被c 叶脉为平行脉d 种子外都有果皮包被20如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）a 乙是变温动物，甲是恒温动物b 乙是恒温动物，甲是变温动物c 甲、乙都是变温动物d 无法判断21根据表中数据，正确的分析是（）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244a 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担b 人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活c 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果d 蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活22判断蚯蚓前后端的简便方法是（）a 观察蚯蚓的运动方向b 观察反应，反应快的一端是前端c 长有口的一端是前端d 靠近环带的一端是前端23如图的各种微生物中，哪种微生物能用来酿酒（）abcd 24“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）a 皮肤b 表皮c 内骨骼d 外骨骼25如果设计一个实验来探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不正确的是（）a 在甲容器中放入湿润土壤，在乙容器中放入干燥土壤b 在甲、乙两容器中各放入20条相似的蚯蚓c 在甲、乙两容器中放入等量的土壤d 甲容器放在温暖的环境中，乙容器放在寒冷的环境中二解答题（每空1分，共25分）26番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答下列有关番茄的结构与相关的组织连接：27在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物请认真观察如图金松的标牌，回答下列问题：（1）金松原产日本，属于科（2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，金松属于的等级是，这一等级的生物共同特征最多（3）金松的种子外无果皮包被，属于植物（4）这种分类方法是由瑞典博物学家提出的生物命名法双名法28下图为六种动物的形态图 （图中比例不是按动物大小来确定的）（1）依据图中动物身体内有无这一特征，可将图中所有动物分成两类（2）图中属于同一纲的动物（3）a特有的呼吸结构是，b特有的呼吸结构是，f靠 呼吸（4）从图示反映的形态结构来看，你推测e的生活习性是，从分类上来看，它属于何种动物29如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，请据图回答：（1）正确的操作步骤顺序是（填序号）（2）图表示盖盖玻片的过程正确的方法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触，然后缓慢放平，盖在要观察的材料上这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察（3）盖盖玻片之后是染色的过程染色一般用滴加的方法染色之后可以在显微镜下更清晰地观察到30某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展了探究实验活动（1）鲫鱼的身体呈形，体表有，这样的特点有利于在水中生活（2）将鲫鱼的某两种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时身体无法保持平衡，由此可以推断被捆绑的两种鳍是（3）用凡士林涂抹在某结构，发现鲫鱼不会躲避障碍了，说明该结构是，作用为2014-2015学年江苏省扬州市仪征市新集中学七年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题（共25小题，每题1分）1切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）a 细胞质b 液泡c 细胞核d 叶绿体考点：细胞中的物质分析：细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，据此解答解答：解：a、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，a错误b、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，b正确c、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，c错误d、叶绿体是光合作用的场所，d错误故选：b点评：本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题2植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）a 细胞壁具有保护细胞的功能b 细胞膜具有保护细胞的功能c 液泡与吸水和失水有关d 细胞膜具有控制物质进出的功能考点：细胞膜控制物质的进出分析：此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用控制物质的进出，据此解答解答：解：a、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意b、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意c、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意d、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制符合题意故选：d点评：本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错3桃花的雄蕊由哪些结构组成（）a 柱头和花柱b 花瓣和萼片c 花药和花丝d 花柄和花托考点：花的结构分析：本题考查花的结构，可结合花与果实图对比记忆解答：解：由图可见，1是花瓣、2是花药、3是花丝、4是萼片、5是胚珠、6是花托、7子房、8是花柱、9是柱头其中2和3构成了雄蕊，7、8、9构成了雌蕊，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分故选：c点评：掌握绿色开花植物的花的结构就可解答此题，是一道基础性的题目，较简单4一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）a 细狍b 组织c 器官d 系统考点：绿色开花植物体的结构层次分析：绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构解答：答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构故选：d点评：本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同5下列生物中，属于单细胞生物的是（）草履虫 蘑菇 衣藻 眼虫 变形虫a b c d 