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文档简介
江西省南昌市第二中学2015届高三上学期第四次月考数学(理)试题【试卷综述】突出考查数学主干知识 ,侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查;侧重于知识交汇点的考查。全面考查了考试说明中要求的内容,高中数学的主干知识如函数、三角函数、数列、立体几何、导数的主体内容,解答题,涉及内容均是高中数学的重点知识.明确了中学数学的教学方向和考生的学习方向.【题文】一、选择题(每小题5分,共50分)【题文】1设集合,若,则( )a. b. c. d.【知识点】集合的三大特性 a1【答案】【解析】b 解析:所以b为正确选项.【思路点拨】按集合的性质分别求出集合p,q.再求两个集合的并集.【题文】2下列命题中是假命题的是( )a;b使得函数是偶函数;c使得;d 是幂函数,且在上递减;【知识点】命题 a2【答案】【解析】a 解析:因为当所以a为假命题.【思路点拨】根据对数的运算法则可判定结果.【题文】3的值为( )a b c d 【知识点】三角函数的诱导公式 c2【答案】【解析】c 解析:所以正确选项为c.【思路点拨】由三角函数的诱导公式可以计算出正确结果.【题文】4定义在上的奇函数满足,当时,则在区间内是( )a减函数且 b减函数且c增函数且 d增函数且【知识点】函数的奇偶性与单调性. b4【答案】【解析】b 解析:由题意可知函数为周期为2的函数,再由复合函数的性质可知函数在上为增函数,利用奇函数与周期可知b正确.【思路点拨】根据函数的奇偶性与单调性可直接求出结果.【题文】5已知数列的前项和,则数列( )a. 一定是等差数列 b. 一定是等比数列 c. 或者是等差数列,或者是等比数列 d. 既不可能是等差数列,也不可能是等比数列【知识点】数列的定义 d1【答案】【解析】c 解析:当时数列为等差数列,为其它不等于零的值时为等比数列,所以正确选项为c.【思路点拨】根据等差数列与等比数列的定义可以找出正确选项.【题文】6已知实数x,y满足约束条件则zx3y的最大值等于()a9 b12 c27 d36【知识点】简单的线性规划 e5【答案】【解析】b 解析:由题意可知目标函数在与的交点处取得最大值,因为交点为,代入可得,所以b为正确选项.【思路点拨】根据线性规划的意义可找到最大值点,再求出最大值.【题文】7. 将函数的图像上各点的横坐标伸长到原的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,所得图像的一条对称轴方程为( ) a. b. c. d. 【知识点】三角函数的图像与性质 c4【答案】【解析】c 解析:由题意可知横坐标伸长到原的倍,函数式变为,再向左平移个单位可得,所以对称轴方程为,当时,可得c为正确选项.【思路点拨】由三角函数的图像可列出关系式,求出其中正确的选项.【题文】8. 已知为数列的前项和,且满足,则( )a b c d【知识点】数列的求和 d4【答案】【解析】a 解析:由anan+1=3n,得(n2),则数列an的所有奇数项和偶数项均构成以3为公比的等比数列,又=2310072故选:a【思路点拨】由数列递推式得到数列an的所有奇数项和偶数项均构成以3为公比的等比数列,分组后利用等比数列的求和公式得答案【题文】9 中,ab=2,ac=1,d是边bc上的一点(包括端点),则的取值范围是()a 1,2b0,1 c0,2 d5,2【知识点】平面向量数量积的运算 f3【答案】【解析】d 解析:d是边bc上的一点(包括端点),可设=+(01)bac=120,ab=2,ac=1,=21cos120=1=+=+=(21)4+1=7+201,(7+2)5,2的取值范围是5,2故选:d【思路点拨】由于d是边bc上的一点(包括端点),利用向量共线定理:可设=+(01)由bac=120,ab=2,ac=1,可得=21cos120=1代入利用数量积运算性质即可得出=7+2再利用一次函数的单调性即可得出【题文】10已知函数设两曲线有公共点,且在该点处的切线相同,则时,实数的最大值是()a b c d【知识点】导数 b11【答案】【解析】d 解析:设y=f(x)与y=g(x)(x0)在公共点(x0,y0)处的切线相同、f(x)=x+2a,g(x)=,由题意f(x0)=g(x0),f(x0)=g(x0),即由x0+2a=得x0=a或x0=3a(舍去),即有b=a2+2a23a2lna=a23a2lna令h(t)=t23t2lnt(t0),则h(t)=2t(13lnt)、于是当t(13lnt)0,即0t时,h(t)0;当t(13lnt)0,即t时,h(t)0故h(t)在(0,)为增函数,在(,+)为减函数,于是h(t)在(0,+)的最大值为h()=,故b的最大值为【思路点拨】利用a的表达式来表示b,然后利用导数来研究b的最大值,研究此函数的最值问题,先求出函数的极值,结合函数的单调性,最后确定出最大值与最小值即得二、填空题(每小题5分,共25分)【题文】11是正三角形abc的斜二测画法的水平放置直观图,若的面积为,那么的面积为 【知识点】斜二测画法 g2【答案】【解析】解析:由题意可设正三角形的边长为a,则在斜二测画法中,三角形的高为,因为面积等于【思路点拨】由斜二测画法的定义可求出三角形的边长,再求出其面积.