江西省南昌三中高一语文上学期第一次月考试卷新人教版【会员独享】.doc

南昌三中2011-2012学年度上学期第一次月考高一语文试卷时间：120分钟 总分：100 一、基础知识。（每小题2分，共12分。）1、下列加点的字注意全对的一项是（ ）a、百舸（g） 彳(ch)亍(ch) 装载(zi) 骨髓（su）b、提(t)防 碾(nin)压 阙(qu)秦 以遗(wi)陛下c、颓圮（p） 夜缒(zhu)而出 方遒(qi) 逄(png)孙d、浪遏() 创（chung）伤 麦糟(co ) 河畔(pn) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）a、惆怅 杂揉 漫溯 忸怩不安b、廖廊 崛起 万户候 峥嵘岁月c、寂寥 佚之狐 风华正茂 两全其美 d、长蒿 安祥 竟自由 戊戍变法3、下列各句中加点成语使用正确的是 ( )a他最近的状态一直不佳，接连几次考试都屡试不爽，心情糟透了。b这些文章思路不畅，文理不通，简直是不刊之论。c“崇尚科学文明、反对迷信愚昧” 图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。d1821年济慈去世，1822年7月雪莱溺海身亡，两年后拜伦死在希腊。英国浪漫诗人的第二代就此落幕，渐渐江郎才尽。4、下列句子没有语病的一句是：（ ）a、据中科院研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。b、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原来的一千个下降到一百个，废品率下降了九倍。c、故乡的春天就像一座大花园，到处姹紫嫣红，一派春光。d、.财政部门要提高科学管理水平，特别是在农村基础设施经费的管理上，要做的心中有数，全盘考虑，周密安排。5、下列各句中，标点符号使用正确的一项 （ ） a、阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？b、他勇敢坦直地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”。c、鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥想象、感受充溢于作品的真情。d、如何理解风雨中“风雨”的含义？诗中哪几个比喻用得好?好在哪里？6、下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）a、左传是我国第一部叙事详细的国别史，相传为鲁国史官左丘明按鲁史春秋顺序编写的，因此又称左氏春秋。b、词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。c、古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，沁园春长沙是中调。d、徐志摩、戴望舒、艾青都是现代著名的爱国诗人，都是新月派诗人。二、文言文。（每题2分，共12分）阅读下面文言文，完成7-8题。夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。7、下列句子中加点的“以”字的意义和用法，与其他三句不相同的一句是（ ）a、若舍郑以为东道主 b、焉用亡郑以陪邻c、阙秦以利晋，唯君图之 d、越国以鄙远8、“何厌之有？”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法特点上与它相同的一项是 （ ）句读之不知，惑之不解 古之人莫余欺也 大王来何操而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉 ab cd阅读下面文言文，完成9-12题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。於是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百馀人耳。项王至阴陵迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。 左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困於此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，原为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”於是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长义船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。原大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。乃自刎而死。9、下列句子加点词的解释不正确的一项是 （ ）a.项王军壁垓下 壁：营垒 b.骑能属者百余人耳 属：跟随c.此天之亡我，非战之罪也 罪：过错 d.项王身亦被十余创 被：遭受10、下列各组句子中，加点词的意义和用法均不相同的一项是（ ）a. 汉军及诸侯兵围之数重 b. 于是项王乃悲歌慷慨 先破秦入咸阳者王之 乃不知有汉c. 以故汉追及之 d. 项王瞋目而叱之 罚所及，则思无以怒而滥刑 夜缒而出11、以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是（ ）力拔山兮气盖世 所当者破，所击者服 此天之亡我，非战之罪也 於是项王大呼驰下，汉军皆披靡 人马俱惊，辟易数里 独籍所杀汉军数百人a. b. c. d.12、下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ）a.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。b.项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，被一老农夫所骗，陷入沼泽地，被汉军追及。c.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。d.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。三、（16分）13、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（3分）译文： 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？（3分）译文： 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(2分)译文： 14、根据课文内容填空。（每空1分，共8分）恰同学少年， ；书生意气， 。寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。 ，不仁；失其所与， ；以乱易整， 。 烛之武退秦师越国以鄙远， 。