江苏省扬州市江都区宜陵中学九年级物理上学期周周练（2）（无答案） 新人教版.doc

江苏省扬州市江都区宜陵中学2014届九年级物理上学期周周练（2）（无答案） 新人教版1如图所示，是日常生活中常用的指甲剪若将abc抽象为一根杠杆，则剪切指甲时，此杠杆的支点是 ( ) aa点 bb点 cc点 dd点2如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在a点分别作用的四个力中，最小的是（ ）af1 bf2 cf3 df4 3张开如图所示的塑料夹时，要用力(动力)作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个_在图中标出杠杆的支点o，转动过程中的阻力是_ oaf1f2f3f44小明同学探究杠杆水平位置平衡的条件，所用的实验装置，如图所示 (1)杠杆水平位置的平衡状态指杠杆在水平位置处于_状态 (2)将钩码挂在杠杆的左边，右边用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆在水平位置始终平衡： a保持钩码和弹簧测力计的位置不变，增加钩码的数量，弹簧测力计的示数_(填写变化情况)； b保持钩码的数量和位置不变，向右移动弹簧测力计，弹簧测力计的示数_(填写变化情况)； c保持钩码的数量和弹簧测力计的位置不变，向左移动钩码，弹簧测力计的示数_(填写变化情况)实验序号弹簧测力计拉力f1nf 1的力臂l 1cm钩码拉力f2nf2的力臂l 2cm1.5202152151.5202.51055 (3)小明测量得到的数据如表中所示，分析、比较数据，能得到的结论是_ 5（2011江苏连云港，第26题）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“或“右”）。（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_。6（2011江苏扬州，第9题）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是a以b点为支点的费力杠杠 b. 以b点为支点的省力杠杠c. 以a点为支点的费力杠杠 d. 以a点为支点的省力杠杠7(2011甘肃兰州，第30题)在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，是杠杆在 位置平衡。（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 。（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是： 。8、（2007天津市）图6为一种能夹着重物起吊的钳子的示意图，其中aob和cod为构成钳子的两个杠杆，o为转轴，、为绳子。请你画出吊起重物时钳子aob部分所受绳子拉力的力臂和重物对钳子压力的力臂，并分别用1和2表示。9、（2007山东）（2分）如图9-7所示，重100 n的均匀木棒ab在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。图9-6图9-810、（2007南京市）在图9-8中画出使杠杆oa平衡时最小动力f1的方向和阻力f2的力臂l2ab图9-711如图所示，是新式门锁把手的示意图，o点是把手的转轴，请画出作用力f的力臂l 12地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块，如图所示撬棒是_(选填“省力”或“费力”)杠杆，沿dm方向用力撬起石块1，支点是_(选填“a”、“b”或“c”)点，沿dn方向用力撬起石块1，支点是_点13人体的运动系统由骨骼、肌肉和关节组成如图所示，是手握哑铃向上运