【题文】12若是正项递增等比数列,表示其前项之积,且,则当取最小值时,的值为_【知识点】等比数列的性质 d3【答案】【解析】15 解析:根据,得出,所以所以最小,所以n的值为15【思路点拨】由题意可根据等比数列的性质求出各项的大小关系,再确定n的值.【题文】13.设均为正数,满足,则的最小值是 .【知识点】基本不等式 e6【答案】【解析】3 解析:由基本不等式可得,所以最小值为3.【思路点拨】由题意可列出不等式,再求出最小值.【题文】14已知向量与向量的夹角为,若且,则在上的投影为 【知识点】向量的运算 f2【答案】【解析】 解析:因为向量与向量的夹角为120,所以在上的投影为,问题转化为求,因为,故,所以在上的投影为故答案为:【思路点拨】因为向量与向量的夹角为120,所以在上的投影为,问题转化为求【题文】15.下列四个命题:函数与的图像关于直线对称;函数的值域为,则实数的取值范围为;在中,“”是“”的充分不必要条件;数列的通项公式为,若是单调递增数列,则实数的取值范围为。其中真命题的序号是_ 【知识点】函数的性质 b1 b7 b14【答案】【解析】 解析:函数关于对称,所以命题错误,命题根据对数函数的值域为r的条件可知命题正确,命题当,所以原命题不是充分不必要条件,所以错误,命题单调递增数列,则且,所以,所以正确.【思路点拨】对每一个命题进行分析,再根据各自特点进行判断.【题文】三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写成文字说明、证明过程或演算步骤【题文】16、(本小题满分12分) 已知集合,集合,函数的定义域为集合b(i)若,求集合;(ii)命题,命题,若是的必要条件,求实数的取值范围【知识点】集合;命题与充要条件 a1 a2【答案】【解析】c 解析:(1)因为集合,因为函数,由,可得集合, 故. (2)因为是的必要条件等价于是的充分条件,即由,而集合应满足,因为故, 依题意就有:, 即或所以实数的取值范围是. 【思路点拨】根据题意求出集合,再由条件求出a的取值范围.【题文】17(本小题满分12分)已知几何体的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为的等腰直角三角形,正视图为直角梯形,已知几何体的体积为(i)求实数的值;(ii)将直角三角形绕斜边旋转一周,求该旋转体的表面积【知识点】三视图;几何体的体积与表面积 g2 g8【答案】【解析】c 解析:(1)由该几何体的三视图知ac面bced,且ec=bc=ac=4,bd=,体积; (2)在中,过b作ad的垂线bh,垂足为h,易得,该旋转体由两个同底的圆锥构成,圆锥底面半径为,所以圆锥底面周长为,两个圆锥的母线长分别为和2,故该旋转体的表面积为【思路点拨】由三视图可求出线段长度,再求出旋转体的表面积.【题文】18. (本小题满分12分) 已知函数,数列的前项和为,点均在函数的图象上.(i)求数列的通项公式;(ii)令,证明:.【知识点】数列 d1 d4【答案】【解析】c 解析:(1)点在的图象上,当时,;当时,适合上式,;(2)证明:由,又,成立.【思路点拨】根据数列前n项和与通项的关系可求出通项公式,再根据数列特点证明不等式.【题文】19. (本小题满分12分) 已知的角所对的边分别是,设向量,.(i)若,求角b的大小; (ii)若,边长,求的面积的最大值【知识点】向量的运算 f2【答案】【解析】c 解析:(1) ,(2)由得,由均值不等式有(当且仅当时等号成立),又,所以,从而(当且仅当时等号成立),于是,即当时,的面积有最大值【思路点拨】根据向量的运算可建立关系式,再通过不等式求出面积的最大值.【题文】20. (本小题满分13分)已知等差数列的前项和为,并且,数列满足:,记数列的前项和为.(i)求数列的通项公式及前项和公式;(ii)求数列的通项公式及前项和公式;(iii)记集合,若的子集个数为16,求实数的取值范围。【知识点】数列的概念与性质 d1【答案】【解析】c 解析:(1)设数列的公差为,由题意得,解得,。(2)由题意得,叠乘得.由题意得 得:(3)由上面可得,令,则,。下面研究数列的单调性,时,即单调递减。集合的子集个数为16,中的元素个数为4,不等式,解的个数为4,【思路点拨】由题意根据数列的概念可求出通项公式,再利用错位相减法求和,最后利用不等关系确定的值.【题文】21(本小题满分14分)已知函数.(i)求的单调区间;(ii)已知数列的通项公式为,求证:(为自然对数的底数);(iii)若,且对任意恒成立,求的最大值。【知识点】导数;不等式 b11 e1【答案】【解析
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