考点：单细胞生物的结构和生活分析：除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等解答：解：解：草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的身体是由一个细胞构成的生物属于单细胞生物； 蘑菇属于多细胞生物因此，选项d符合题意故选：d点评：解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物6经过治理广利河旧貌换新颜，下列关于“水华”的说法错误的是（）a 工业、生活污水大量排放造成水域富营养化引起的b 某些单细胞生物大量繁殖形成的c 为鱼类提供了大量饵料，有利于渔业生产d 会破坏水域生态平衡考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系分析：当水华发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害解答：解：a、“水华”是由于工业、生活污水大量排放造成水域富营养化引起的水体的，故该a正确b、“水华”是由于水体的“富营养化”而导致某些单细胞生物大量繁殖形成的，故该b正确；c、“水华”发生后，水中的氧气缺乏，鱼类会窒息而死，故c错误d、由于“水华”导致水中单细胞生物过度繁殖，致使水中缺氧，而导致生态平衡失调故d正确故选：c点评：本题属于信息习题，学生应注意利用习题中的信息并注重和所学知识的紧密结合，关注环境保护问题和当今污染问题7“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察如图中的枇杷结构，你认为枇杷属于（）a 苔藓植物b 蕨类植物c 裸子植物d 被子植物考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系分析：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官解答：解：仔细观察图中的枇杷，枇杷的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此属于被子植物故选：d点评：解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征8下列只属于哺乳动物特征的是（）a 四肢发达b 用肺呼吸c 体温恒定d 胎生、哺乳考点：哺乳动物的主要特征分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征解答：解：abc、四肢发达、用肺呼吸、体温恒定不仅是哺乳动物的特征，鸟类也具有，故abc错误；d、胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此是只属于哺乳动物的特征，故d正确故选：d点评：解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征9如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（）a 【】气管，气体进出肺的通道b 【】肺，呼吸的主要器官c 【】气囊，进行气体交换d 【】气囊，辅助呼吸作用考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析：家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换这样的呼吸方式叫双重呼吸图中为气管，为气囊，为肺解答：解：a、【】气管，气体进出肺的通道，与飞行特征联系不大，a错误b、【】肺，呼吸的主要器官，与飞行特征联系不大，b错误cd、【】气囊，辅助呼吸，不能进行气体交换，有助于飞行，c错误，d正确故选：d点评：气囊的作用，除了贮存空气之外还有，散热，减少内脏器官之间的摩擦，调节身体的比重等作用10如图，将甲、乙两只活蝗虫分别放进装满水的试管中，甲的头部浸没在水中，乙的胸腹部浸没在水中，但其头部露出水面一段时间后，结果将是（）a 甲、乙两只蝗虫同时死亡b 甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活c 甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡d 甲、乙两只蝗虫都存活考点：节肢动物 蝗虫的主要特征分析：由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题解答：解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死故选：c点评：知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官11梅的学名是：prunus mume，下列各种生物中与其分类地位较近的是（）a 喜鹊：pica picab 桃：prunus persicsc 玉米：zea maysd 麻雀：passer montanus考点：生物的分类及分类单位分析：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（carolus linnaeus，17071778）在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法双名法，解答：解：按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体例如梅的学名是：prunus mume，prunus为属名，mume为种加词；而选项中只有桃的属名是prunus可见b符合题意故选b点评：解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”12雨过天晴，爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡，主要原因是（）a 体壁脱水，不能正常呼吸b 体壁脱水，无法正常活动c 缺少水分，鳃丝无法完成气体交换d 缺少水分，无法摄取营养物质考点：蚯蚓的特征分析：蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，分析作答解答：解：蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙挤住，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴，暴露在阳光下时间过长导致体表，不能正常呼吸，干燥窒息而死故选a点评：关键知道蚯蚓靠湿润的体表来完成气体交换的13漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物桫椤桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 种子植物考点：植物的分类分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物据此作答解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处由题意可知，桫椤喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断桫椤属于蕨类植物苔藓植物有茎、叶，无根、花、果实和种子，裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官可见c符合题意故选：c点评：解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征，明确桫椤属于蕨类植物14家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是（）a 