江苏省扬州市江都区宜陵镇中学八年级物理下学期6月月考试题 苏科版.doc

2014-2015年下学期八年级物理6月月考试卷注意事项：1本试卷满分100分，考试用时100分钟 2答题前，考生务必将班级、姓名、考试号等填写在答题卷相应的位置上 3考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列物体的重力约为500n的是a物理书 b. 小轿车 c. 中学生 d. 5l装的色拉油2. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，所含的物质a一样多 b铁块较多 c棉花较多 d无法比较3学校食堂为了确保师生健康，把用过的餐具进行高温蒸煮消毒。具体做法是：把餐具放进冷水中加热，直至水沸腾。在此过程中，下列“餐具”的物理量没有发生变化的是 a温度 b体积 c质量 d密度4下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是 a一般固体、液体难压缩是由于分子间有斥力b碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力c两块铅块压紧后连成一块是由于分子间有引力d拉断绳子需要一定的拉力是由于分子间有引力5.如图所示，将一圆柱体平放、立放在水平坚硬的地面上，它对地面的压强a平放时大 b.立放时大 c. 一样大 d.无法确定 6. 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是为了 a增大螺帽对工件的压强 b减小螺帽对工件的压力c增大接触面的粗糙程度 d减小螺帽对工件的压强第5题图 第6题图 第7题图7图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是a轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦b小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力c汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶d汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力8航天员在完全失重的太空轨道舱中进行研究时，下述工具不可用的是a弹簧测力计 b温度计 c刻度尺 d天平 9.有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将a继续上升一段时间，然后下降 b.立即下落 c原来的速度匀速上升，然后下降 d.以上说法都不对10某人搬动一石块，在研究石块的受力情况时，下列说法中正确的是a石块是施力物体 b.人是受力物体 c.石块既是施力物体，又是受力物体 d.人是施力物体，石块是受力物体11以下现象中没有利用大气压强的是甲 乙 第12题图 a茶壶盖留有小孔b用吸管吸瓶中的饮料c把药液注射进肌肉里d利用活塞式抽水机抽水12如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则ap甲p乙d条件不足，无法判断二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）13.原子的结构与太阳系十分相似，如图所示，电子受 （平衡/非平衡）力的作用而绕原子核高速旋转；原子核由 和 组成；摩擦起电实质上是 发生了转移第13题图 第14题图 第15题图 第16题图14如图，铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 比石蜡大；制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的 小的特性。（填物质物理属性）15很多同学在用吸管喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，如图所示，这说明力可以改变物体的 ；吸管的一端做成尖形，其作用是 ；这个实验还可以证明 的存在16. 如图所示，是为病人输液的装置示意图.药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用 使药液从a管中顺利流出；针头表面做得非常光滑，这是为了 ，以减轻病人的痛苦；若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一种简便的方法就是 .17由于大气压强随距地面高度的增加而 ，所以如图所示的氢气球在上升过程中体积会 ，球内氢气的密度会 。（增加/减小/不变） 18如图是一发条式玩具小车，上紧发条后可在水平地面上运动一段距离，这是由于发条上紧时发生了弹性形变因而对小车有了 作用，同时也说明了发生弹性形变的物体具有 能；如果不给小车上发条，用力推一下小车，小车离手后还能向前运动一段距离，这是由于小车具有 ，但小车最终要停下来，这又是因为小车受到 作用的缘故。第18题图 第19题图 第20题图 19星期天，小明与妈妈去联华超市购物。他随妈妈站在倾斜的电梯上，如图所示。（1）当电梯将他们匀速往上送时，小明在电梯上受到 个力的作用；（2）上楼后，妈妈让小明推一辆购物车，小明一看，车下有四个轮子，这是利用 来减小摩擦；（3）小明先用10n的水平力f推着空车匀速前进，听到妈妈在前面喊他，他推着空车加速过去，这时车受到地面的摩擦力 （大于/小于/等于）10n，后来推着装满货物的车匀速前进，车受到地面的摩擦力 （大于/小于/等于）10n；（4）小明将很多食品用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，你向他提出一条可行的建议是 ；（5）回到家，小明想把玻璃瓶酱菜的铁皮瓶盖打开，可是怎么也拧不动，他的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻敲了几下，一拧就打开了，这主要是因为 ；（6）小明打开瓶盖后,立即闻到“酱菜香”,这是由于 。三、解答题（本题共9小题，共50分。解答21、22题时应有解题过程）20（4分）按照题目要求作图(1) 画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力和物体对斜面压力的示意图。(2）请在乙图中画出小球所受弹力的示意图。第20题图甲 乙 第21题图甲 乙 21.（5分）如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求：（1）容器的质量是多少kg?