江苏省靖江市七年级科学上学期期中考试试题（无答案）.doc

初中七年级（上）期中试卷（总分：120分 时间：90分钟）一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1、学习科学的最基本方法是 （ ）a、阅读，作笔记和练习 b、观察 讨论和交流c、观察 ，实验和思考 d、阅读 实践和应用2、2008年9月24-25日”神舟”7号飞船将发射升空，宇航员将出舱活动。小明知道这次航天服是我国自制的。它在地球上质量是110千克。那么宇航员到了太空，航天服质量是：（ ）a、 110千克 b、小于110千克 c、大于110千克 d、0千克3、下列单位换算，正确的是 （ ） a、550克=550克1000=0.55千克 b、6.5分钟=6.5分钟60=390秒c、500毫升=500毫升1000升=0.5升 d、11.65米=11.65100厘米=1165厘米4、“小冰麦”是东北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞（右图）内的哪个结构进行操作？ （ ）a、a b、b c、c d、d 5、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其方法如下：取10克砝码放右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ）a、 b、 c、 d、6、在月球上，下列活动中宇航员可能做到的有（ ）a、放风筝 b、举起250千克的杠铃 c、植树造林 d、开露天音乐会7、下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是 （ ）滴清水 盖上盖玻片 放洋葱表皮 滴红墨水a、 b、 c、 d、 8、下列有关叙述中，符合实际情况的是（ ） a同学们使用的圆珠笔长约20分米 b普通手表秒针转一圈的时间为1秒c小刚同学的质量是2.5103 毫克 d一罐普通的易拉罐饮料的体积为250毫升9、测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块的总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（ ）a大于实际体积 b等于实际体积 c小于实际体积 d无法判断10、某同学用直尺测量某物体,其长度为3.60分米。若用此直尺再去测量一钢材的长度,正好是1米。则应记为（ ）a1.0米 b1.000米 c1米 d1.0000米11、小明用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，正确的测量方法：（ ）12、蜗牛对下列哪个刺激没有反应（ ）a、蜗牛前方0.5m处的鼓掌声b、轻触蜗牛头的铅笔头c、发光的40w电灯d、蜗牛前方3cm处的红萝卜13、下面四条河流中，河面最宽的是 ( ) 1:5000 1:50000 1:250000 1:300000 a b c d14、量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度之间的距离是 （ ）a、甲最长 b、乙最长 c、丙最长 d、一样长15、小明肚子疼到医院里看医生时，通常医生问你哪里疼、有无拉肚子、是否感觉疲劳，然后用手去触摸一下，并叫他去测体温，化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了：（ ）a、建立假设b、提出问题c、获取事实与证据d、制定计划16、如图所示的几种用刻度尺测物体边长的方法中，正确的是 （ ） 17、藕断丝连的丝属于 （ ）a输导组织 b、机械组织 c、保护组织 d、分生组织18、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取( )a、2.42cm b、2.428cm c、2.43cm d、2.47cm19、某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（ ）a、东经160，0 b、西经20，0 c、东经160，90 d、0，020、人体的构成可以表示为 （ ）a组织 器官 系统 人体 b细胞 组织 器官 人体c细胞 器官 系统 人体 d细胞 组织 器官 系统 人体21、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ ）a、动物能对外界刺激作出反应，植物不能b植物能进行光合作用制造养料，动物不能c动物会动，植物不会动 d植物都是绿色的，动物不是绿色的22、脊椎动物和无脊椎动物最本质的区别是（ ）a、体温是否恒定 b、是否胎生 c、有无脊椎骨 d、有无体毛23、小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多这一事实说明（ ） a、分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 b、分类等级越高，所包含的生物间的差别越少c、分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 d、分类等级越低，所包含的生物间的差别越多24、下面四幅平面图中，大树位于学校东北方向的是（ ） a b c d25、有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为 ( )a2次 b3次 c4次 d5次二、填空题（共38分，每空1分）26、（1）看下图回答：图中的最小刻度是 ，木块的长度是 。（2）图4中，甲图温度，读作 ； 乙图温度，读作 。 （3）右图中机械秒表的读数为 _ 27、下面的一些数据填上适当的单位小楠的身高是1.58_小楠给饮水机换矿泉水，一桶水的体积是17_小楠今天的体温是37_小楠跑完1000米所用时间是3.8_ 28、单位换算：4.5米_纳米 2.5小时_秒 3600立方毫米=_l 2.3克=_千克29、如图是两类细胞结构示意图，请回答下列问题：（1）图中甲表示 细胞。（2）细胞分裂过程中出现的染色体是在 结构中产生的。（3）控制细胞与外界之间物质交换的是 。（4）高大的树木能顶天立地与细胞中甲 乙 结构有关。30、室内窗台上的植物能向着窗外弯曲生长。这是植物对_的反应，也是对新环境的一种_。31、请写出2种现象和方法能证明地球是球体：_、_.32、地图上地图的三种基本语言是_、_和_，采用一般定向法在地图上确定方向，上为_，左面是_。33、据右图回答：图中1表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞_ 。图中2表示的是细胞 的过程，其结果形成了 。34、我们把能产生_的植物，叫做种子植物；海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于_植物。35、科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如左下表。表中的数字代表所含不同成分的多少， “”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组 。甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444脂 质55555555淀 粉66666666三、实验分析题(共20分， 36-39题每空1分，40题每空2分)36、观察是科学探究的一种方法。（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：安放、对光、放片、_、观察。 （2）要使观察的视野最亮，可以把遮光器最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的 _ 面镜。（3）观察字母e的装片，视野中看到的是_。如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向_移动。（4）下图是某同学在做用显微镜观察植物细胞实验时观察的两个视野。问该同学把甲图转换到乙图应该做哪些操作？请写出其中的2步。_37、量筒的使用方法：（1）使用量筒测量液体的体积时，首先要看清_和_（2）测量前，量筒必须平放在桌面上，读数时，视线要与_（3）如图3所示，这块碎石的体积是_厘米3。38、现有同样的小螺丝钉若干，现在想知道螺丝钉共有几枚，小明设计了以下测量方法：用天平称出10枚螺丝钉的质量为8克； 计算出每枚螺丝钉的质量为 克； 将全部螺丝钉放在天平左盘，横梁平衡时，右盘的砝码为： 50克1个，20克2个，游码位置如图2所示，则螺丝钉的总质量为 克； 计算出这些螺丝钉的枚数： 枚。39、(1)某同学在用天平测量物体的质量实验结束后，整理仪器时才发现砝码磨损了，则他测量的结果与实际质量相比_（填：偏大、偏小、不变）(2) 某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示情况，他应_调节；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_40、有一支刻度不正确（但刻度线均匀）的温度计甲，把它与一支标准的 温度计乙对比后发现，当乙的示数为20时，甲的示数为15；当乙的示数为80时，甲的示数为78，则：（1）当甲的示数为2时，乙的示数是多少？_（2）有没有存在这样一个温度，甲与乙的示数正好相同？_四、探究题(共1 2分，每题2分)41、在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：将两只培养皿分别标以a、b。 把两片等大的面包片分别放在a、b培养皿内。 在b培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水在盖上盖子前，静置20分钟。 将培养皿放在实验室的桌上，一星期后用放大镜观察。如图所示：回答下列问题：（1）在实验过程中，对培养皿a与培养皿b的处理上有一处是不同的，它是_（2）步骤2的面包片为什么要等大?_（3）步骤4中要静置20分钟,为什么不马上盖上盖？_42、探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家探究疟疾病的历程。疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了。科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新假设：蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。又过了若干年，一