烛之武退秦师四、诗歌鉴赏。（6分）雨 晴 王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。15、本诗前两句是扣住什么来写春景的？这样写表达了诗人怎样的心情？（3分）16、前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（3分）五、阅读下面的文字，完成1720题。（14分）从一个微笑开始刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！17、第段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分） “世事的云烟”指 _。18、在第段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑的作用，请分条概述。（6分）答：_ _ _ _19、这篇短文可以分为四层，第一层写应用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思。（2分）第二层： 第三层： 20、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）a、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。b、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。c、微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。d、倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。e、作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。六、作文（40分）好吃的苹果平凡的脸中有这么一段话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的、而此时却嚼出了丝丝甘甜。”其实，每个人在成长的道路上，又何尝常有“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到过丝丝甘甜吗？联系实际，以“我也衔过一枚青橄榄”为题，写一篇800字左右的记叙文姓名班级学号南昌三中2011-2012学年度上学期第一次月考高一语文答卷一、二选择题（24分）题号123456789101112答案三、（16分）13、（8分）（3分）译文： （3分）译文： (2分)译文： 14、（每空1分，共8分） ， 。 ， 。 ， ， 。 。四、（14分）15、（3分） 16、（3分）_ _ 17、（2分）第二层： 第三层： 18、（4分）（ ）（ ）五、（6分）19、 (不超过15字)(2分)20、（4分）_ _ _，_ _，_ _，_ _。六、作文（40分）高一语文答案1、c 2、c 3、c4d ( a 屡试不爽：屡次试验都没有失误。b 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。c、形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。d 江郎才尽：比喻才思衰退。)5、d （a是陈述句，句末用句号。b是完全引用，句号应在后引号内。c并列谓语，顿号改为逗号）。6、b（d徐志摩是新月派诗人，戴望舒是现代派诗人）7、a（a：把 bcd：用来）8、c（借助“之”提宾）9、答案：a 壁，安营驻扎 10、答案：b 前一个是连词，于是 ，后 一个是副词，竟然。a都是代词c都是“因为”d都表修饰 11、答案：d 表现项羽气概 表现其战功 表现其推卸责任 12、答案：b 项羽在垓下时有骑兵八百余人，过 淮河后只剩下一百多人。 13、答案：（1）我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。 (3分) （2）纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？(3分)(3)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。14、略15、（3分）前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬。透露出诗人看着雨后花落春残之景的惜春之情。16、（3分）这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来，它不仅写出蜂蝶追捉春色的神态。而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，透露出诗人希望春色没有远去的心情。（意思对即可）17（2分）变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸 18、（6分）使人学着应变，努力耕耘，收获果实，提升认知，强健体态。 可以构筑和平，达成理解，净化心灵。 能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。 19、（4分）第二层：面对生活中的逆境，我们应该学会微笑。第三层：微笑是生命的体验，能够带来美妙的结果。20、（2分）b e（b“一定不会”，e 无“托物言志”）参考译文：项羽驻扎军队垒营壁在垓下，士兵越来越少，粮食也吃完了，汉军和诸侯军队把项王围了好几层。夜晚，汉军四面都唱著楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：“汉军都已经攻占了楚地吗？这里为什么有这么多的楚人呢？”项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞，受到项王宠爱，经常跟在身边；有匹骏马叫骓，经常骑著它。于是项羽就悲伤地唱著歌，情绪愤激高昂，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊能怎么办呢？虞姬啊虞姬把你怎么安排？”唱了好几遍，虞姬也应和著他一起唱。项羽眼泪落下来好几行，身边的侍卫也都流淌著眼泪，谁也不能抬头看项羽了。于是项羽跨上战马，部下壮士骑马跟随的有八百多人，当夜突破包围，往南冲了出去，纵马飞奔。天亮的时候，汉军才发觉项羽突围，命令统率骑兵的将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，骑兵能跟上的只有一百多人了。项羽达到阴陵（秦县名），迷了方向，找不到道路，向一老农询问，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷进了一片大沼泽中。因为这个缘故，汉军追赶上了项王。项羽又率兵向东走，到达东城（秦县名），才剩下二十八个骑兵。汉军骑兵追击的有几千人。项羽自己估计不能逃脱，对他的骑兵说：“我从起兵打仗至今八年了，亲历七十余次战斗，凡是所遇上的敌人，我都打败了；我所攻击的，也都降服从了，于是称霸，占据天下。可是今天终于被围困在这里，这是上天要灭亡我，不是我指挥