高中生物 第4章 种群和群落章末总结课件 新人教版必修3.ppt

章末总结 第4章种群和群落 内容索引 系统构建 规律整合 跟踪训练 系统构建 初生 迁出率 死亡率 j 竞争 波动 垂直 捕食 次生 s 1 种群的数量特征包括种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例 调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法 2 年龄组成有增长型 稳定型和衰退型三种类型 年龄组成可以预测种群的数量变化趋势 出生率 死亡率和迁入率 迁出率直接影响种群数量变化 3 在理想状态下 种群数量增长的数学模型为 nt n0 t 呈 j 型曲线 正常情况下 自然界的资源和空间是有限的 种群数量增长会呈 s 型曲线 4 影响种群数量的因素很多 因此种群的数量常常出现波动 在不利条件下 种群数量会急剧下降甚至消亡 因此k值并不是固定不变的 当环境改变时 k值会发生变化 5 丰富度是群落中物种数目的多少 丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 6 群落的空间结构有垂直结构和水平结构 影响植物分层现象的主要因素是阳光 影响动物垂直分层现象的主要因素是食物和栖息空间 7 在沙丘 火山岩 冰川泥和裸岩上发生的演替为初生演替 在火灾过后的草原 过量砍伐的森林及弃耕的农田上进行的演替为次生演替 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 规律整合 1 种群数量变化曲线与增长速率曲线如图所示 其中a所示为 j 型曲线 b所示为 s 型曲线 把握种群的数量增长方式时 要从增长条件 增长率变化 有无k值等几个方面进行把握 一 j 型曲线和 s 型曲线的比较 1 j 型曲线是在食物 养料 和空间条件充裕 气候适宜 没有敌害等理想条件下 种群的数量连续增长 j 型增长由始至终都保持指数式增长 其增长率不变而增长速率持续增加 2 s 型曲线是由于环境条件有限 因此随着种群密度的上升 一方面由于种内斗争加剧 另一方面由于捕食者数量的增加 使种群数量达到环境所允许的最大值 k值 后相对稳定 s 型增长由始至终具有环境阻力 其增长率持续减小 而增长速率先增加后减少 所以 不能认为 s 型曲线的开始部分是 j 型曲线 3 分析 s 型曲线每一段时间变化原因时 应考虑如下几个方面 除食物之外的非生物条件 食物因素 种内斗争 主要因争夺食物而引起的 种间竞争 主要是捕食者的数量增加 其中 后三种是主要因素 2 k值的不同表示方法说明 图中a b c d对应的种群数量为k值 a c d 对应的种群数量为值 可见 k值时出生率 死亡率 例1某岛屿引入外来物种野兔 研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化 并据此绘制了 值变化曲线 如图所示 以下叙述中正确的是a 第1 5年间野兔种群数量保持相对稳定b 从第5年起野兔种群数量开始下降c 第15 20年间野兔种群数量呈 j 型增长d 第20 30年间野兔种群数量增长率为0 解析 答案 解析第1 5年间 值大于1且较为稳定 因此种群处于增长阶段 第5 10年间 值在逐渐减小 但是仍然是大于1的 因此种群仍然处于增长阶段 第10 20年间 值小于1 种群的数量在下降 第20 30年间 值为1 野兔种群数量增长率为0 二 数量坐标曲线图所表示的种间关系判断 表示种间关系的数量坐标曲线 横轴为时间 纵轴为个体数量 属于何种种间关系可从以下三个层面判断 在同一个变化周期内看是否同步 在同一个变化周期内看变化的方向是否相同 看结果是否表现为一方消亡 按以下规律判断 例2在千岛湖地区两个面积 植被 气候等环境条件相似的a b两岛上对社鼠进行种群数量调查 得到如图所示结果 已知b岛上另一种鼠类 青毛硕鼠的数量要明显多于a岛 且6 8月该岛上有黄鼠狼活动 下列说法正确的是a 两岛社鼠数量超过50只后均开始下降 说明环境容纳量均为50只b 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率c 在6月之后b岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争d 黄鼠狼与社鼠的种间关系只存在竞争 解析 答案 解析两岛社鼠数量超过50只后均开始下降 不能维持在50只上下波动 可见50只超过了环境容纳量 环境资源的有限 导致种群数量下降 a项错误 两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降 迁入率 迁出率 出生率 死亡率是影响种群数量的主要因素 两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出 可见两种社鼠的出生率均小于死亡率 b项正确 6 8月b岛上有黄鼠狼活动 在6月之后b岛社鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食 c项错误 黄鼠狼与社鼠的种间关系为捕食 d项错误 跟踪训练 1 对植物种群密度的调查常采用的是样方法 下列选项中 黑点表示统计的个体 白点表示未统计的个体 其中取样的统计方法有误的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 解析利用样方法调查种群密度时 应该统计样方内和相邻两条边上及其夹角上的植物个体数 d项错误 2 2017 河南商丘 开封九校高二上期末 下列关于种群密度调查的叙述 合理的是a 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象b 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度c 取样的关键是要做到随机取样d 种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 答案 解析 解析蔓生或丛生的植物不宜作为抽样调查的对象 因为此类植物计数比较困难 高等动物的种群密度常用标志重捕法进行调查 种群密度可反映种群在一定时期的数量 但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势 只有随机取样 才能尽量避免主观因素所造成的误差 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2018 甘肃临夏中学高二月考 某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查 所调查样方的总面积为2hm2 1hm2 10000m2 