江苏省扬州市宝应泰山初级中学九年级历史下学期第一次月考试题.doc

江苏省扬州市宝应泰山初级中学2016届九年级历史下学期第一次月考试题第一部分 选择题(共25分)1北京奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为“革命的城市”，因为它是：a十月革命的发生地 b俄罗斯的政治中心 c俄罗斯的经济中心 d抗击德国法西斯的前沿阵地2俄国十月革命推翻的是a罗曼诺夫王朝 b沙俄专制政府 c资产阶级临时政府 d七月王朝3导致苏联(苏俄)19211925年粮食产量变化的主要原因是时间(年)192119231925粮食产量(亿普特)23.1334.5544.24a. “战时共产主义”政策的实施 b. 斯大林模式的推动c. 新经济政策的实施 d. 农业集体化政策的实施4对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不正确的是：a形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布 b能够充分体现社会主义制度的优越性，值得推广c在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革d使民主和法制遭到破坏和践踏5制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右图是小雨同学整理的巴黎和会的资料卡片，其中表述不正确的是a历史背景 b召开时间 c主要内容 d主要影响6在凡尔赛和约中，直接引发中国五四运动的决议是:a领土问题 b.殖民地问题 c.军事问题 d.赔款问题7下表是1929开始的危机中，美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机：美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.6%16.5%8.4%a首先爆发于美国 b范围特别广 c持续时间特别长 d激化了阶级矛盾美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.6%16.5%8.4%8战争带给人们的是灾难和痛苦。发动两次世界大战，但都以失败告终的国家是a德国 b意大利 c奥匈帝国 d日本9右表反映了19281940年苏联粮食和肉类人均产量，对此表的解读不正确的是a.粮食和肉类人均产量增长长期停滞b.片面发展重工业，忽视消费品生产c.农业集体化对促进生产力发展作用不大d.经济危机爆发并对农业生产造成影响10（1945年5月9日晚）就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”刚刚开始的 “战争”指：a.一战 b.二战 c.冷战 d.科索沃战争11标志着美苏战时同盟关系正式破裂的事件是：a.丘吉尔发表“铁幕”演说 b. “杜鲁门主义”的出台c.“马歇尔计划”的提出 d. 北大西洋公约组织建立12漫画常常折射出时代的印记，右侧漫画反映的是a.华沙条约组织建立 b.美苏争霸c.马歇尔计划实施 d.欧盟成立 13北约组织和华约组织的共同之处是：a.都是由大国控制的军事政治集团 b.帝国主义性质的大国集团c.政治经济一体化集团 d.代表不同意识形态的大国集团141947年，丘吉尔说：“现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”为了维护战后的安全和在世界上的地位，西欧国家a进行了殖民掠夺 b签署了凡尔赛和约 c建立了北约组织 d走上了联合发展道路15在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆，几乎到了关门歇业的边缘。而朝鲜战争的头一个月，他们就接到了超过5000辆的军事订单，这直接使丰田公司起死回生。这份订单最有可能来自于a美国 b中国 c朝鲜 d英国16日本政府实行“教育先行”战略，教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。这说明日本a.重视人才培养 b.实行“科技立国”政策 c.引进先进技术 d.提倡“文明开化”17如果有人告诉你，20世纪70年代后，资本主义世界逐步形成“三足鼎立”的局面。这“三足”肯定不包括：a欧共体 b日本 c中国 d美国18下面是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表欧洲联盟的是a b c d19二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括a利用最新科技成果 b利用美国经济援助c组建区域经济组织 d制定合适的经济政策20这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？”“没有。”“那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖？”这则笑话：a.赞扬苏联人特别有幽默感 b.说明社会主义制度不能解放和发展生产力c.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题 d.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶21关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是指：a国家四分五裂 b国家名称发生变化c社会制度发生变化 d执政党失去了政权22二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明：a战争客观上加速了新科技革命的到来 b.