江苏省如皋市东部共同体八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc_第1页
江苏省如皋市东部共同体八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc_第2页
江苏省如皋市东部共同体八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc_第3页
江苏省如皋市东部共同体八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省如皋市东部共同体2012-2013学年八年级生物上学期期中试题 新人教版 (时间:45分钟)一、选择题(2分14)1. 血液的运输功能是由下列哪组成分完成的 ( )血浆 红细胞 白细胞 血小板 血清a b c d2. 毛细血管适于与组织细胞之间进行物质交换的特点不包括 ( )a、管壁只由一层上皮细胞构成 b、数量大,分布广 c、连通于最小动脉和静脉之间 d、管内血流速度最慢3. 某护士将葡萄糖针剂从病人前臂静脉输入体内,根据下列给出的结构,用箭头连出在上肢静脉滴入的葡萄糖到达下肢组织细胞时,所经过的主要结构的顺序 ( )上腔静脉右心房 左心房 下肢静脉下肢组织细胞 右心室肺动脉左心室主动脉 肺肺静脉 a bc d4. 静脉血与动脉血相比,主要不同之处是 ( )a含营养物质较少 b含代谢终产物较多c含氧较少 d在静脉中5. 神经系统中有“生命中枢”之称的结构是 ( ) a大脑 b脑干 c小脑 d脊髓6. 健康成年人每天形成的原尿有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升左右,这是由于 ( )a.肾小球和肾小囊壁的过滤作用 b.肾小管的重吸收作用 c.膀胱对尿液的贮存作用 d.小肠的吸收作用7. 脑的组成包括 ( )a大脑、小脑 b大脑、小脑、脑干 c大脑、小脑、脊髓 d大脑、脊髓8. 某同学打预防针后,针眼处血流不止,很长时间未凝固,血常规检查发现他的血液中有一种成分含量偏低,这种成分可能是 ( ) a红细胞少 b白细胞少 c血小板少 d血红蛋白少9人类特有的神经中枢是 ( )a语言中枢 b视觉中枢 c听觉中枢 d运动中枢10.某人喝醉了,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位( )a、大脑 b、脑干 c、小脑 d、脑神经11. 下列哪一项不是形成近视的原因? ( )a晶状体的凸度过大 b物象落在视网膜的前方c物象落在视网膜的后方 d眼球的前后径过长12. 反射和反射弧的关系是 ( )。a反射和反射弧在性质上完全相同 b只要反射弧完整就有反射活动c反射可以不通过反射弧来完成d反射必须通过反射弧来完成13. 我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者侏儒症患者,这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的 ( ) a.胰岛素 b.甲状腺激素 c.生长激素 d.胸腺素14.在血细胞中,白细胞、红细胞和血小板的主要功能依次是 ( )a加速止血,促进血液凝固;运输氧气;运输养料和废物b吞噬病菌;运输氧气;加速止血,促进血液凝固c吞噬病菌;加速止血,促进血液凝固;运输氧气d运输养料和废物;运输氧气;加速止血,促进血液凝固二、填图作答题(每空1分,共15分)15. 下图是神经元的结构模式图,请据图回答问题。(1)写出图中各部分结构的名称。_,_,_,_。(2)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有_。(3)神经元的功能是_。(4)神经纤维包括_(用图中标号表示)。16. 读肾单位结构图回答:(1)尿液的形成主要包括 和重吸收两个过程,完成这两个过程的结构分别是 、 。(填标号)(2)肾单位由标号 、 、 组成,原尿在标号 中形成。(填标号)(3)若尿检中发现红细胞和大量蛋白质,则病变的部位可能是 。(填名称)三、实验题分析题(每空1分,共7分)17.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:实验步骤a缸b缸1000ml池塘水1000ml池塘水分别加入同时期孵化出的蝌蚪各15只加入等量的蝌蚪饲料加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂水温保持在适宜的范围内取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签a、b。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:(1)在a缸中加入少许甲状腺激素制剂,而b缸内不加,其目的是为了 。(2)本实验的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论