（2）液体的密度是多少g/cm3?（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉在容器底部静止后，溢出的液体质量是多少g？22.（5分）物理兴趣小组的同学在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，同学们用方格纸描下了大象的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm，已知方格纸每小格的边长是5cm，为了估测大象的质量，同学们找来底面积为10cm2平底圆柱形容器，将它放在大象脚印旁边的平地上，不断往容器中加石块，当容器陷入沙面的深度也为2cm时，测出容器和石块的总质量为25kg。求：第22题图（1）大象行走时对地面的压强为多少帕；（2）大象的质量为多少千克。23（8分）用天平和量筒测某种合金的密度：（1）调节天平时，发现指针如图甲偏向，此时应将平衡螺母向 调。第23题图 甲 乙 丙 丁（2）小明用托盘天平测量合金块的质量时，操作情况如图乙所示，请指出其中的错误有： 、 、 ；（3）改正错误后，他用正确的方法称合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示。当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块的质量为 g，合金块的体积为 cm3，合金块的密度为 g/cm3。（4）小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码上有锈迹，导致了砝码的质量偏大，从而使合金块密度的测量值 （偏大/偏小）。24（6分）在“探究二力平衡条件”的活动中，小明同学设计了如图所示的探究方案在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。（1）该探究方案中的研究对象是 ，对两侧放置砝码的小盘的要求是 ；（2）探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的 和方向对物体平衡的影响；他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在 上的两个力对物体平衡的影响；（3） 接着，他在右边小盘内又加入一个10 g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是 ，结合探究过程写出一个改进该探究方案的措施是 。第24题图 25（6分）在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时； (1)图甲所示压强计是通过u形管中两侧液柱的高度差来反映 使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果u形管中的液体能灵活升降，则说明装置（漏气/不漏气）。(2) 增大金属盒在水中的深度时，可以观察到压强计左右两管内液面的高度差 ，说明液体内部压强的大小随深度的增加而 ；（增大/不变/减小） (3)在探究液体内部压强与液体密度关系时，小明根据乙、丙两图所示情形， （能/不能）得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是 。甲 乙 丙第25题图第26题图 26(3分)为了测量物体的质量，小明同学从实验室取来一架天平和一套标准砝码，如图所示，实验前他突发奇想：天平准确吗？请你帮助他设计验证天平是否准确的实验方案。步骤一，将天平放在水平桌面上， ；步骤二，调节 使天平平衡；步骤三， ，观察天平是否继续保持平衡，确认是否准确。27.（7分）古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验.毛巾表面 棉布表面 木板表面第27题图 （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变 来改变小车受到阻力的；（2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制 保持不变，你认为小明是通过 的操作来实现这一目的的.（3）本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较 ，速度减小得较 ；（4）根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做 运动；（5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究 （填实验名称）时也运用了此方法。28(6分)小红用一个木块、一块木板、一条毛巾、一个弹簧测力计和一个钩码，做关于摩擦力的实验，实验操作如图所示（图中数字表示实验序号）。（1）这个实验要研究的是摩擦力大小与 和 的关系；（2）实验过程中，当弹簧测力计水平 拉动木块时，摩擦力大小等于弹簧测力计的读数，其理论依据是 ；（3）小红将三次实验结果记录在右表中，分析表中数据，你认为实验序号 的数据是不合理的；(4)在实验3中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小将 (变大/变小/不变)。第28题图 实验序号弹簧测力计示数/n11.621.231.3初二物理参考答案一、选择题(本题12小题。每小题2分，共24分)题号123456789101112答案cacbadbdadcc二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）13、非平衡 质子 中子 电子14、硬度 密度15、形状 增大压强 大气压16、大气压 减小摩擦 提高瓶的高度17、减小 增加 减小18、弹力（或力） 弹性势 惯性 阻力（或摩擦力）19、（1）3 （2）滚动摩擦 （3）等于 大于 （4）手上垫有面积大的物品（或分袋摆放） （5）让空气漏进瓶内，减小内外压强差 （6）分子无规则运动三、解答题（本题共9小题，共50分）20、（共4分）图略（1）两个力各1分 （2）两个力各1分 21、（共5分）（1）容器质量0.1kg （1分） （2）液体的密度1g/cm3 （2分） （3）溢出液体的质量40g （2分） 22、（共5分）（1）压强2.5105pa （2分） （2）大象质量4000kg （3分，算出脚面积得1分，未算2只脚扣1分）23、（共8分）（1）左 （2）游码不在零刻度 手拿砝码 物体和砝码位置颠倒 （3）73.4 20 3.67 （4）偏小24、（共6分）（1）小木块