统计所捕获的田鼠数量 性别等 进行标记后放归 3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如下表 以下为某同学对数据的分析结果 你认为正确的是a 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度b 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 统计的种群密度比实际低c 综合两次捕获情况 该田鼠种群的性别比例 约为7 2d 该地区田鼠的平均种群密度约为125只 hm2 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析调查土壤中小动物物种的丰富度可以用取样器取样法 a项错误 田鼠被捕捉一次后更难捕捉 使重捕的标志个体数减少 所统计的种群密度比实际高 b项错误 捕获次数少 不能估算出田鼠的性别比例 c项错误 设种群中总个体数是n 初次捕获的个体数为50只 第二次捕获50只 其中标记的个体数为10只 根据标记个体的比例相等 则有n 50 50 10 则n为250只 由于样方的面积为2hm2 故种群密度为250只 2hm2 125只 hm2 d项正确 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2017 杭州八校高二下期中 种群数量的变化曲线如下图 下列叙述正确的是a 在营养物质缺乏的环境下 草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙b 假如某种群数量变化由乙变为丙 该种群的环境容纳量不变c ab段种群数量相对稳定达到k值 种群出生率约等于死亡率d 甲 乙 丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为 j 型增长 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析在营养物质缺乏的环境下 草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线甲 a项错误 假如某种群数量变化由乙变为丙 该种群的环境容纳量变大 b项错误 ab段种群数量相对稳定达到k值即环境容纳量时 种群的出生率约等于死亡率 c项正确 甲 乙 丙三条曲线表示的种群数量增长方式都不符合 j 型增长 d项错误 1 2 3 4 5 6 7 8 5 下列关于群落空间结构特征的叙述 不正确的是a 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果b 群落的空间结构有利于对资源的充分利用c 群落的空间结构缓解了种间竞争d 导致群落结构特征的主要非生物因素是温度和水分 答案 解析 解析导致群落植物垂直分层的主要非生物因素是光照 导致群落水平结构的非生物因素有地形 土壤湿度 盐碱度等 1 2 3 4 5 6 7 8 6 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表 下列叙述正确的是a 演替就是随着时间的推移 一个群落被另一个群落代替的过程b 草本阶段 灌木阶段 乔木阶段是群落演替必经的三个阶段c 表中的数据是在植物丰富的区域釆用样方法获取的d 表中数据表明弃耕农田在演替过程中第一年该群落不具有垂直结构 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析演替就是随着时间的推移 一个群落被另一个群落代替的过程 a项正确 表中数据显示 该弃耕农田的群落演替经历了草本 灌木 乔木三个阶段 但不能说明草本阶段 灌木阶段 乔木阶段是群落演替必经的三个阶段 如在干旱的荒漠地区 群落的演替就很难达到乔木阶段 b项错误 样方法是调查种群密度的常用方法 物种丰富度的研究也可采用该方法进行 但需做到随机取样 而不是在植物丰富的区域取样 c项错误 弃耕农田在演替过程中 其群落始终具有垂直结构 d项错误 1 2 3 4 5 6 7 8 7 某学校研究性学习小组选用了10只大草履虫和10只双小核草履虫进行了以下实验 以枯草杆菌为饲料 分别放在相同容积的容器中单独培养 种群数量随时间变化结果如下表所示 1 2 3 4 5 6 7 8 请分析数据 回答下列问题 1 大草履虫单独培养8天后 种群数量趋于稳定 生态学上称此数量为 答案 解析 解析种群数量趋于稳定时的数量称为环境容纳量 k值 2 由实验数据可以看出 单独培养时 大 小草履虫种群增长都属于 填 s 或 j 型增长 解析由实验数据可以看出 单独培养时 大草履虫和双小核草履虫种群数量先增加后基本不变 呈现 s 型增长 环境容纳量或k值 s 1 2 3 4 5 6 7 8 3 某同学提出 混合培养时 占优势的双小核草履虫并没有分泌杀死对方的物质 的观点 为验证这一观点 请简要写出实验思路 答案 解析 解析某同学提出 混合培养时 占优势的双小核草履虫并没有分泌杀死对方的物质 的观点 为验证该观点是否正确 可以用混合培养后的培养液单独培养大草履虫 观察其数量变化 若大草履虫数量迅速减少 则该同学的观点不正确 否则正确 用混合培养后的培养液单独培养大草履虫 观察其数量变化 1 2 3 4 5 6 7 8 8 某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上a b c三个不同地点的植物群落 同时还测量了三个地点的土壤特征和环境因素 结果见下表 根据所得数据回答问题 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 根据调查结果判断 物种丰富度最大的地点是 如果分别用甲 乙表示地点b中的两种落叶树 则二者的关系可表示为下列图中的 答案 解析 c a 1 2 3 4 5 6 7 8 解析根据表格可知 地点a植物的种类和数量都很多 所以三处地点相比 地点a应该是物种丰富度最大的 由于大多数土壤动物身体微小 且具有较强的活动能力 所以调查土壤中某种动物的种群密度不能用标志重捕法或样方法 生物的生长与周围的环境是密切联系的 落叶树以高大乔木为主 只有在具有一定的土壤深度 适宜的湿度 土壤中氮 磷等元素含量多的地方才能生长良好 地点c不适宜落叶树的生长 田鼠大量繁殖的结果是使生产者草本植物数量急剧下降 当草根也被啃食时 草本植物就无法再生 田鼠数量随之也会减少 1 2 3 4 5 6 7 8 2 土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的 要调查土壤中的某种动物的种群密度 一般不能采用 理由是 3 如果遭遇大火 山坡上的植被被彻底烧光 那么原地点将发生的群落演替属于 4 参考表中的非生物因