体温恒定b 体表被毛c 大脑发达d 盲肠发达考点：家兔的形态结构和生理特点分析：此题考查的是植食性动物区别于肉食性动物的最大特点解答时可以从家兔、狼、豹的食性与其形态结构相适应的结构特点方面来切入解答：解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维因此家兔消化道与草食性生活相适应的特点是消化管长、盲肠发达家；狼、豹是肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，盲肠不发达家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是盲肠发达故选d点评：动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，没有犬齿，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠，肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿15自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境下列关于物类群的叙述中，正确的是（）a b的体色与环境相似，有保护作用b a、e身体都分节，都属于节肢动物c a与b、c、d、e比较，它身体柔软属于软体动物d c和e体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发考点：动物的分类分析：动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境解答：解：a、b青蛙的体色与环境相似，有保护作用，a正确b、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，a、e身体都分节，但a属于环节动物而e属于节肢动物，b错误c、a的体内无脊椎，柔软但属于环节动物，c错误d、c蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，e的体表有外骨骼，能保护和减少体内水分的蒸发，d错误故选：a点评：明确各种动物的特点即能正确答题16日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指（）a 血液b 遗传物质c 血细胞d 血浆考点：细胞核在生物遗传中的重要功能分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条解答：解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；染色体由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质故选：b点评：解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递17骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）a 生长b 分裂c 分化d 癌变考点：细胞分化形成组织分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织（3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大解答：解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化故选：c点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点18鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）a 水被细菌污染而成绿色b 鱼排出的粪便呈绿色c 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌d 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系分析：此题考查的是藻类植物的相关问题，据此答题解答：解：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，可见d符合题意故选：d点评：这部分知识在考试中经常出现，注意理解掌握19观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）a 都有种子b 种子外都无果皮包被c 叶脉为平行脉d 种子外都有果皮包被考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系分析：（1）根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被（2）松、苏铁属于裸子植物，大豆和水稻属于被子植物解答：解：a、松、苏铁属于裸子植物，大豆和水稻属于被子植物，裸子植物和被子植物属于种子植物，都能产生种子故a正确bd、松、苏铁属于裸子植物，种子外无果皮包被；而大豆和水稻属于被子植物，种子外有果皮包被，故bd错误c、水稻的叶脉为平行脉，大豆的叶脉为网状脉而松、苏铁的叶子为针形，有中脉，侧脉都不明显故c错误故选：a点评：关键点：裸子植物和被子植物都有种子，属于种子植物并会识图解答题目20如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）a 乙是变温动物，甲是恒温动物b 乙是恒温动物，甲是变温动物c 甲、乙都是变温动物d 无法判断考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别分析：生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用，据此答题解答：解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去由图可以看出：对于甲由于外界温度升高，因此身体散失的热量就减少，所以可以适当的降低呼吸强度，少产生些热量，当温度达到一定程度时，身体自身的调节功能使其维持在一定的程度，而乙呼吸强度随温度升高而不断升高，可见乙并没有调节功能，只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强，判断出甲是恒温动物，乙是变温动物故选：a点评：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物21根据表中数据，正确的分析是（）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244a 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担b 人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活c 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果d 蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析：心脏是血液循环的动力器官，心脏的收缩和舒张推动血液在血管和心脏组成的管道里循环流动，为人体的各项生命活动提供能量心脏的结构是与心脏的功能相适应的解答：解：a、鸽子在飞行过程中需要消耗大量的能量，为此，血液要向飞行器官提供足够的营养物质和氧气，鸽的心脏占体重的百分比高，正是与其飞翔生活相适应的故不符合题意b、人的心脏有四个腔，结构完整，血液输送氧气的能力强，但要与飞行相适应还差很远故不符合题意c、鸽的心脏占体重的百分比高、心肌发达、心跳快、血液循环迅速，能为飞行器管提供足够的营养物质和氧气，是与飞行生活相适应的，故符合题意d、蛙的心率小，说明蛙的心脏搏动慢，血液输送能力差，是不能适应飞行生活的，故不符合题意故选：c点评：生物体的结构与功能是相适应的22判断蚯蚓前后端的简便方法是（）a 观察蚯蚓的运动方向b 观察反应，反应快的一端是前端c 长有口的一端是前端d 靠近环带的一端是前端考点：蚯蚓的特征分析：此题考查蚯蚓的形态结构解答：解：蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带靠近身体的前部故选d点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的形态结构、运动特点23如图的各种微生物中，哪种微生物能用来酿酒（）abcd 考点：细菌、真菌等其他生物的分类；发酵技术在食品制作中的作用分析：根据图可知，a为细菌，b为曲霉菌，c为酵母菌，d为青霉菌解答：解：a、此图是细菌的结构图，细菌不能酿酒和制醋，故a错误b、此图是曲霉菌的形态图，曲霉菌也和酿酒无关，故b错误c、此图是酵母菌的结构图，酵母菌为单细胞真菌，根据其在无氧的条件和适宜的温度下可以把糖分解成酒精，故可以酿酒，而制醋也离不开酵母菌，在酵母菌发酵的基础上，醋酸菌再把酵母菌分解出的酒精氧化生成醋酸，故c正确d、此图是青霉菌的形态图，青霉菌与酿酒和制醋无关，故d错误故选：c点评：认识各种菌类的形态是解决本题的关键24“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）a 皮肤b 表皮c 内骨骼d 外骨骼考点：昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征分析：陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题解答：解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼故选d点评：昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象25如果设计一个实验来探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不正确的是（）a 在甲容器中放入湿润土壤，在乙容器中放入干燥土壤b 在甲、乙两容器中各放入20条相似的蚯蚓c 在甲、乙两容器中放入等量的土壤d 甲容器放在温暖的环境中，乙容器放在寒冷的环境中考点：探究影响蚯蚓分布的环境因素分析：生物探究实验一般是对照实验，又叫唯一变量实验，只有一个变量探究土壤干湿度对蚯蚓生活影响的实验中，变量是土壤的干湿程度不同，其它量要相同解答：解：a、b、c探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一不符合题意d、甲容器放在温暖的环境中，乙容器放在寒冷的环境中，变量是温度，符合题意故选：d点评：解答此类题目的关键是熟知对照实验的设计要求二解答题（每空1分，共25分）26番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答下列有关番茄的结构与相关的组织连接：考点：植物的几种主要组织及功能分析：植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题解答：解：番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织番茄的果肉中的一条条筋络，就是输导组织番茄的根尖能使根不断的生长，属于分生组织故答案为：点评：解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能27在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物请认真观察如图金松的标牌，回答下列问题：（1）金松原产日本，属于杉科（2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，金松属于的等级是种，这一等级的生物共同特征最多（3）金松的种子外无果皮包被，属于裸子植物（4）这种分类方法是由瑞典博物学家林奈提出的生物命名法双名法考点：植物的分类分析：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息在生物学中，双名法是为生物命名的标准正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词（种名）解答：解：（1）分析题中金松的标牌内容可知，金松原产日本，属于杉科，常绿乔木（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，金松属于的等级是种，即金松种（3）根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实金松的种子外无果皮包被，属于裸子植物植物（4）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：双名法故答案为：（1）杉；（2）种；（3）裸子植物；（4）林奈点评：解答此题的关键是掌握植物分类的知识，能灵活的对植物进行分类28下图为六种动物的形态图 （图中比例不是按动物大小来确定的）（1）依据图中动物身体内有无脊柱这一特征，可将图中所有动物分成两类（2）图中cd属于同一纲的动物（3）a特有的呼吸结构是皮肤，b特有的呼吸结构是鳃，f靠肺 呼吸（4）从图示反映的形态结构来看，你推测e的生活习性是营飞行生活，从分类上来看，它属于何种动物节肢动物考点：动物的分类分析：这是一个识图填空题，主要考查的是动物的分类、结构、生活、呼吸特点等知识，据此答题解答：解：（1）、动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是e属于无脊椎动物，一类是a、b、c、d、e属于脊椎动物（2）、由c（蝙蝠）、d（鲸）的生殖特点是胎生哺乳，是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此属于哺乳动物a青蛙属于两栖类，b鱼属于鱼类，e蚊属于节肢动物，f企鹅属于鸟类（3）、a青蛙属于两栖类，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸c（蝙蝠）、d（鲸）、f（企鹅）都用肺呼吸；b鱼，用鳃呼吸；e蚊，用气管呼吸（4）、图中的b（鱼）、d（鲸）都生活在水中，属于水中生活的动物c（蝙蝠）、d（鲸）、f（企鹅）都用肺呼吸；b鱼，用鳃呼吸；e蚊，用气管呼吸（5）、从图示反映的形态结构来看e有翅，营飞行生活身体分节，属于节肢动物故答案为：（1）脊柱（2）cd（3）皮肤；鳃；肺（4）营飞行生活；节肢动物点评：此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动物分类的知识，了解有关动物的形态结构和生理特点29如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关