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南昌三中20122013学年度下学期期中考试高一数学试卷一、选择题:每小题3分,在每小题的四个选项中只有一个是正确的。1 ( )a bc d2、在边长为1的正六边形的值为( )abcd 3、设,是两个非零向量,下列说法正确的是 ( )a若=,则 b若,则= c若=,则存在实数,使得=d若存在实数,使得=,则=4、在abc中,角均为锐角,且则abc的形状是( )a 直角三角形 b 锐角三角形 c 钝角三角形 d 等腰三角形 5、数列an的通项公式,其前n项和为sn,则s2012等于( ) a.1006 b.2012 c.503 d.06、若,均为单位向量,且=0,0,则的最大值为( )a b.1 c. d.27. 已知sn是等差数列an(nn*)的前n项和,且s6s7s5,有下列四个命题,假命题的是( )a.公差d0b.在所有sn0的n的个数有11个d.a6a78如图在矩形abcd中,ab,bc,点e为bc的中点,点f在cd上,若,则的值是( )a bcd9、在等比数列an中,=1,=3,则的值是( )a、14 b、16 c、18 d、2010、已知abc为等边三角形,设点p,q满足,若,则()abcd二、填空题:(每小题4分)11、若向量的夹角为,则 12、正项等比数列中,+,则 13设 那么数列的通项公式14、在abc所在的平面内有一点p,满足,则pbc与abc的面积之比是_15、如图所示,由若干个点组成形如三角形的图形,每条边(包括两个端点)有个点,每个图形总的点数记为,则 .三、解答题(共50分)16(本小题满分8分)已知向量(3,4),(6,3),(5m,(3m)(1)若点a,b,c能构成三角形,求实数m应满足的条件;(2)若abc为直角三角形,且a为直角,求实数m的值17(本小题满分10分)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列bn中的b3、b4、b5.(1)求数列bn的通项公式;(2)数列bn的前n项和为sn,求证:数列sn是等比数列18(本小题满分10分).设锐角三角形abc的内角a,b,c的对边分别为a,b,c, a=2bsina()求b的大小; ()求的取值范围.19(本小题满分10分)已知数列的通项为,前项的和为,且有.(1)求;(2)求数列的前项和.20(本小题满分12分)已知数列满足()求数列的通项公式;()若数列满足,证明:是等差数列;()证明:姓名班级学号南昌三中2012-2013学年度下学期期中考试高一数学答卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 题号12345678910答案二填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11. 12. 13. 14. 15. 三、解答题(共50分)16(本小题满分8分)已知向量(3,4),(6,3),(5m,(3m)(1)若点a,b,c能构成三角形,求实数m应满足的条件;(2)若abc为直角三角形,且a为直角,求实数m的值17(本小题满分10分)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列bn中的b3、b4、b5.(1)求数列bn的通项公式;(2)数列bn的前n项和为sn,求证:数列sn是等比数列18(本小题满分10分).设锐角三角形abc的内角a,b,c的对边分别为a,b,c, a=2bsina()求b的大小; ()求的取值范围.19(本小题满分10分)已知数列的通项为,前项的和为,且有.(1)求;(2)求数列的前项和.姓名班级学号20(本小题满分12分)已知数列满足()求数列的通项公式;()若数列满足,证明:是等差数列;()证明:高一数学答案一选择题:每小题3分,在每小题的四个选项中只有一个是正确的。1 d 2、a 3、c4、c 5、c 6、b 7. c 8 b 9、b 10、a二填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11、7 12、9 13 14、 15、三、解答题(共50分)16、解:(1)(3,4),(6,3),(5m,(3m)若点a,b,c能构成三角形,则这三点不共线,(3,1),(2m,1m),故知3(1m)2m. 实数m时,满足条件(2)若abc为直角三角形,且a为直角,则,3(2m)(1m)0,解得m.17、解:(1)设成等差数列的三个正数分别为ad,a,ad.依题意,得adaad15,解得a5.所以bn中的b3,b4,b5依次为7d,10,18d. : 依题意,有(7d)(18d)100,解得d2或d13(舍去),故bn的第3项为5,公比为2,由b3b122,即5b122,解得b1.所以bn是以为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为bn2n152n3.(2)数列bn的前n项和sn52n2,即sn52n2,所以s1,2.因此sn是以为首项,公比为2的等比数列18.解:()由,根据正弦定理得,所以,由为锐角三角形得()由为锐角三角形知,解得 所以,所

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