科技革命是战争的导火线c科技进步与否是决定战争胜负的关键 d.第三次科技革命加速二战爆发23科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以：乘坐火车外出旅游；通过电脑上网查阅资料；用电话与同学联系；收看卫星传送的奥运盛况。其中得益于第三次科技革命的新发明的有：a. b. c. d.24第三次科技革命生物工程的的核心技术是：a. 基因工程 b.信息工程 c.航天技术 d.计算机技术25下列对当今世界经济、政治发展认识不正确的是：a.经济全球化趋势不断深化 b.世界格局向多极化方向发展c.霸权主义和强权政治仍然存在 d.经济全球化只对发达国家有利第二部分 非选择题(共25分)262014年是第一次世界大战爆发100周年，2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。研究战争，反思战争，对于我们反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。(8分)名称一战二战起止时间19141918年19391945年交战双方a和协约国b和世界反法西斯联盟转折性战役凡尔登战役c性质帝国主义战争d战后世界格局e两极格局 (1)请完善下列表格。(5分)材料二：1942年1 月，中、苏、美、英等26国在华盛顿宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔举行战时第二次高级会议，这次会议实际上划分了战后世界的势力范围，战后出现了两级格局。材料三：2015年5月9日反法西斯战争胜利70周年俄罗斯红场阅兵材料四：2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，并举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日阅兵式。(2)根据材料二和所学知识，指出“宣言”和“第二次高级会议”名称。(2分)(3据材料三、四和所学知识，说说俄罗斯和中国举行盛大阅兵式的现实意义。(1分) 27制度更新、科技进步和政策调整，都极大地促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(9分)【纵览世界巨变】材料一：1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。 大国崛起英国据材料一并结合所学知识，写出导致近代英国崛起的两大事件。(2分)(2)19世纪60年代，一些国家为摆脱危机和解决内部矛盾，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。(2分)废除的旧制度领导人a亚历山大二世黑人奴隶制b【横观各国调整】20世纪以来，苏俄、美等通过政策调整，都促进了经济恢复和发展。材料二：“我们用强攻办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。” 列宁材料三：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。” 大国崛起美国(3)材料二中列宁所说的“尝试”指什么？“尝试”失败后采取的措施是什么？(2分)(4)结合所学知识写出材料三中“新的和更大胆的方法”的特点和核心。 (2分)(5)通过上述问题的探究，你认为给我国社会主义经济建设带来哪些启示？(1分)28阅读材料，解答问题(8分)材料一：据报道，中国新一轮油价调价窗口于2015年11月17日 24 时正式开启，受国际原油价格的影响，本轮成品油调价继续下调，迎来年内第 11 次下调。材料二：古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公平的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。”材料三图一 巴黎枪击爆炸事件 图二 北京雾霾天气 图三 智利8.2级地震(1)材料一中的原油指的是石油，石油是第几次科技革命时使用的新能源?(1分)结合所学知识指出另外两次科技革命的最为突出的核心技术成果分别是什么？(2分)(2)材料一中世界油价会影响到我国的油价，这说明了当今世界经济发展的趋势是什么？(1分)在这个发展趋势下，各国之间应是怎样的关系？(1分)针对材料二中“不公平”现象，我们中国该怎样应对？(1分)(3)根据材料三中的图片分析当今人类面临哪些共同的挑战？(至少写2个，写一个不得分，1分) 哪一国际组织在解决这些问题的过程中发挥着重要作用？(1分)参考答案1-5 accba 6-10 bbadc 11-15 bcada 16-20 acccc 21-25cabad26(1)a 同盟国(1分) b 轴心国（三国轴心或法西斯轴心国同盟）(1分) c斯大林格勒战役(1分) d世界反法西斯战争(1分) e凡尔赛华盛顿体系(1分)(2)联合国家宣言 (1分) 雅尔塔会议(1分)(3)向世界展示国家武装力量，展示军队建设的成就和军队的良好状态，威慑敌对势力；团结和激励国民；警惕战争重演，维护世界和平；向世界宣示维持战后世界秩序的坚定决心；反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展(言之有理即可，1分)27 (1)英国资产阶级革命、工业革命(2分)(2)a（封建）农奴制(1分) b林肯(1分)(3)战时共产主义政策(1分) 新经济政策(1分)(4)政府干预经济 (或者国家干预经济)（或国家加强对